UPI YAIUPI YAI
IKRA-ITH ABDIMASIKRA-ITH ABDIMASInformasi merupakan salah satu kebutuhan pokok manusia dalam kehidupan sehari-hari. Mulanya informasi adalah suatu hal yang mahal dan membutuhkan usaha untuk mendapatkannya, seperti harus membeli koran, buku, majalah, dan sebagainya. Namun seiring dengan perkembangan teknologi, kini informasi tidak lagi menjadi sesuatu yang sulit untuk didapatkan. Informasi dapat diakses dimana saja dan kapan saja, dan tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Salah satu media yang ramai digunakan oleh masyarakat untuk mencari informasi saat ini yaitu media sosial. Penggunaan media sosial oleh masyarakat Indonesia sejumlah 191 juta orang pada Januari 2022. Jumlah tersebut telah meningkat sekitar 12,35% jika dibandingkan dengan tahun sebelumnya yaitu sejumlah 170 juta orang. Pada pelaksanaan kegiatan pengadian kepada masyarakat ini, penulis memberikan pelatihan kepada siswa/i SMPN 88 Jakarta Barat. Kegiatan ini diberikan kepada siswa/i Sekolah Menengah Pertama (SMP) dikarenakan mereka merupakan pengguna aktif media sosial dalam penelusuran informasi. Beragamnya informasi yang ada di ruang digital, maka perlu untuk diberikan pelatihan kepada siswa/i SMP agar mereka tidak keliru dalam penggunaan, penelusuran dan pencarian informasi. Berdasarkan hasil evaluasi dan temuan dalam kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa siswa/i SMPN 88 Jakarta Barat telah menggunakan media sosial dengan relatif baik dan masih perlu pendampingan untuk mencari rujukan yang memiliki kredibilitas.
Siswa/i SMPN 88 Jakarta Barat menunjukkan kemampuan yang relatif baik dalam penelusuran informasi melalui media sosial, namun masih memerlukan pendampingan untuk memilah informasi yang akurat dan kredibel.Hal ini krusial mengingat media sosial berbeda dengan media massa yang keakuratan informasinya terjamin, sehingga kehati-hatian dalam menyaring berita bohong sangat ditekankan.Pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya kewaspadaan ekstra di ruang digital, dan disarankan untuk mengadakan program lanjutan secara berkala guna mengoptimalkan keterampilan literasi informasi mereka.
Melihat semakin pentingnya literasi informasi di era digital, penelitian lanjutan dapat berfokus pada evaluasi efektivitas jangka panjang dari berbagai metode pelatihan. Sebuah studi bisa menginvestigasi secara mendalam bagaimana pendekatan pedagogis yang berbeda, misalnya antara lokakarya interaktif tatap muka dengan modul daring berbasis gamifikasi, dapat secara berkelanjutan membentuk kemampuan berpikir kritis siswa remaja dalam menelaah beragam informasi di platform media sosial. Penting juga untuk meneliti peran pendampingan dari lingkungan terdekat siswa; bagaimana literasi digital orang tua dan guru dapat dioptimalkan agar mereka mampu menjadi filter informasi yang handal, serta model dukungan dan pelatihan seperti apa yang paling efektif bagi para pendamping ini. Selain itu, menarik untuk mengeksplorasi faktor-faktor psikologis dan sosiologis yang mendorong preferensi siswa remaja untuk mengandalkan media sosial sebagai sumber berita utama, meskipun terdapat risiko hoaks yang tinggi. Penelitian ini dapat mengidentifikasi karakteristik spesifik dari platform dan format konten yang membuat media sosial terasa lebih menarik atau relevan bagi mereka, sehingga kita dapat mengembangkan strategi yang lebih tepat dalam membimbing generasi muda menuju sumber informasi yang lebih akurat dan dapat dipertanggungjawabkan di masa depan.
| File size | 914.25 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Serta tumbuhnya rasa kemandirian anak, yang awalnya masih bergantung dengan orang tua, sekarang lebih mandiri dalam mengerjakan sesuatu. Berdasarkan hasilSerta tumbuhnya rasa kemandirian anak, yang awalnya masih bergantung dengan orang tua, sekarang lebih mandiri dalam mengerjakan sesuatu. Berdasarkan hasil
ISTAZISTAZ Pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan nilai ketakwaan melalui pelatihan praktik sholat yang sesuai dengan ajaran agama Islam. Pendampingan masyarakatPendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan nilai ketakwaan melalui pelatihan praktik sholat yang sesuai dengan ajaran agama Islam. Pendampingan masyarakat
ISTAZISTAZ Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi dalam berorganisasi pengurus BES SMA Islamiyah Tambak. MetodePengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi dalam berorganisasi pengurus BES SMA Islamiyah Tambak. Metode
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Selama pelatihan berlangsung, siswa menunjukkan partisipasi yang tinggi dan sikap antusias ketika diberi kesempatan memainkan berbagai peran. Secara keseluruhan,Selama pelatihan berlangsung, siswa menunjukkan partisipasi yang tinggi dan sikap antusias ketika diberi kesempatan memainkan berbagai peran. Secara keseluruhan,
IDJOURNALIDJOURNAL Sebelum pelatihan, hanya 20% peserta yang “sangat paham pentingnya komunikasi publik, sedangkan setelah pelatihan meningkat menjadi 95%. PeningkatanSebelum pelatihan, hanya 20% peserta yang “sangat paham pentingnya komunikasi publik, sedangkan setelah pelatihan meningkat menjadi 95%. Peningkatan
UNILAUNILA Instrumen penelitian adalah tes pilihan ganda dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada pretest adalah 59,57 dan skorInstrumen penelitian adalah tes pilihan ganda dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada pretest adalah 59,57 dan skor
UNILAUNILA Specifically, all aspects of writing improved with the implementation of direct written corrective feedback, with language use showing the most significantSpecifically, all aspects of writing improved with the implementation of direct written corrective feedback, with language use showing the most significant
UNILAUNILA Kemudian, mereka menemukan kesulitan saat mereka mendapatkan materi yang diperoleh.mereka merasa bingung tentang teks cerita yang mereka terima karenaKemudian, mereka menemukan kesulitan saat mereka mendapatkan materi yang diperoleh.mereka merasa bingung tentang teks cerita yang mereka terima karena
Useful /
FKIP UWGMFKIP UWGM Penelitian ini memberikan bukti empiris berbasis kelas mengenai penerapan teknologi pengenalan suara berbasis AI dalam pembelajaran pengucapan bahasa Inggris.Penelitian ini memberikan bukti empiris berbasis kelas mengenai penerapan teknologi pengenalan suara berbasis AI dalam pembelajaran pengucapan bahasa Inggris.
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa problem solving memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Uji anovaHasil penelitian menunjukkan bahwa problem solving memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Uji anova
UKMCUKMC Berdasarkan pada temuan tersebut, maka diperoleh kesimpulan bahwa Metode Mnemonik dan Orton-Gillingham dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan padaBerdasarkan pada temuan tersebut, maka diperoleh kesimpulan bahwa Metode Mnemonik dan Orton-Gillingham dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada
UM SURABAYAUM SURABAYA Tujuan penelitian ini yaitu membuat model matematis yang berkaitan dengan logika fuzzy untuk memprediksi tingkat kelulusan mahasiswa mulai tahun 2024.Tujuan penelitian ini yaitu membuat model matematis yang berkaitan dengan logika fuzzy untuk memprediksi tingkat kelulusan mahasiswa mulai tahun 2024.