UNPARUNPAR
GAMAPROIONUKLEUSGAMAPROIONUKLEUSPengembangan lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor diperlukan untuk menghasilkan bahan ajar yang dapat mempermudah guru dalam mengajar dan mendukung peserta didik dalam proses pembelajaran selama masa pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan hasil penilaian ahli lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor, (2) mendeskripsikan penilaian guru terhadap lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Sasaran produk dalam penelitian adalah guru IPA kelas VII sebagai subjek. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen lembar penilaian ahli dan instrumen angket penilaian guru terhadap pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) Hasil penilaian ahli lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor hasilnya sangat layak, dengan persentase hasil penilaian rata-rata semua aspek adalah sebesar 81,93% (2) Hasil penilaian guru terhadap lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor mendapat penilaian yang baik dengan persentase hasil penilaian guru rata-rata semua aspek adalah sebesar 77,91%.
Penilaian ahli terhadap pengembangan LKPD IPA berbasis data menggunakan model saintifik pada materi suhu dan kalor kelas VII semester I di SMP Negeri Kota Palangka Raya hasilnya sangat layak dengan persentase rata-rata semua aspek sebesar 81,93%.Penilaian guru terhadap pengembangan LKPD tersebut juga layak dengan persentase rata-rata semua aspek sebesar 77,91%.Berdasarkan hasil penilaian ahli dan guru, LKPD IPA berbasis data yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar, meskipun belum diuji coba secara langsung pada peserta didik.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas LKPD IPA berbasis data dalam meningkatkan pemahaman konsep suhu dan kalor melalui uji coba langsung pada peserta didik secara daring dan luring. Kedua, diperlukan penelitian yang mengevaluasi setiap kegiatan dalam LKPD secara spesifik, bukan hanya secara keseluruhan, untuk mengetahui bagian mana yang paling efektif dalam mendorong keterlibatan ilmiah siswa. Ketiga, perlu dikembangkan dan diuji secara empiris kevalidan dan kepraktisan versi LKPD yang telah dimodifikasi dengan penambahan tautan eksplorasi digital dan aktivitas reflektif yang lebih mendalam, agar dapat digunakan secara lebih luas di berbagai konteks sekolah dengan kondisi pembelajaran yang beragam.
| File size | 474.92 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Desa Tasik Rejo merupakan salah satu desa yang konsen terhadap pengolahan sampah, desa ini memiliki BUMDes yang aktif dalam pengolahan sampah namun hanyaDesa Tasik Rejo merupakan salah satu desa yang konsen terhadap pengolahan sampah, desa ini memiliki BUMDes yang aktif dalam pengolahan sampah namun hanya
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Selain itu, kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua menjadi elemen kunci dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan harmonis. PenelitianSelain itu, kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua menjadi elemen kunci dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan harmonis. Penelitian
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Di zaman sekarang, kultur religius di sekolah mulai luntur. Satu diantaranya yaitu mengenai lunturnya kultur religius sekolah berupa ketawadhuan yang ditandaiDi zaman sekarang, kultur religius di sekolah mulai luntur. Satu diantaranya yaitu mengenai lunturnya kultur religius sekolah berupa ketawadhuan yang ditandai
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Dan terakhir ialah jurnal guru. Hal tersebut dilakukan terhadap aspek sosial dan spiritual peserta didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penilaian kompetensiDan terakhir ialah jurnal guru. Hal tersebut dilakukan terhadap aspek sosial dan spiritual peserta didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penilaian kompetensi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sedangkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hakikat seorang guru agama Islam adalah bagaimana seorang guruSedangkan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hakikat seorang guru agama Islam adalah bagaimana seorang guru
UMPRIUMPRI Mulai dari kemampuan pemahaman konsep, kemampuan penalaran matematis, kemampuan pemecahan masalah matematis serta keterampilan berpikir kritis. PendekatanMulai dari kemampuan pemahaman konsep, kemampuan penalaran matematis, kemampuan pemecahan masalah matematis serta keterampilan berpikir kritis. Pendekatan
BSIBSI Dengan keterbatasan media daring dalam pembelajaran para anak asuh dalam hal ini sebagai siswa sekolah membutuhkan sebuah media visualisasi guna mendukungDengan keterbatasan media daring dalam pembelajaran para anak asuh dalam hal ini sebagai siswa sekolah membutuhkan sebuah media visualisasi guna mendukung
CITRABAKTICITRABAKTI Teknik analisi data menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo,Teknik analisi data menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo,
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Santri menjadi lebih tahu bahwa dari kegiatan sehari-hari yang dilakukan tidak pernah terlepas dari pajak. Meskipun mereka belum terdaftar secara resmiSantri menjadi lebih tahu bahwa dari kegiatan sehari-hari yang dilakukan tidak pernah terlepas dari pajak. Meskipun mereka belum terdaftar secara resmi
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Pendidikan Agama Islam di sekolah formal maupun nonformal harus lebih dikembangkan lagi terutama dalam pengajaran akhlak kepribadian peserta didik. RumusanPendidikan Agama Islam di sekolah formal maupun nonformal harus lebih dikembangkan lagi terutama dalam pengajaran akhlak kepribadian peserta didik. Rumusan
CITRABAKTICITRABAKTI 0 dan masa Covid‑19. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif melalui studi pustaka. Populasi penelitian meliputi guru dan siswa di SMK UNITOMO Surabaya0 dan masa Covid‑19. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif melalui studi pustaka. Populasi penelitian meliputi guru dan siswa di SMK UNITOMO Surabaya
CITRABAKTICITRABAKTI Inovasi yang dilakukan pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong dengan Model pembelajaran yang mampu menjawab permasalah didalam kehidupan yang mampu diterapkanInovasi yang dilakukan pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong dengan Model pembelajaran yang mampu menjawab permasalah didalam kehidupan yang mampu diterapkan