PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY
Review of Islamic StudiesReview of Islamic StudiesOne of the items that might help youngsters improve their cognitive talents is early exposure to the solar system. They will be familiar with the moon, the sun, and numerous other planets besides the Earth. The introduction of the solar system would help encourage youngsters to be thankful for Allah Subhanahu wa Taalas magnificence. The introduction of the solar system as something new that cannot be seen directly necessitates the introduction of a more appealing learning medium for youngsters. Research on learning media uses research and development, which adheres to Borg and Galls theory but only at seven of the ten phases that it should. A pop-up book was created as a learning medium to introduce the solar system, The Pop-Up Book is a highly viable option for introducing the solar system to youngsters in order to fulfill the goal of cognitive development through science play activities.
The development of pop-up book learning media for expanding childrens understanding of the solar system involved seven stages of research and development.Validation by experts in media and materials, along with teacher assessments and product trials with children aged 5-6 years, indicated that the pop-up book is highly feasible as a learning medium.The use of this media is expected to improve childrens scientific knowledge, processes, products, and scientific attitudes, fostering responsibility, curiosity, and a sense of gratitude for Gods creation.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperluas pemahaman tentang efektivitas media pop-up book dalam pembelajaran sains pada anak usia dini. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel anak yang lebih besar dan beragam, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus, untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas media pop-up book dengan media pembelajaran sains lainnya, seperti video animasi atau permainan interaktif, untuk menentukan pendekatan mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep sains pada anak-anak. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman belajar anak-anak saat menggunakan media pop-up book, termasuk bagaimana mereka berinteraksi dengan media tersebut, bagaimana mereka membangun pemahaman tentang konsep sains, dan bagaimana media tersebut memengaruhi motivasi dan minat mereka terhadap sains. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan media pembelajaran sains yang lebih efektif dan menarik bagi anak usia dini, serta meningkatkan kualitas pendidikan sains secara keseluruhan.
| File size | 406.39 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Terdapat berbagai cerita rakyat atau folklor yang memuat nilai kearifan (lokal) budaya suatu daerah. Cerita rakyat mempunyai ragam arti dalam menciptakanTerdapat berbagai cerita rakyat atau folklor yang memuat nilai kearifan (lokal) budaya suatu daerah. Cerita rakyat mempunyai ragam arti dalam menciptakan
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Tafsir basis surat merupakan penafsiran yang memperlakukan surah Al-Quran sebagai satu kesatuan utuh yang memiliki tema terpadu (sura as a unity). DalamTafsir basis surat merupakan penafsiran yang memperlakukan surah Al-Quran sebagai satu kesatuan utuh yang memiliki tema terpadu (sura as a unity). Dalam
ISWISW Bentuk kegiatan meliputi bidang keagamaan, pendidikan, sosial kemasyarakatan, serta kesehatan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa partisipasiBentuk kegiatan meliputi bidang keagamaan, pendidikan, sosial kemasyarakatan, serta kesehatan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa partisipasi
UMNUMN Media flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentangMedia flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentang
UMNUMN Anak-anak mulai jarang berkunjung. Suasana membaca menjadi monoton, kegiatan terasa kurang menarik, dan sarana yang tersedia belum mampu memancing rasaAnak-anak mulai jarang berkunjung. Suasana membaca menjadi monoton, kegiatan terasa kurang menarik, dan sarana yang tersedia belum mampu memancing rasa
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini Kelas A sebanyak 15 anak di TK Khalifah 1 Serang Sempu Tahun ajaran 2023/2024. Standar keberhasilan dalamSubjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini Kelas A sebanyak 15 anak di TK Khalifah 1 Serang Sempu Tahun ajaran 2023/2024. Standar keberhasilan dalam
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Kemudian N-Gain dari Siklus 2 ke Siklus 3 diperoleh nilai peningkatan 0,6. Kemampuan bahasa siswa mengalami peningkatan N-Gain dari Siklus 1 ke SiklusKemudian N-Gain dari Siklus 2 ke Siklus 3 diperoleh nilai peningkatan 0,6. Kemampuan bahasa siswa mengalami peningkatan N-Gain dari Siklus 1 ke Siklus
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media roda baca dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas keterampilan membaca anak. Dari hasil penelitianHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media roda baca dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas keterampilan membaca anak. Dari hasil penelitian
Useful /
STIK KENDALSTIK KENDAL Pendidikan Agama Islam (PAI) inklusif bertujuan memberikan akses setara bagi anak berkebutuhan khusus dalam memahami nilai agama, meskipun menghadapi tantanganPendidikan Agama Islam (PAI) inklusif bertujuan memberikan akses setara bagi anak berkebutuhan khusus dalam memahami nilai agama, meskipun menghadapi tantangan
UNISSULAUNISSULA Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan kesulitan mahasiswa tadris matematika UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan dalam memahami materiArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan kesulitan mahasiswa tadris matematika UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan dalam memahami materi
UNISSULAUNISSULA Populasi yang diteliti adalah mahasiswa Tadris Matematika UIN K. H Abdurrahman Wahid. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan tingkat pemahaman mahasiswaPopulasi yang diteliti adalah mahasiswa Tadris Matematika UIN K. H Abdurrahman Wahid. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan tingkat pemahaman mahasiswa
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Pola kepemimpinan demokratis ini diwujudkan pada setiap saat kebijakan diambil mengenai kepentingan pondok pesantren, harus didahului dengan musyawarahPola kepemimpinan demokratis ini diwujudkan pada setiap saat kebijakan diambil mengenai kepentingan pondok pesantren, harus didahului dengan musyawarah