POLNAMPOLNAM

Jurnal Administrasi TerapanJurnal Administrasi Terapan

Pemahaman dan menerapkan etika secara memadai dalam proses belajar agar nantinya dapat diterapkan dalam pelaksanaan pekerjaan profesionalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji secara empiris pengaruh pemikiran etis, idealisme, dan relativisme, terhadap sensitivitas etis mahasiswa akuntansi. Data dari penelitian ini dikumpulkan dari mahasiswa S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Pattimura dengan kriteria mahasiswa akuntansi yang telah lulus mata kuliah auditing 1 dan auditing 2 dengan nilai A atau B. Data diperoleh dengan membagikan secara langsung kepada mahasiswa sebanyak 150 kuesioner dan 127 kuesioner digunakan sebagai sampel untuk analisis. Analisis data dengan menggunakan aplikasi PLS-XLSTAT. Hasil menunjukkan bahwa pemikiran etis berpengaruh positif terhadap sensitivitas etis. Berikutnya idealisme berpengaruh positif terhadap sensitivitas etis. Yang berikut relativisme tidak berpengaruh terhadap sensitivitas etis.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemikiran etis dan idealisme berpengaruh positif terhadap sensitivitas etis mahasiswa akuntansi.Sementara itu, relativisme tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap sensitivitas etis.Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengembangan pemikiran etis dan nilai-nilai idealisme pada mahasiswa akuntansi untuk meningkatkan kesadaran dan responsibilitas etis mereka dalam praktik profesional.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan sampel ke berbagai universitas di Indonesia untuk meningkatkan generalisasi temuan. Kedua, studi kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi sensitivitas etis mahasiswa akuntansi, seperti pengalaman pribadi, pengaruh lingkungan sosial, dan peran pendidikan karakter. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pembelajaran etika dalam meningkatkan sensitivitas etis mahasiswa akuntansi, misalnya melalui studi kasus, simulasi, atau diskusi kelompok. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai pengembangan etika profesional pada calon akuntan, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang kompeten dan berintegritas tinggi. Dengan demikian, diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas profesi akuntansi dan kepercayaan publik terhadap layanan akuntansi.

Read online
File size374.28 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test