Publisher

UBUB

Journal TEMATEMA Abstract

Masalah adalah sesuatu yang akan selalu muncul dalam kehidupan. Pemecah masalah tentu saja paling dicari ketika masalah kompleks terjadi, penyebabnya ditemukan, dan bahkan bagaimana cara mengatasinya. Dalam situasi seperti ini, kegiatan penelitian diperlukan untuk melatih keterampilan individu. Namun, terkadang bagi sebagian besar mahasiswa dalam studi sarjana mereka, penelitian dianggap sangat sulit tetapi harus dilalui untuk mendapatkan gelar pendidikan mereka. Bahasa ilmiah yang sulit dipahami terkadang membuatnya tampak membutuhkan IQ yang tinggi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara tidak terstruktur yang merupakan wawancara bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah disusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan data. Peneliti berdiskusi dengan mahasiswa tentang konsep metode multimodal yang dapat membantu melihat masalah dari perspektif visual, auditori atau dapat dibentuk seperti cerita, mungkin dapat meningkatkan antusiasme peneliti muda. Membuat konsep bercerita, bersenang-senang, dan menyadari bahwa keterampilan ini dibutuhkan untuk kehidupan sehari-hari adalah hal yang dibutuhkan. Anggap saja menjadi seorang peneliti seperti seorang detektif, bukankah itu menyenangkan?.

Conclusion

Penelitian seringkali dianggap rumit dan sulit, terutama bagi mahasiswa yang menjadikannya syarat kelulusan.Namun, penelitian sebenarnya merupakan aktivitas sehari-hari yang melibatkan pemahaman penyebab masalah dan mencari solusinya.Dengan pendekatan multimodal dan bercerita, penelitian dapat menjadi lebih menarik dan mudah dipahami oleh calon peneliti muda.Pendekatan ini dapat meningkatkan antusiasme dan minat mahasiswa terhadap penelitian, karena pada dasarnya semua masalah membutuhkan analisis penelitian untuk menemukan penyebab atau solusinya.

Future Research

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode multimodal dalam meningkatkan minat dan kemampuan penelitian mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran penelitian berbasis cerita yang lebih interaktif dan menarik, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan mahasiswa. Ketiga, penting untuk menginvestigasi bagaimana pendekatan penelitian yang lebih menyenangkan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari dapat membantu mengatasi hambatan psikologis dan meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam melakukan penelitian, sehingga mendorong partisipasi yang lebih aktif dan berkelanjutan dalam kegiatan penelitian.

References

1. Postgraduate Studies: The Challenges of Research and Thesis Writing | Journal of Educational and Social... doi.org/10.5901/jesr.2016.v6n3p67Postgraduate Studies The Challenges of Research and Thesis Writing Journal of Educational and Social doi 10 5901 jesr 2016 v6n3p67

Metadata

File size	652.48 KB
Pages	4
DMCA	Report