UBAYAUBAYA

Jurnal Bisnis TerapanJurnal Bisnis Terapan

Penelitian ini menyelidiki tantangan yang dihadapi Kantor Universitas X dalam mempromosikan program pertukaran mahasiswa karena buku panduannya yang tidak efektif. Menggunakan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner online (N=20 mahasiswa), wawancara informal dengan staf dan mahasiswa, analisis dokumen, dan penelitian pustaka. Ukuran sampel kecil disebabkan oleh periode pengumpulan data yang singkat (dua hingga tiga minggu) dan beban akademik yang berat dari mahasiswa senior. Temuan mengungkapkan kelemahan dalam buku panduan sebelumnya, termasuk desain monokrom polos, kurangnya visual, konten yang terlalu banyak teks, dan distribusi terbatas. Akibatnya, hanya 40% responden yang mengetahui program tersebut, meskipun 85% menyatakan minat. Dipandu oleh Teori Beban Kognitif dan Prinsip Pembelajaran Multimedia Mayer, perancangan ulang menerapkan perbaikan berdasarkan bukti: (1) tata letak responsif mobile-first, (2) warna kontras tinggi dan tipografi yang jelas, (3) infografis dan ikon untuk membantu pemahaman, (4) konten ringkas yang dipotong dengan poin-poin, dan (5) elemen interaktif seperti tautan yang dapat diklik dan kode QR. Hasil penilaian pasca-perancangan menunjukkan respons positif yang kuat: 80% mahasiswa menemukan buku panduan baru lebih menarik, 70% menghargai daya tariknya secara visual, dan 100% setuju bahwa infografis menjelaskan informasi yang kompleks. Selain itu, 80% melaporkan peningkatan motivasi untuk bergabung dengan program pertukaran setelah melihat versi yang didesain ulang. Penelitian ini mengusulkan tiga strategi untuk mempertahankan efektivitas: (1) distribusi online aktif melalui portal dan media sosial, (2) pembaruan dua kali setahun dengan data dan kesaksian baru, dan (3) pengembangan alat interaktif seperti chatbot atau sesi informasi virtual. Perbaikan desain strategis dapat meningkatkan sumber daya pendidikan dan mengurangi beban administratif.

Penelitian ini menyelidiki kelemahan buku panduan pertukaran mahasiswa Universitas X dan mengusulkan perbaikan desain dan konten untuk membuatnya lebih menarik, mudah diakses, dan selaras dengan kebutuhan pembelajar modern.Temuan menunjukkan bahwa buku panduan sebelumnya memiliki tata letak polos, visual yang terbatas, dan distribusi pasif yang mengurangi kesadaran - hanya 40% mahasiswa yang mengetahui keberadaannya meskipun minat yang kuat terhadap program pertukaran.Melalui survei, wawancara, dan analisis dokumen, versi yang didesain ulang mengadopsi visual kontras tinggi, infografis, dan format ramah seluler yang dipandu oleh Teori Beban Kognitif dan Teori Penentuan Diri.Setelah implementasi, 80% responden menilai buku panduan baru lebih menarik dan lebih mudah dipahami, dan semua setuju bahwa infografis menjelaskan informasi yang kompleks.Buku panduan yang didesain ulang terbukti efektif dalam mendukung tujuan internasionalisasi Universitas X dengan meningkatkan kejelasan informasi dan motivasi mahasiswa.Penelitian ini menunjukkan nilai desain visual berbasis bukti dalam komunikasi pendidikan.Studi lebih lanjut harus melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam untuk memeriksa dampak jangka panjang buku panduan digital terhadap tingkat partisipasi mahasiswa.Proyek masa depan juga dapat mengeksplorasi integrasi personalisasi yang didukung AI, dukungan chatbot, atau fitur multilingual untuk meningkatkan inklusi dan aksesibilitas di kalangan audiens global.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi yang melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam untuk memeriksa dampak jangka panjang buku panduan digital terhadap tingkat partisipasi mahasiswa. Selain itu, proyek masa depan dapat mengeksplorasi integrasi personalisasi yang didukung AI, dukungan chatbot, atau fitur multilingual untuk meningkatkan inklusi dan aksesibilitas di kalangan audiens global. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas strategi distribusi online aktif, pembaruan dua kali setahun, dan pengembangan alat interaktif dalam meningkatkan kesadaran dan minat mahasiswa terhadap program pertukaran.

  1. A PRACTICAL APPROACH TO VISUAL DESIGN AND CONTENT MODIFICATION FOR A STUDENT EXCHANGE GUIDEBOOK | Jurnal... doi.org/10.24123/jbt.v9i2.7984A PRACTICAL APPROACH TO VISUAL DESIGN AND CONTENT MODIFICATION FOR A STUDENT EXCHANGE GUIDEBOOK Jurnal doi 10 24123 jbt v9i2 7984
Read online
File size1.4 MB
Pages19
DMCAReport

Related /

ads-block-test