ARIPAFIARIPAFI
Jurnal Budi Pekerti Agama BuddhaJurnal Budi Pekerti Agama BuddhaPenelitian ini mengkaji peran Buddhisme Humanistik yang dipraktikkan oleh Fo Guang Shan dalam membangun komunitas berbasis welas asih melalui pendidikan di Indonesia. Sebagai gerakan Buddhis kontemporer yang berkembang secara global, Fo Guang Shan menekankan integrasi nilai-nilai welas asih, kebijaksanaan, dan kemanusiaan ke dalam praktik pendidikan formal maupun non-formal yang relevan dengan konteks sosial masyarakat modern. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini menelusuri secara mendalam penerapan nilai-nilai Buddhisme Humanistik dalam kurikulum pendidikan, aktivitas pembelajaran, serta berbagai program pemberdayaan masyarakat yang melibatkan lintas agama dan budaya. Data diperoleh melalui analisis kegiatan pendidikan dan praktik sosial yang dijalankan oleh Fo Guang Shan di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan berbasis Buddhisme Humanistik berkontribusi signifikan dalam menumbuhkan sikap toleransi antarumat beragama, membentuk karakter moral peserta didik, serta mendorong terciptanya solidaritas sosial dalam masyarakat Indonesia yang majemuk. Selain menekankan aspek akademik, model pendidikan Fo Guang Shan juga mengutamakan pengembangan empati, tanggung jawab sosial, dan kesadaran kolektif untuk hidup berdampingan secara harmonis. Studi ini menyimpulkan bahwa inisiatif pendidikan Fo Guang Shan menawarkan pendekatan transformatif dalam membangun masyarakat yang inklusif, penuh kasih, dan berorientasi pada keterlibatan sosial berkelanjutan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai-nilai utama dalam Buddhisme Humanistik yang diterapkan oleh Fo Guang Shan (FGS) seperti welas asih, toleransi, dan pelayanan tanpa pamrih memiliki peran signifikan dalam membentuk ekosistem pendidikan yang inklusif, berkarakter, dan berorientasi pada harmoni sosial.Penerapan pendekatan pendidikan berbasis welas asih oleh FGS menunjukkan kontribusi nyata terhadap terbentuknya budaya pendidikan yang humanis dan transformatif.Dengan demikian, pendidikan yang diinspirasi oleh Buddhisme Humanistik tidak hanya relevan secara teologis, tetapi juga kontekstual dan aplikatif dalam menjawab kebutuhan pendidikan yang holistik di era modern.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian lanjutan yang potensial. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif yang lebih mendalam untuk membandingkan efektivitas model pendidikan berbasis welas asih Fo Guang Shan dengan pendekatan pendidikan karakter lainnya yang diterapkan di Indonesia. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pendidikan Buddhisme Humanistik terhadap peningkatan toleransi, empati, dan perilaku prososial pada peserta didik. Ketiga, eksplorasi lebih lanjut mengenai bagaimana nilai-nilai Buddhisme Humanistik dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan formal di berbagai jenjang, mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi, perlu dilakukan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan sistem pendidikan yang lebih inklusif, humanis, dan berkelanjutan di Indonesia, serta memperkuat peran agama sebagai agen moral dalam membangun masyarakat yang harmonis dan berkeadilan. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat memperkaya khazanah pengetahuan tentang pendidikan berbasis nilai dan memberikan rekomendasi praktis bagi para pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan.
