UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Jurnal Ilmiah Syi'arJurnal Ilmiah Syi'arMasa remaja adalah masa perkembangan yang sangat penting dalam dinamika kehidupan karena saat ini remaja memiliki kecenderungan yang dikenal dengan Identity Versus Identity Confusion yang merupakan tugas utama remaja dalam mencapai perkembangan identitas diri. Bahkan, saat ini, banyak remaja mengalami kesulitan dalam mengenali identitas mereka sendiri, apa potensi mereka dan ke mana mereka pergi, di mana itu menjadi masalah yang sangat mendesak bagi remaja. Sedangkan untuk perkembangan spiritual remaja, tidak lepas dari perkembangan kepribadian secara keseluruhan, artinya sikap dan keyakinan spiritual seseorang dalam hidupnya tidak lain adalah teladan pribadinya yang tumbuh dan berkembang sejak lahir terutama sejak di masa lalu. Fokus dari makalah ini adalah implikasi egosentris dan spiritual remaja dalam mencapai pengembangan identitas diri. Makalah ini dilakukan melalui teknik penelitian perpustakaan. Kesimpulan dari makalah ini secara normatif menghasilkan Implikasi Remaja Egosentris dan Spiritual dalam mencapai pengembangan identitas diri yang membuat orang berikutnya menjadi orang yang unik dan berprinsip dengan peran penting dalam kehidupan dan nilai dalam masyarakat.
Implikasi egosentris dalam mencapai perkembangan identitas diri, ada suatu perkembangan yang sangat berpengaruh terhadap identitas diri pada diri remaja yaitu istilah yang dikenal egosentris.Dalam kajian ini penulis melihat begitu besar implikasi egosentris dalam suatu proses perkembangan identitas diri.Keterlibatan egosentris inilah yang ditampilkan oleh para remaja melalui suatu sikap atau tindakan untuk mencapai perkembangan identitas diri.Karena apabilah sikap atau tindakan ini salah penempatan maka akan berdampak negative bagai remaja.Artinya dalam proses pertumbuhan perkembangan pada masa remaja.Sifat egosentris ini memiliki peran penting dalam perkembangan idetitas diri.Dalam proses pencarian identitas diri, remaja dalam bertindak atau bersikap selalu mengedepankan sifat egosentrisnya.Artinya dalam melakukan suatu tindakan remaja selalu memperlihatkan sifat egosentrisnya yaitu memandangg hal-hal yang diterimanya, baik yang positif maupun hal-hal yang bersifat negative yang didapatnya dari lingkungan.Apabilah yang diterima individu itu cendrung positif maka perkembangan egonya akan baik, namum apabilah yang diterimanya bersifat negative maka akan menganggu perkembangan ego individu untuk menjadi yang diinginkanya.Adapun sifat yang mengedepankan egosentris pada diri remaja ialah suka berdebat, memberontak, mengkritik, melawan otoritas, pertahanan diri, ragu-ragu, idealisme dan lain-lain.Sehingga dari hal tersebutlah harapan kita remaja dapat melibatkan suatu tindakan tersebut pada hal yang postif serta mengikut sertakan remaja dalam berperan aktif dalam suatu kegiatan-kegiatan yang positif.Implikasi spiritual dalam mencapai perkembangan identitas diri, perkembangan spiritual remaja tidak dapat dilepaskan oleh pembinaan kepribadian secara keseluruhan.Karena perkembangan spiritual remaja adalah bagian dari kehidupan sendiri.Artinya sikap dan keyakinan spiritual seorang dalam hidupnya tidak lain dari panutan pribadinya yang bertumbuh dan kembang sejak lahir terutama semenjak dalam kandungan.Berkaitan dengan implikasi spiritual remaja dalam mencapai perkembangan identitas diri.Pada diri remaja terdapat suatu sikap dan keyakinan yang diperoleh dari pengalama-pengalaman terdahulu.Artinya kosep keyakina spiritual itu terbentuk atas pengalaman-pengalaman yang telah terjadi yang akhirnya kan berpengaruh terhadap identitas diri selanjutnya.Adapun identitas spiritual yang muncul dalam pertumbuhannya ialah adanya tindakan ikut-ikutan, percaya dengan kesadaran, kebimbangann serta ketidak percayaan terhadap tuhan.Jadi sikap dan keyakinan itu semua akan berimplikasi terhadap identitas selanjutnya.Dengan demikian kedua implikasi egosentris dan spiritual remaja dalam mecapai perkembangan identitas diri merupakan suatu proses yang perlu sekali kita respon dan kita sikapi sehingga untuk merespon dan menyikapi hal-hal yang negatif yang terjadi pada diri remaja sebaiknya harapan kita peran aktif orang tua dan masyarakatlah yang memberikan pengertian dan arahan yang bijaksana.Sehingga harapan kita generasi muda yang akan datang berdaya guna dalam menyonsong kehidupana harapan bangsa dan negara.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengkaji lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan identitas diri remaja, khususnya dalam konteks budaya dan sosial. Penelitian ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif, seperti wawancara mendalam dan observasi partisipatif, untuk memahami perspektif remaja secara lebih mendalam.. . 2. Menganalisis pengaruh perkembangan spiritual remaja terhadap pembentukan identitas diri. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana pengalaman spiritual remaja, seperti praktik keagamaan dan pencarian makna, berkontribusi terhadap pembentukan identitas diri yang positif dan sehat.. . 3. Menjelajahi peran orang tua, guru, dan tokoh masyarakat dalam mendukung perkembangan identitas diri remaja. Penelitian ini dapat menyelidiki strategi-strategi yang efektif dalam mendampingi remaja, memberikan bimbingan, dan menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan identitas diri yang positif. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam pengembangan program-program bimbingan dan konseling yang lebih efektif untuk remaja.
