STIDNATSIRSTIDNATSIR
Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi UmmatJurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi UmmatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pemberdayaan masyarakat berbasis masjid pada Masjid Muslim Billionaire Cinangneng Tenjolaya, Bogor, Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Masjid Muslim Billionaire telah melaksanakan program pemberdayaan masyarakat melalui beberapa tahapan. Pertama, tahap penyadaran dan pembentukan, kegiatan yang dilakukan antara lain: Pasar Bahagia, Majelis Bahagia, Program Beasiswa Pondok CEO, dan Gerakan Gizi Santri. Kedua, tahapan transformasi pengetahuan dan kecakapan, kegiatan yang dilakukan antara lain Pondok CEO dan Menghafal Itu Mudah. Ketiga, tahap peningkatan kemampuan intelektual dan kecakapan melalui kegiatan Pondok CEO dan Kegiatan Baitul Muamalah. Hasil dari pemberdayaan yang dilakukan oleh Masjid Muslim Billionaire menyebutkan bahwa dengan adanya program pemberdayaan masyarakat berbasis masjid, jemaah masjid, masyarakat sekitar, dan umat Islam pada umumnya dapat merasakan dampak positif dari kegiatan tersebut. Kegiatan yang dilakukan mampu memandirikan, memberdayakan, serta meningkatkan pemahaman agama masyarakat menjadi lebih baik.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Masjid Muslim Billionaire telah memberdayakan masyarakat, khususnya di Desa Cinangneng, melalui tiga tahap pemberdayaan.Pertama, tahap penyadaran dan pembentukan perilaku, di mana masyarakat diajak untuk menyadari apa yang harus dilakukan dan ditinggalkan, serta membentuk perilaku yang lebih baik.Kedua, tahap transformasi pengetahuan dan keterampilan, di mana masyarakat diberikan pengetahuan dan keterampilan tambahan yang menjadi nilai dan potensi yang dimiliki.Ketiga, tahap peningkatan kemampuan intelektual dan kecakapan, di mana masyarakat diarahkan untuk mengembangkan kemampuan yang dimiliki, meningkatkan keterampilan, dan menjadi lebih mandiri.Program-program yang dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat sekitar masjid, sehingga kesejahteraan masyarakat dapat terwujud.Dengan adanya program pemberdayaan berbasis masjid, jemaah masjid, masyarakat sekitar, dan umat Islam pada umumnya dapat merasakan dampak positif dari kegiatan tersebut, baik dari segi ekonomi, sosial, maupun spiritual.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai masjid di Indonesia dalam hal pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini dapat mengidentifikasi strategi-strategi pemberdayaan yang efektif dan inovatif, serta mengukur dampak sosial dan ekonomi dari program-program pemberdayaan tersebut. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam pemberdayaan masyarakat berbasis masjid, terutama dalam era digitalisasi saat ini. Penelitian ini dapat mengusulkan strategi-strategi inovatif untuk meningkatkan partisipasi umat Islam, terutama generasi milenial dan Gen-Z, dalam pemberdayaan masjid. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang dari program-program pemberdayaan masyarakat berbasis masjid, baik dari segi perubahan perilaku, peningkatan kualitas hidup, maupun kontribusi terhadap pembangunan sosial dan ekonomi di Indonesia.
| File size | 231.13 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPWRUMPWR Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, praktik observasi hilal, workshop penyusunan kalender, serta evaluasi melalui pre-testKegiatan dilaksanakan menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, praktik observasi hilal, workshop penyusunan kalender, serta evaluasi melalui pre-test
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan suami‑istri di rumah tangga Muslim Desa Wora telah beralih dari pola normatif fiqh klasik menjadi praktik yangPenelitian ini menunjukkan bahwa hubungan suami‑istri di rumah tangga Muslim Desa Wora telah beralih dari pola normatif fiqh klasik menjadi praktik yang
STAIMADIUNSTAIMADIUN Kesimpulan studi menekankan pentingnya penyelarasan praktik budaya dengan nilai‑nilai keagamaan untuk menciptakan pemahaman yang lebih inklusif dalamKesimpulan studi menekankan pentingnya penyelarasan praktik budaya dengan nilai‑nilai keagamaan untuk menciptakan pemahaman yang lebih inklusif dalam
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU (2) Proses pemberdayaan mendorong pemecahan masalah secara kolaboratif, sehingga memungkinkan perempuan untuk bertindak secara alami berdasarkan kemampuan(2) Proses pemberdayaan mendorong pemecahan masalah secara kolaboratif, sehingga memungkinkan perempuan untuk bertindak secara alami berdasarkan kemampuan
UNCMUNCM Beberapa hal yang bisa dilihat dari pengaruh ceramah tersebut di antaranya semakin taatnya warga Muslim dalam menjalankan ajaran agamanya, meriahnya perayaanBeberapa hal yang bisa dilihat dari pengaruh ceramah tersebut di antaranya semakin taatnya warga Muslim dalam menjalankan ajaran agamanya, meriahnya perayaan
PENERBITPENERBIT Model kolaborasi tersebut dipandang cukup efektif dalam memantau perkembangan implementasi nila-nilai moderasi beragama pada siswa/anak secara holistik.Model kolaborasi tersebut dipandang cukup efektif dalam memantau perkembangan implementasi nila-nilai moderasi beragama pada siswa/anak secara holistik.
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hal ini paling tidak didasarkan pada falsafah negara pancasila terutama sila pertama, UU No. 20 tentang Sisdiknas pada pasal 1 ayat 1, UU No. 14/2005 tentangHal ini paling tidak didasarkan pada falsafah negara pancasila terutama sila pertama, UU No. 20 tentang Sisdiknas pada pasal 1 ayat 1, UU No. 14/2005 tentang
UMCUMC Dalam penulisan penelitian ini menggunakan pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dan menggunakan teori konstruksi sosial sebagai acuanDalam penulisan penelitian ini menggunakan pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dan menggunakan teori konstruksi sosial sebagai acuan
Useful /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran serta peran guru sebagai fasilitator dan pengarah diskusi menjadi kunci keberhasilan. Simpulan dariKeterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran serta peran guru sebagai fasilitator dan pengarah diskusi menjadi kunci keberhasilan. Simpulan dari
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Diskusi dalam penelitian ini menunjukkan dua jenis kesalahan yang umum dijumpai: kesalahan ringan yang tidak memengaruhi makna (khafî), dan kesalahanDiskusi dalam penelitian ini menunjukkan dua jenis kesalahan yang umum dijumpai: kesalahan ringan yang tidak memengaruhi makna (khafî), dan kesalahan
STIDNATSIRSTIDNATSIR Dawah ilallah sebagaimana disimpulkan dari penafsiran ulama mencakup penegasan tentang tujuan dawah dan urgensi keikhlasan. STID Mohammad Natsir telahDawah ilallah sebagaimana disimpulkan dari penafsiran ulama mencakup penegasan tentang tujuan dawah dan urgensi keikhlasan. STID Mohammad Natsir telah
STIDNATSIRSTIDNATSIR Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan pada teks opini harian Republika sebanyak enam teks opini dengan pendekatan analisis kritis Van Dijk secaraBerdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan pada teks opini harian Republika sebanyak enam teks opini dengan pendekatan analisis kritis Van Dijk secara