UBHARAJAYAUBHARAJAYA
Journal of Students‘ Research in Computer ScienceJournal of Students‘ Research in Computer ScienceDalam penelitian ini, pemanfaatan teknologi secara otomatis memberi kemudahan dalam penyampaian informasi. Dalam penelitian ini pemanfaatan teknologi dapat dilakukan dengan menggunakan animasi interaktif untuk menyampaikan pengetahuan tentang negara-negara ASEAN. Permasalahan yang ada adalah masih digunakan metode konvensional menggunakan buku sebagai cara penyampaian materi pembelajaran. Oleh karena itu, dibuatlah suatu media pembelajaran dengan menggunakan animasi interaktif sebagai penyampaian materi pembelajaran agar siswa lebih semangat untuk belajar. Tujuan dari pembuatan media pembelajaran ini adalah untuk membantu siswa lebih mengenal secara dalam mengenai negara-negara ASEAN yang dikembangkan dengan Adobe Flash Profesional CC 2015. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan enam tahapan yaitu: Konsep (Concept), Perancangan (Design), Pengumpulan Bahan (Material Collecting), Pembuatan (Assembly), Pengujian (Testing), dan Distribusi (Distribution). Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi pengenalan negara-negara ASEAN yang dilengkapi dengan materi, permainan, video dan kuis untuk melatih kemampuan siswa.
Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran animasi interaktif yang dapat mempermudah siswa dalam memahami materi ilmu pengetahuan sosial, meningkatkan semangat belajar, dan membantu mencapai tujuan pembelajaran dengan hasil yang maksimal.Animasi interaktif dengan visualisasi yang menarik, seperti gambar, suara, grafik, dan video, dapat meningkatkan daya ingat dan daya tangkap siswa.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan aplikasi animasi interaktif untuk mata pelajaran lain, memperbanyak variasi permainan yang berkaitan dengan materi pembelajaran, dan menggunakan lebih banyak gambar menarik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan animasi interaktif dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang materi negara-negara ASEAN. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan animasi interaktif yang lebih personalisasi, di mana konten dan tingkat kesulitan disesuaikan dengan kemampuan dan gaya belajar masing-masing siswa. Hal ini dapat dicapai dengan mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan (AI) ke dalam aplikasi. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan animasi interaktif dalam konteks pembelajaran jarak jauh (distance learning), terutama mengingat perkembangan teknologi dan kebutuhan akan fleksibilitas dalam pendidikan. Penelitian ini dapat menguji bagaimana animasi interaktif dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam lingkungan pembelajaran online, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi terkait implementasi animasi interaktif dalam pembelajaran jarak jauh.
| File size | 752.65 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterlibatan siswa, relevansi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari, dan kemampuan siswaHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterlibatan siswa, relevansi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari, dan kemampuan siswa
POLTEKSAHIDPOLTEKSAHID Tujuan penulisan jurnal ini adalah agar siswa kelas 7 SMP Jagakarsa dapat memperoleh ilmu pengetahuan dan wawasan tentang Istana Kepresidenan Cipanas,Tujuan penulisan jurnal ini adalah agar siswa kelas 7 SMP Jagakarsa dapat memperoleh ilmu pengetahuan dan wawasan tentang Istana Kepresidenan Cipanas,
PPSDPPPSDP Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan skala Likert 5 poin di 90 item pernyataan. Analisis menggunakan teknik regresi linier sederhana dan berganda.Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan skala Likert 5 poin di 90 item pernyataan. Analisis menggunakan teknik regresi linier sederhana dan berganda.
PPSDPPPSDP Partisipasi komunitas melalui POMG meningkatkan kualitas layanan pendidikan di SMP IT Darul Fikri melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program.Partisipasi komunitas melalui POMG meningkatkan kualitas layanan pendidikan di SMP IT Darul Fikri melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program.
ZAMRONEDUZAMRONEDU Validitas lembar kerja siswa berdasarkan CPS diperoleh dari metode validasi dengan instrumen berupa lembar validasi dan dinilai oleh para ahli dengan validasiValiditas lembar kerja siswa berdasarkan CPS diperoleh dari metode validasi dengan instrumen berupa lembar validasi dan dinilai oleh para ahli dengan validasi
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Penurunan standar deviasi dari 1,03 menjadi 0,66 menunjukkan konsistensi peningkatan antar siswa. Secara keseluruhan, Shadowing Technique yang dipadukanPenurunan standar deviasi dari 1,03 menjadi 0,66 menunjukkan konsistensi peningkatan antar siswa. Secara keseluruhan, Shadowing Technique yang dipadukan
ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan teknik dasar tolak peluru pada siswa kelas V SDN Karangrejo dengan memodifikasiPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan teknik dasar tolak peluru pada siswa kelas V SDN Karangrejo dengan memodifikasi
UNUHAUNUHA Kevalidan bahan ajar berupa buku cerita bergambar berdasarkan ahli materi diperoleh nilai rata-rata 88% dengan kriteria “Sangat Layak dan validasi ahliKevalidan bahan ajar berupa buku cerita bergambar berdasarkan ahli materi diperoleh nilai rata-rata 88% dengan kriteria “Sangat Layak dan validasi ahli
Useful /
UMPPUMPP Logistic Regression menunjukkan performa terbaik dalam memprediksi kesehatan mental mahasiswa dengan akurasi 0,8720 dan F1‑Score 0,8677. Semua modelLogistic Regression menunjukkan performa terbaik dalam memprediksi kesehatan mental mahasiswa dengan akurasi 0,8720 dan F1‑Score 0,8677. Semua model
ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi bidang linguistik terapan, khususnya dalam memahami kesalahan tata bahasa yang dibuat oleh pembelajarPenelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi bidang linguistik terapan, khususnya dalam memahami kesalahan tata bahasa yang dibuat oleh pembelajar
ICJAMBIICJAMBI Skor rerata aktivitas siswa yang kurang relevan dengan pembelajaran mengalami penurunan dari siklus pertama sampai siklus kedua. Pada siklus pertama rerataSkor rerata aktivitas siswa yang kurang relevan dengan pembelajaran mengalami penurunan dari siklus pertama sampai siklus kedua. Pada siklus pertama rerata
ICJAMBIICJAMBI Metode penelitian kualitatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi pada siswa-siswi MAN Insan Cendekia Jambi menunjukkan bahwa PKK dapat menanamkanMetode penelitian kualitatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi pada siswa-siswi MAN Insan Cendekia Jambi menunjukkan bahwa PKK dapat menanamkan