UPI YAIUPI YAI
IKRA-ITH ABDIMASIKRA-ITH ABDIMASMewujudkan keberadaan media yang ramah terhadap anak merupakan langkah awal dari perwujudan media yang inklusif bagi siapa saja. Artikel ini melihat permasalahan yang muncul di kawasan sub-urban dimana arus informasi dapat berlalu dengan volum yang masif dan kecepatan yang tinggi. Kemunculan media alternatif, seperti media sosial, mengubah cara masyarakat sub-urban dalam mendapatkan informasi. Artikel ini mencoba melihat perbedaan antara media pers dan media sosial, sebagai dua sumber informasi utama, dalam hal mewujudkan media ramah anak. Artikel ini juga menggarisbawahi peran yang dapat dilakukan oleh seluruh elemen masyarakat dalam mewujudkan media ramah anak di lingkungannya masing-masing.
Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, tim pengabdi menemukan bahwa pemahaman masyarakat terhadap konsep media ramah anak belum dibangun secara maksimal.Banyak anggota masyarakat yang belum memiliki pemahaman yang komprehensif terkait permasalahan media ramah anak.Lebih lanjut, walaupun masyarakat memahami pentingnya keberadaan media ramah anak di lingkungan, belum sepenuhnya menyadari tindakan-tindakan yang dapat mereka lakukan secara swadaya untuk mewujudkan hal tersebut.Tim pengabdi dari UPN Veteran Jakarta melihat permasalahan tersebut, dan menawarkan sebuah kerjasama dengan lingkungan, masyarakat, dan terus berkoordinasi dengan elemen masyarakat di lingkungan Kelurahan Pancoran Mas.Ke depan, kegiatan dapat mengambil tema yang lebih meningkat seperti melakukan pendampingan kepada karang taruna atau organisasi pemuda untuk mengembangkan media ramah anak di daerah.Tim pengabdi berharap ke depannya terdapat tindak lanjut untuk mengembangkan isu media ramah anak di Kelurahan Pancoran Mas agar terjadi kesinambungan di masa depan.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara media pers dan media sosial dalam hal mewujudkan media ramah anak di lingkungan perkotaan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi lebih lanjut perbedaan dan tantangan yang dihadapi oleh kedua jenis media dalam menciptakan konten yang ramah anak. Selain itu, penelitian dapat fokus pada peran dan tanggung jawab pemerintah dalam menciptakan ekosistem media yang ramah anak, serta strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya media ramah anak. Terakhir, penelitian dapat mengusulkan dan mengembangkan model-model inisiatif media ramah anak yang dapat diterapkan di tingkat komunitas, seperti di Kelurahan Pancoran Mas, dengan melibatkan berbagai elemen masyarakat dan organisasi pemuda.
| File size | 902.41 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusunKegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun
UPI YAIUPI YAI Generasi muda sebagai pengguna media sosial terbanyak dan paling aktif merupakan subjek sekaligus objek dari pelaku dan korban perundungan yang marak terjadi.Generasi muda sebagai pengguna media sosial terbanyak dan paling aktif merupakan subjek sekaligus objek dari pelaku dan korban perundungan yang marak terjadi.
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Secara keseluruhan, seluruh bukti empiris baik dari data pre-test dan post-test, observasi lapangan, maupun umpan balik peserta menunjukkan bahwa metodeSecara keseluruhan, seluruh bukti empiris baik dari data pre-test dan post-test, observasi lapangan, maupun umpan balik peserta menunjukkan bahwa metode
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan inovasi pembelajaran digital bergantung pada kemampuan guru mengelola teknologi secara kreatif, kontekstual,Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan inovasi pembelajaran digital bergantung pada kemampuan guru mengelola teknologi secara kreatif, kontekstual,
LAKASPIALAKASPIA Implementasi terbukti meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, dan kesadaran religius siswa, sekaligus memperkuat budaya religius madrasah. PenelitianImplementasi terbukti meningkatkan motivasi belajar, kedisiplinan, dan kesadaran religius siswa, sekaligus memperkuat budaya religius madrasah. Penelitian
LAKASPIALAKASPIA Keteladanan guru dalam mengajar serta keterlibatan aktif orang tua dalam memantau dan memotivasi anak menjadi faktor utama yang mendorong tumbuhnya kedisiplinanKeteladanan guru dalam mengajar serta keterlibatan aktif orang tua dalam memantau dan memotivasi anak menjadi faktor utama yang mendorong tumbuhnya kedisiplinan
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa kehutanan Universitas Pendidikan Mandalika mengenai pentingnya inovasi produk hutanKegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa kehutanan Universitas Pendidikan Mandalika mengenai pentingnya inovasi produk hutan
DINAMIKADINAMIKA Ketiga, implementasi sistem di lapangan dan terakhir tahap penyuluhan yang mencakup aspek teoritis dan praktis. Hasil dari kegiatan ini yaitu adanya sistemKetiga, implementasi sistem di lapangan dan terakhir tahap penyuluhan yang mencakup aspek teoritis dan praktis. Hasil dari kegiatan ini yaitu adanya sistem
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang menggunakan satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Satu kelas eksperimen yaitu SDN RejondaniPenelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang menggunakan satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Satu kelas eksperimen yaitu SDN Rejondani
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Kegiatan ini memberikan gambaran tentang pentingnya kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan pihak terkait dalam mewujudkan desa yang ramah lingkunganKegiatan ini memberikan gambaran tentang pentingnya kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan pihak terkait dalam mewujudkan desa yang ramah lingkungan
STPI PAJAKSTPI PAJAK 268X1 0. 136X2 0. 230X3. Hasil uji t untuk pengaruh literasi keuangan (X1) terhadap perilaku keuangan (Y) adalah sebesar 8. 581 dan nilai t-sig lebih kecil268X1 0. 136X2 0. 230X3. Hasil uji t untuk pengaruh literasi keuangan (X1) terhadap perilaku keuangan (Y) adalah sebesar 8. 581 dan nilai t-sig lebih kecil
UM SURABAYAUM SURABAYA Perhitungan korelasi dan regresi linier memanfaatkan Microsoft Excel. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh korelasi yang sangat rendahPerhitungan korelasi dan regresi linier memanfaatkan Microsoft Excel. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh korelasi yang sangat rendah