- Membangun Komunitas Berbasis Welas Asih: Peran Buddhisme Humanistik Foguangshan dalam Pendidikan di Indonesia... doi.org/10.61132/jbpab.v3i4.1750Membangun Komunitas Berbasis Welas Asih Peran Buddhisme Humanistik Foguangshan dalam Pendidikan di Indonesia doi 10 61132 jbpab v3i4 1750
- Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Teknologi dan Informasi (JATI) | Jurnal Teknologi dan Informasi. vol jurnal... ojs.unikom.ac.id/index.php/jati/issue/view/564Vol 13 No 1 2023 Jurnal Teknologi dan Informasi JATI Jurnal Teknologi dan Informasi vol jurnal ojs unikom ac index php jati issue view 564
- Tanggung Jawab Sosial serta Kemanusiaan Masyarakat Buddhis | Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan,... e-journal.nalanda.ac.id/index.php/jdan/article/view/1498Tanggung Jawab Sosial serta Kemanusiaan Masyarakat Buddhis Dharma Acariya Nusantara Jurnal Pendidikan e journal nalanda ac index php jdan article view 1498
- Perpustakaan Cheng Shiu University (CSU) Taiwan: Tinjauan Deskriptif | Media Informasi. perpustakaan... doi.org/10.22146/mi.v33i1.12476Perpustakaan Cheng Shiu University CSU Taiwan Tinjauan Deskriptif Media Informasi perpustakaan doi 10 22146 mi v33i1 12476
| File size | 394.63 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Peran aktif guru, kepala sekolah, yayasan, dan organisasi Buddhis sangat penting dalam membangun ekosistem pendidikan yang seimbang antara penguasaan ilmuPeran aktif guru, kepala sekolah, yayasan, dan organisasi Buddhis sangat penting dalam membangun ekosistem pendidikan yang seimbang antara penguasaan ilmu
UNKRISWINAUNKRISWINA Sampel penelitian ini adalah 36 siswa Kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan 36 siswa Kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen. Hasil analisis deskriptifSampel penelitian ini adalah 36 siswa Kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan 36 siswa Kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen. Hasil analisis deskriptif
UNKRISWINAUNKRISWINA Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keanekaragaman jenis mangrove di pesisir Pantai Kandangu Buku, Desa Matawai Atu, Kabupaten Sumba TimurTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keanekaragaman jenis mangrove di pesisir Pantai Kandangu Buku, Desa Matawai Atu, Kabupaten Sumba Timur
ARIPAFIARIPAFI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Vihara Buddhagaya Watugong memainkan peran multifungsi sebagai tempat ibadah, pusat budaya, dan ruang dialog antariman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Vihara Buddhagaya Watugong memainkan peran multifungsi sebagai tempat ibadah, pusat budaya, dan ruang dialog antariman.
ARIPAFIARIPAFI Kisah ini tidak hanya menyampaikan ajaran moral Buddhis, tetapi juga merefleksikan dinamika sosial, budaya, dan keagamaan masyarakat India kuno. PenelitianKisah ini tidak hanya menyampaikan ajaran moral Buddhis, tetapi juga merefleksikan dinamika sosial, budaya, dan keagamaan masyarakat India kuno. Penelitian
Tel-UTel-U Kesetaraan hak dan kesempatan berpartisipasi dalam masyarakat adalah hak setiap individu, termasuk penyandang disabilitas seperti tunarungu. Di Indonesia,Kesetaraan hak dan kesempatan berpartisipasi dalam masyarakat adalah hak setiap individu, termasuk penyandang disabilitas seperti tunarungu. Di Indonesia,
UNNARUNNAR Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menyelidiki faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi blockchain di antara karyawanMetodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menyelidiki faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi blockchain di antara karyawan
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun terdapat kemajuan dalam kerangka hukum, masih ada kesenjangan signifikan dalam menangani residivisme, rehabilitasi,Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun terdapat kemajuan dalam kerangka hukum, masih ada kesenjangan signifikan dalam menangani residivisme, rehabilitasi,
Useful /
UMGUMG Aplikasi ini memungkinkan pencarian data pegawai dengan mudah melalui Nomor Induk Pegawai (NIP), mempercepat proses pengajuan dan persetujuan kenaikanAplikasi ini memungkinkan pencarian data pegawai dengan mudah melalui Nomor Induk Pegawai (NIP), mempercepat proses pengajuan dan persetujuan kenaikan
UIAUIA However, the Constitutional Court Decision No. 36/PUU-XV/2017 determined that the KPK is part of the executive branch. Prior to this decision, the KPKHowever, the Constitutional Court Decision No. 36/PUU-XV/2017 determined that the KPK is part of the executive branch. Prior to this decision, the KPK
ARIPAFIARIPAFI Permasalahan tersebut menunjukkan pentingnya evaluasi terhadap efektivitas program pembiasaan 0 jam yang selama ini dijalankan oleh pihak sekolah sebagaiPermasalahan tersebut menunjukkan pentingnya evaluasi terhadap efektivitas program pembiasaan 0 jam yang selama ini dijalankan oleh pihak sekolah sebagai
UMGUMG Salah satu algoritma enkripsi yang banyak digunakan dalam pengamanan data yaitu Blowfish dan Twofish. Blowfish dan Twofish merupakan algoritma enkripsiSalah satu algoritma enkripsi yang banyak digunakan dalam pengamanan data yaitu Blowfish dan Twofish. Blowfish dan Twofish merupakan algoritma enkripsi