ISTAZISTAZ

PUDAK: Local Wisdom Community JournalPUDAK: Local Wisdom Community Journal

Motivasi dibalik bantuan ini adalah untuk mengilustrasikan pendampingan pembuatan majalah dinding dalam berbagai bentuk yang dimiliki oleh siswa MI Darul Ulum Tinggar Buntut Bangsal Mojokerto. Majalah dinding merupakan jenis media korespondensi massa yang paling mudah dan dipajang di dinding melalui komposisi dan gambar yang ditata dengan baik sehingga terlihat menarik untuk dilihat dan dibaca. Pembuatan majalah ini diharapkan dapat membangun keunggulan dan imajinasi siswa dalam keterampilan, sehingga siswa terdorong dengan kemampuan imajinatifnya untuk mengkomunikasikan keprihatinan hidup yang tercermin dalam kehidupan baik dalam kaitannya dengan habitat umum maupun segala sesuatu yang terjadi baik yang nyata maupun yang dibayangkan. Hasil yang diperoleh adalah siswa sangat antusias merekam imajinasinya dalam bentuk hard copy melalui majalah dinding dengan mengisi setiap rubrik yang tersedia, baik komposisi maupun gambar.

Berdasarkan informasi selama pembinaan, dapat disimpulkan bahwa siswa sangat bersemangat dalam membuat lembar pengumuman di kelas, terlihat dari pelaksanaan mulai dari menggunting gambar, menempelkan gambar, hingga menempelkan lembar pelepasan di dinding kelas.Pelajar sangat dinamis sehingga komitmen ini berjalan sesuai rencana dan sesuai harapan untuk tim pelaksana.Diharapkan nantinya gerakan ini akan terus memperluas keunggulan siswa dalam pendidikan di MI Darul Ulum Tinggar Buntut Bangsal Mojokerto.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari kegiatan pembuatan majalah dinding terhadap kemampuan menulis dan kreativitas siswa MI, dengan fokus pada peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia secara spesifik. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dirancang untuk mengukur efektivitas metode partisipatif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui kegiatan pengabdian masyarakat, dengan membandingkan kelompok siswa yang terlibat dalam kegiatan tersebut dengan kelompok kontrol. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi guru dan siswa mengenai peran majalah dinding sebagai media ekspresi diri dan pengembangan potensi kreatif siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program tersebut di sekolah.

Read online
File size257.62 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test