UNWAHAUNWAHA
Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian MasyarakatJumat Informatika: Jurnal Pengabdian MasyarakatPerkembangan teknologi informasi dan komunikasi mendorong meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan anak usia sekolah dasar. Kondisi ini menimbulkan tantangan serius, terutama terkait rendahnya literasi digital dan maraknya perilaku perundungan, baik secara langsung maupun melalui media sosial (cyberbullying). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa, khususnya dalam memahami akhlak dan etika bermedia sosial. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan sasaran utama siswa kelas IV-VI. Mitra pada pengabdian ini adalah SDN Talun Kidul, dengan melibatkan kepala sekolah dan guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada siswa. Setelah kegiatan, siswa mampu membedakan perilaku baik dan buruk, mengurangi penggunaan bahasa negatif, menunjukkan sikap saling menghargai, serta berani menegur teman yang melakukan bullying. Kegiatan juga ditutup dengan deklarasi anti-bullying sebagai bentuk komitmen bersama menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan kondusif. Dengan demikian, sosialisasi literasi digital terbukti efektif dalam menumbuhkan sikap bijak, empati, dan tanggung jawab sosial siswa. Program ini direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan siswa, guru, orang tua, dan sekolah agar tercipta budaya positif dalam penggunaan media sosial.
Kegiatan pengabdian di SDN Talun Kidul terlaksana dengan baik serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital dan etika sosial siswa.Siswa menunjukkan perubahan signifikan berupa pemahaman yang lebih baik tentang etika digital, pengurangan penggunaan bahasa negatif, keberanian menegur teman yang melakukan perundungan, serta kesadaran akan pentingnya saling menghargai.Sosialisasi literasi digital terbukti efektif dalam membentuk perilaku bijak dan bertanggung jawab pada siswa sekolah dasar.
Pertama, perlu diteliti efektivitas pendekatan bermain peran (role play) dalam membangun empati siswa terhadap korban cyberbullying melalui studi longitudinal yang melibatkan sekolah dasar di berbagai wilayah untuk melihat pengaruh jangka panjang terhadap sikap dan perilaku siswa di ruang digital. Kedua, penting untuk mengembangkan modul literasi digital berbasis kurikulum nasional yang terintegrasi dalam pembelajaran sehari-hari, sehingga penanaman nilai etika bermedia sosial tidak hanya terjadi dalam kegiatan insidentil, tetapi menjadi bagian berkelanjutan dari proses pendidikan karakter di sekolah. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang peran orang tua dalam pendampingan penggunaan gawai, khususnya dengan merancang program kolaboratif antara sekolah dan keluarga yang melibatkan pelatihan digital parenting, untuk melihat bagaimana pendampingan aktif di rumah dapat memperkuat nilai-nilai yang diajarkan di sekolah dan mencegah terjadinya cyberbullying sejak dini. Ketiga saran ini saling melengkapi dan bertujuan untuk memperluas cakupan, kedalaman, dan keberlanjutan intervensi literasi digital bagi siswa sekolah dasar.
- PERAN ORAANG TUA DALAM MEMINIMALISIR DAMPAK CYBERBULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL ANAK | Agustin |... doi.org/10.24198/jkrk.v6i1.53281PERAN ORAANG TUA DALAM MEMINIMALISIR DAMPAK CYBERBULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL ANAK Agustin doi 10 24198 jkrk v6i1 53281
- How is the Education Character Implemented? The Case Study in Indonesian Elementary School | Journal... doi.org/10.36941/jesr-2022-0029How is the Education Character Implemented The Case Study in Indonesian Elementary School Journal doi 10 36941 jesr 2022 0029
| File size | 439.7 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep dasar literasi keuangan pada siswa, yang mampu menjelaskan arti menabung, memberikan contoh kebutuhanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep dasar literasi keuangan pada siswa, yang mampu menjelaskan arti menabung, memberikan contoh kebutuhan
LAKASPIALAKASPIA Studi ini membenarkan bahwa literasi Al-Quran menjadi sarana efektif untuk menginternalisasi nilai aksiologi pendidikan Islam dan memberikan dasar empirisStudi ini membenarkan bahwa literasi Al-Quran menjadi sarana efektif untuk menginternalisasi nilai aksiologi pendidikan Islam dan memberikan dasar empiris
RCF INDONESIARCF INDONESIA Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda dan analisis jalur menggunakan SPSS versi 30. Berdasarkan hasil uji hipotesis penelitian literasiTeknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda dan analisis jalur menggunakan SPSS versi 30. Berdasarkan hasil uji hipotesis penelitian literasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Sementara itu, persentase keaktifan belajar siswa meningkat dari 60,0% pada Siklus I menjadi 76,0% pada Siklus II dan mencapai 84,0% pada Siklus III. DenganSementara itu, persentase keaktifan belajar siswa meningkat dari 60,0% pada Siklus I menjadi 76,0% pada Siklus II dan mencapai 84,0% pada Siklus III. Dengan
UNWAHAUNWAHA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang konsep wakaf uang, peran nazhir, dan prosedur legal-formal pengelolaannya. DiharapkanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang konsep wakaf uang, peran nazhir, dan prosedur legal-formal pengelolaannya. Diharapkan
UMNUMN Selain itu, peserta menunjukkan kemampuan dalam menyusun rencana keuangan keluarga Islami dan merespons kegiatan dengan tingkat kepuasan di atas 85%. KegiatanSelain itu, peserta menunjukkan kemampuan dalam menyusun rencana keuangan keluarga Islami dan merespons kegiatan dengan tingkat kepuasan di atas 85%. Kegiatan
AKSARAKITAAKSARAKITA Metode: Peneliti menggunakan tinjauan pustaka untuk menganalisis informasi yang dikumpulkan dari buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang berkaitan denganMetode: Peneliti menggunakan tinjauan pustaka untuk menganalisis informasi yang dikumpulkan dari buku, jurnal, dan artikel ilmiah yang berkaitan dengan
UNCMUNCM Siswa menunjukkan perilaku disiplin, jujur, religius, tanggung jawab, dan tekun. Evaluasi melalui angket menunjukkan rata-rata nilai 81 dengan kriteriaSiswa menunjukkan perilaku disiplin, jujur, religius, tanggung jawab, dan tekun. Evaluasi melalui angket menunjukkan rata-rata nilai 81 dengan kriteria
Useful /
UNWAHAUNWAHA Studi ini bertujuan untuk memberdayakan komunitas Desa Plosokerep melalui peningkatan keterampilan diversifikasi produk pangan dan desain kemasan berbasisStudi ini bertujuan untuk memberdayakan komunitas Desa Plosokerep melalui peningkatan keterampilan diversifikasi produk pangan dan desain kemasan berbasis
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Hal ini dapat membantu meningkatkan kualitas hubungan dalam keluarga dan meningkatkan kepuasan hidup keluarga. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikanHal ini dapat membantu meningkatkan kualitas hubungan dalam keluarga dan meningkatkan kepuasan hidup keluarga. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY They will be familiar with the moon, the sun, and numerous other planets besides the Earth. The introduction of the solar system would help encourage youngstersThey will be familiar with the moon, the sun, and numerous other planets besides the Earth. The introduction of the solar system would help encourage youngsters
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Polanya kepemimpinan pesantren di Desa Wonorejo, Kabupaten Banyuputih, Situbondo, menggunakan pola kepemimpinan demokratis yang berakar pada kepemimpinanPolanya kepemimpinan pesantren di Desa Wonorejo, Kabupaten Banyuputih, Situbondo, menggunakan pola kepemimpinan demokratis yang berakar pada kepemimpinan