| File size | 505.69 KB |
| Pages | 34 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Pada usia 4-5 tahun, anak sudah dapat diajarkan untuk mengenal huruf. Media puzzle huruf membantu guru dalam memperkenalkan huruf kepada anak. Teknik pengumpulanPada usia 4-5 tahun, anak sudah dapat diajarkan untuk mengenal huruf. Media puzzle huruf membantu guru dalam memperkenalkan huruf kepada anak. Teknik pengumpulan
DINIYAHDINIYAH Pengajaran seni musik di PAUD/TK Syawal berfokus pada pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, dengan memanfaatkan lagu-lagu populer dan alat musikPengajaran seni musik di PAUD/TK Syawal berfokus pada pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, dengan memanfaatkan lagu-lagu populer dan alat musik
DINIYAHDINIYAH Disarankan untuk melakukan penelitian lebih beragam dengan metode variatif, seperti pendekatan kualitatif untuk memahami persepsi orang tua. PenelitianDisarankan untuk melakukan penelitian lebih beragam dengan metode variatif, seperti pendekatan kualitatif untuk memahami persepsi orang tua. Penelitian
DINIYAHDINIYAH Melalui estetika desain dinding kelas ini sangat berdampak positif bagi psikologis anak dalam membantu mengembangkan pertumbuhan baik dalan aspek perkembangan,Melalui estetika desain dinding kelas ini sangat berdampak positif bagi psikologis anak dalam membantu mengembangkan pertumbuhan baik dalan aspek perkembangan,
DINIYAHDINIYAH Kemampuan problem solving kelas eksperimen di RA Al-Muhajir yang menggunakan metode demonstrasi, memperoleh nilai rata-rata sebesar 72,5 pada saat pretest.Kemampuan problem solving kelas eksperimen di RA Al-Muhajir yang menggunakan metode demonstrasi, memperoleh nilai rata-rata sebesar 72,5 pada saat pretest.
DINIYAHDINIYAH Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sebagian besar setuju bahwa dengan menggunakan gawai mampu membrikan perkembangan yang positif terhadap anak dalamHasil penelitian mengungkapkan bahwa sebagian besar setuju bahwa dengan menggunakan gawai mampu membrikan perkembangan yang positif terhadap anak dalam
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis seberapa besar pengaruh media gambar dalam stimulasi konsentrasi belajar anak. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis seberapa besar pengaruh media gambar dalam stimulasi konsentrasi belajar anak. Penelitian
DINIYAHDINIYAH Media merupakan alat yang digunakan oleh pengantar pesan (guru) kepada penerima pesan (murid atau siswa) dalam proses pembelajaran di kelas, dan memilikiMedia merupakan alat yang digunakan oleh pengantar pesan (guru) kepada penerima pesan (murid atau siswa) dalam proses pembelajaran di kelas, dan memiliki
Useful /
DINIYAHDINIYAH Kegiatan Satu Hari Tanpa Mainan terbukti berdampak positif terhadap pengembangan kreativitas anak usia dini. Anak-anak mampu menciptakan berbagai bentukKegiatan Satu Hari Tanpa Mainan terbukti berdampak positif terhadap pengembangan kreativitas anak usia dini. Anak-anak mampu menciptakan berbagai bentuk
DINIYAHDINIYAH Rendahnya keterampilan sosial ditunjukkan oleh kesulitan anak dalam berinteraksi sosial dan mengungkapkan perasaan mereka. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatanRendahnya keterampilan sosial ditunjukkan oleh kesulitan anak dalam berinteraksi sosial dan mengungkapkan perasaan mereka. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan
JIEMAPJIEMAP Temuan ini menyoroti perlunya perbaikan dalam mekanisme distribusi untuk memastikan efisiensi dan transparansi, sekaligus memastikan bahwa bantuan sosialTemuan ini menyoroti perlunya perbaikan dalam mekanisme distribusi untuk memastikan efisiensi dan transparansi, sekaligus memastikan bahwa bantuan sosial
STEIPRESSSTEIPRESS Kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan serta loyalitas pelanggan, menunjukkan bahwa kinerja, daya tahan, kenyamanan, danKualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan serta loyalitas pelanggan, menunjukkan bahwa kinerja, daya tahan, kenyamanan, dan