ONERESEARCHONERESEARCH
Oetoesan HindiaOetoesan HindiaHilangnya kedaulatan pendidik untuk mendidik menjadi pertanyaan akan hilangnya nilai pada proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk memberi pencerahan terhadap praktek pendidikan akuntansi, dan bahkan bidang lainnya, dengan memakai ideologi bangsa yaitu Pancasila dan cara yang telah ditempuh Rasulullah S.A.W. sebagai guru. Peneliti menggunakan logika spiritual untuk merasakan kesalahan, mencari tumpuan, serta mengajukan solusi. Hasilnya adalah cara mengajar filosofis-praktis yang menjaga habluminnallah dan habluminannas. Ada sederet cara sarat nilai yang dapat dilakukan pendidik daripada harus mengutuk fenomena perilaku anak yang terdegradasi.
sebenarnya dapat dipraktekkan di kelas untuk transfer nilai dan ilmu dari pendidik kepada (maha)siswa, sekaligus menjadi justifikasi bagi guru dan dosen bahwa dia sebenarnya memiliki kuasa untuk mengarahkan anak didik ke jalan yang benar.Hal ini penting dilakukan karena pada khususnya, akuntansi sudah memuat asumsi dasar yang menyesatkan dan tidak sesuai dengan kepribadian Bangsa Indonesia, dan peserta didik meremehkan transfer nilai di kelas apapun bidang ilmunya.Penelitian ini membawa kebaruan untuk praktek mengajar di kelas dengan menjaga sinergi hubungan dengan Yang Maha Kuasa dan sesama ciptaanNya.
Untuk mengembalikan kedaulatan pendidik dan menjaga sinergi hubungan dengan Yang Maha Kuasa dan sesama ciptaanNya, penelitian lanjutan dapat mengusulkan metode pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai luhur Pancasila dan cara Rasulullah S.A.W. dalam mengajar. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan kurikulum dan metode pengajaran yang memadukan nilai-nilai tersebut dengan materi akuntansi, sehingga peserta didik tidak hanya belajar teknik akuntansi, tetapi juga memahami dan menerapkan nilai-nilai luhur dalam praktik akuntansi. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi cara-cara praktis untuk mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dan ajaran Rasulullah S.A.W. dalam kehidupan sehari-hari, baik di dalam maupun di luar kelas, agar peserta didik dapat menerapkan nilai-nilai tersebut secara konsisten dan menjadi individu yang berkarakter kuat.
- Work and the Nature of Fred - Merrick Jones, 1988. work nature fred merrick jones skip main content intended... journals.sagepub.com/doi/10.1177/135050768801900104Work and the Nature of Fred Merrick Jones 1988 work nature fred merrick jones skip main content intended journals sagepub doi 10 1177 135050768801900104
- GURINDAM ETIKA PENGELOLA KEUANGAN NEGARA | Briando | Jurnal Akuntansi Multiparadigma. gurindam etika... jamal.ub.ac.id/index.php/jamal/article/view/691GURINDAM ETIKA PENGELOLA KEUANGAN NEGARA Briando Jurnal Akuntansi Multiparadigma gurindam etika jamal ub ac index php jamal article view 691
| File size | 391.06 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Hasil analisis menunjukkan bahwa program internship berpengaruh positif dan signifikan terhadap resilience mahasiswa. Resilience yang terbentuk selamaHasil analisis menunjukkan bahwa program internship berpengaruh positif dan signifikan terhadap resilience mahasiswa. Resilience yang terbentuk selama
LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Ecoframe terdiri dari tiga modul utama—Eco-Ledger, Eco-Dashboard, dan Eco-Insight—yang berfungsi memadukan pencatatan, visualisasi data, serta analisisEcoframe terdiri dari tiga modul utama—Eco-Ledger, Eco-Dashboard, dan Eco-Insight—yang berfungsi memadukan pencatatan, visualisasi data, serta analisis
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Analisis data menggunakan SPSS meliputi uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitianAnalisis data menggunakan SPSS meliputi uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian
UNIMUNIM Gaya hidup itu sendiri terbukti mempengaruhi perilaku keuangan mahasiswa secara positif dan signifikan. Teman sebaya berpengaruh positif dan signifikanGaya hidup itu sendiri terbukti mempengaruhi perilaku keuangan mahasiswa secara positif dan signifikan. Teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan
RCF INDONESIARCF INDONESIA Gaya kepemimpinan dan kesejahteraan karyawan memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan melalui komitmen organisasi. Perusahaan perlu meningkatkanGaya kepemimpinan dan kesejahteraan karyawan memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan melalui komitmen organisasi. Perusahaan perlu meningkatkan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Seluruh perhitungan penelitian ini menggunakan aplikasi SmartPLS 4 versi 4. 9. 2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positifSeluruh perhitungan penelitian ini menggunakan aplikasi SmartPLS 4 versi 4. 9. 2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian belum sesuai dengan kompetensi yang diinginkan pada jenjang SMA/MA.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian belum sesuai dengan kompetensi yang diinginkan pada jenjang SMA/MA.
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan modelPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan model
Useful /
ONERESEARCHONERESEARCH Tjokroaminoto berhasil membangun Sumber Daya Manusia melalui metode pengaderan di Rumah Peneleh dengan menekankan kemandirian, ketauladanan, dan kesadaranTjokroaminoto berhasil membangun Sumber Daya Manusia melalui metode pengaderan di Rumah Peneleh dengan menekankan kemandirian, ketauladanan, dan kesadaran
ONERESEARCHONERESEARCH Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif melalui wawancara tatap muka dengan subjek salah satu karyawan dan pemilikPeneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif melalui wawancara tatap muka dengan subjek salah satu karyawan dan pemilik
MAHADEWAMAHADEWA daya serap (DS) 72,56% meningkat menjadi 84,02% sedangkan ketuntasan belajar klasikal 53,65% menjadi 92,68%. Untuk motivasi belajar nilainya 5,57 menjadidaya serap (DS) 72,56% meningkat menjadi 84,02% sedangkan ketuntasan belajar klasikal 53,65% menjadi 92,68%. Untuk motivasi belajar nilainya 5,57 menjadi
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitianSubjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitian