UPBUPB
Jurnal Agrosains Universitas Panca BhaktiJurnal Agrosains Universitas Panca BhaktiBioremediation rice farming is a development effort in the agricultural sector that must be supported through efforts to improve the quality of farming, and all of this cannot be separated from the attitudes, behavior and subjective norms of the farmers concerned. Farmers behavior in responding to bioremediation rice farming cannot be separated from their activities in making decisions to behave through attitudes. This decision is taken on the basis of ones own considerations and on the basis of considerations of other people who are considered important. Subjective considerations of other parties can provide encouragement to make decisions, this is called subjective norms. Subjective norms are defined as social factors that indicate the social pressure felt to make or not make a decision. Therefore, an assessment of bioremediation rice farming was carried out from the perspective of the attitudes and subjective norms of rice farmers in Parit Baru Village. How do rice farmers in the village respond to bioremediation rice farming, and how subjective norms can influence this attitude. The variables observed are beliefs, evaluations, normative beliefs and evaluations. In this research, the data analysis tool uses the Fishbein Attitude and Behavioral Intent Model. The results of the research concluded that the respondents attitude in carrying out bioremediation farming in Parit Baru Village, Sungai Raya District, Kubu Raya Regency is good, there is a good influence from attitudes and subjective norms on the behavior of respondents in carrying out bioremediation farming in Parit Baru Village, Sungai Raya District Kubu Raya Regency, and attitudes and subjective norms have a positive influence on respondents behavior in carrying out bioremediation farming in Parit Baru Village, Sungai Raya District, Kubu Raya Regency.
Sikap responden dalam melakukan usahatani bioremediasi di Desa Parit Baru Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya adalah baik.Terdapat pengaruh yang baik dari sikap dan norma subyektif terhadap perilaku responden dalam melakukan usahatani bioremediasi di Desa Parit Baru Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya.Sikap dan norma subyektif berpengaruh positif terhadap perilaku responden dalam melakukan usahatani bioremediasi di Desa Parit Baru Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang memengaruhi adopsi bioremediasi oleh petani, seperti tingkat pengetahuan, akses terhadap sumber daya, dan dukungan pemerintah. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan sikap dan norma subyektif petani di berbagai wilayah dengan karakteristik sosio-ekonomi yang berbeda untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan spesifik. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang efektif untuk meningkatkan adopsi bioremediasi dengan mempertimbangkan peran norma subyektif dan sikap petani, serta melibatkan pemangku kepentingan lokal dalam proses perencanaan dan implementasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan praktik pertanian berkelanjutan dan mengurangi dampak negatif dari pertanian konvensional terhadap lingkungan.
| File size | 383.22 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
CCRJOURNALCCRJOURNAL ), dan P2D1 (insektisida dengan Trichoderma sp. ). Hasil residu pestisida dan kualitas kompos dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan pengaruh), dan P2D1 (insektisida dengan Trichoderma sp. ). Hasil residu pestisida dan kualitas kompos dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan pengaruh
OJSOJS Faktor pendukung meliputi penggunaan media pembelajaran variatif dan keterampilan komunikasi guru, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan sumberFaktor pendukung meliputi penggunaan media pembelajaran variatif dan keterampilan komunikasi guru, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan sumber
OJSOJS Bentuk kata sifat paling dominan muncul sebanyak 8 kali. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa objek pelengkap berbentuk kata sifat merupakan jenis yangBentuk kata sifat paling dominan muncul sebanyak 8 kali. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa objek pelengkap berbentuk kata sifat merupakan jenis yang
OJSOJS Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengaruh media buku “Busy Book terhadap kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5 tahun. KemampuanPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengaruh media buku “Busy Book terhadap kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Kemampuan
OJSOJS Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan konseptual tentang. Diskusi meliputi strategi-strategi kunci seperti diferensiasi pengajaran, kolaborasi tim,Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan konseptual tentang. Diskusi meliputi strategi-strategi kunci seperti diferensiasi pengajaran, kolaborasi tim,
OJSOJS Promosi yang dilakukan brand kecantikan (X) melalui kerja sama dengan beauty influencer dinyatakan cukup efektif dalam meningkatkan promosi dan penjualan.Promosi yang dilakukan brand kecantikan (X) melalui kerja sama dengan beauty influencer dinyatakan cukup efektif dalam meningkatkan promosi dan penjualan.
OJSOJS Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pedagogis yang bertujuan untuk meningkatkan kemahiran tata bahasa Inggris, sehingga mendukung pembelajarPenelitian ini berkontribusi pada pengembangan strategi pedagogis yang bertujuan untuk meningkatkan kemahiran tata bahasa Inggris, sehingga mendukung pembelajar
UNPARUNPAR Metabolit sekunder berpengaruh terhadap morfologi hifa patogen seperti terpelintir, lisis, menyusut atau mengecil dan mengalami pembengkakan. Tidak terdapatMetabolit sekunder berpengaruh terhadap morfologi hifa patogen seperti terpelintir, lisis, menyusut atau mengecil dan mengalami pembengkakan. Tidak terdapat
Useful /
OJSOJS Objek langsung dalam tata bahasa Inggris menengah adalah kata benda, frasa kata benda, atau kata ganti yang menerima aksi dari kata kerja transitif. ObjekObjek langsung dalam tata bahasa Inggris menengah adalah kata benda, frasa kata benda, atau kata ganti yang menerima aksi dari kata kerja transitif. Objek
OJSOJS Interaksi aktif antara murid, guru, dan orang tua serta materi yang disampaikan memperkaya kosakata, cara berbicara, dan artikulasi kalimat anak. DiperlukanInteraksi aktif antara murid, guru, dan orang tua serta materi yang disampaikan memperkaya kosakata, cara berbicara, dan artikulasi kalimat anak. Diperlukan
OJSOJS Data kemudian dianalisis menggunakan uji-t untuk membandingkan hasil belajar antara kedua kelompok. Selain itu, dilakukan evaluasi untuk mengetahui bagaimanaData kemudian dianalisis menggunakan uji-t untuk membandingkan hasil belajar antara kedua kelompok. Selain itu, dilakukan evaluasi untuk mengetahui bagaimana
OJSOJS Dalam suatu perkembangan, manusia hidup di era globalisasi ini, sudah tidak melihat pentingnya hidup dalam peribadahan. Terlebih kepada para pemuda/pemudiDalam suatu perkembangan, manusia hidup di era globalisasi ini, sudah tidak melihat pentingnya hidup dalam peribadahan. Terlebih kepada para pemuda/pemudi