IAIIIAII
Jurnal Pengabdian Masyarakat TEKNOJurnal Pengabdian Masyarakat TEKNOKeberhasilan proses pembelajaran pada sebuah lembaga atau institusi pendidikan pasti tidak akan pernah lepas dari peran teknologi yang saat ini berkembang sangat pesat sehingga seluruh bidang keilmuan harus mampu mengikuti perubahan zaman. Sebagai salah satu contohnya di dunia pendidikan dimana saat ini dunia pendidikan telah mengikuti perkembangan zaman dengan memanfaatkan teknologi, seperti penerapan pembelajaran menggunakan komputer atau laptop. Pendidikan akan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas jika diimbangi dengan peran teknologi sehingga SDM tersebut dapat menghadapi tantangan kehidupan yang semakin maju dan memiliki kemampuan proaktif untuk dapat menyesuaikan diri pada perubahan zaman. Hal tersebut menjadi modal dasar pembangunan guna memumpuni hal tersebut, maka pihak dosen Universitas Budi Luhur bekerjasama dengan PKBM Bina Bangsa Tangerang untuk mengadakan pelatihan komputer dengan memanfaatkan aplikasi Microsoft Office, salah satunya adalah Microsoft Word sebagai upaya pembekalan soft skill dan meningkatkan kemampuan guna menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pelatihan ini menerapkan metode scientific dengan memberikan tanya jawab kepada para peserta agar pembelajaran lebih aktif dan berani serta tidak membosankan dimana kegiatan ini dilakukan secara praktikum di laboratorium komputer Universitas Budi Luhur dengan melibatkan 30 orang peserta didik. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan para peserta didik dalam membuat curriculum vitae yang akan berguna untuk melamar pekerjaan ketika usai tamat sekolah. Hal ini sejalan dengan hasil kuesioner yang sudah diolah, menunjukan bahwa yang memahami materi pelatihan sebesar 92% sehingga dapat diakui bahwa kegiatan ini memiliki kontribusi dalam meningkatkan keterampilan dalam membuat curriculum vitae.
Pelatihan pemanfaatan Microsoft Word memberikan hasil yang baik, ditunjukkan dengan penerimaan materi yang mudah dipahami oleh peserta.Pelatihan ini meningkatkan keterampilan peserta dalam membuat curriculum vitae yang berguna untuk melamar pekerjaan.Kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman berinteraksi dengan masyarakat dan bagi universitas sebagai sarana promosi yang efektif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan aplikasi Microsoft Word dalam meningkatkan keterampilan menulis laporan dan dokumen ilmiah lainnya pada peserta didik PKBM. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan Microsoft Word yang lebih komprehensif dan disesuaikan dengan kebutuhan spesifik peserta didik PKBM, termasuk materi tentang desain visual dan tata letak dokumen yang menarik. Ketiga, studi lanjutan dapat menginvestigasi dampak jangka panjang dari pelatihan Microsoft Word terhadap keberhasilan peserta didik dalam mencari pekerjaan dan meningkatkan kualitas hidup mereka, dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti tingkat pendidikan dan pengalaman kerja. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat.
| File size | 581.92 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIIIAII Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peranan utama terutama dalam sektor yang menyerap lebih banyak tenaga kerja untuk berkembang, termasukUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peranan utama terutama dalam sektor yang menyerap lebih banyak tenaga kerja untuk berkembang, termasuk
MJKPUBLISHERMJKPUBLISHER Penelitian menemukan bahwa pemasaran media sosial, kepercayaan berbasis e-WOM, dan nilai yang dirasakan secara signifikan memengaruhi niat kunjungan wisatawanPenelitian menemukan bahwa pemasaran media sosial, kepercayaan berbasis e-WOM, dan nilai yang dirasakan secara signifikan memengaruhi niat kunjungan wisatawan
JURNALBKJURNALBK Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Berbek Nganjuk. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. HasilSubjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Berbek Nganjuk. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
JURNALBKJURNALBK Pertimbangan dalam menentukan presidential threshold tidak sesuai dengan tujuan awalnya untuk memperkuat sistem presidensial karena menimbulkan masalahPertimbangan dalam menentukan presidential threshold tidak sesuai dengan tujuan awalnya untuk memperkuat sistem presidensial karena menimbulkan masalah
MANDALANURSAMANDALANURSA Oleh karena itu, kolaborasi multisektoral antara pemerintah, swasta, dan masyarakat sangat esensial untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusifOleh karena itu, kolaborasi multisektoral antara pemerintah, swasta, dan masyarakat sangat esensial untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif
MANDALANURSAMANDALANURSA Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol pre‑test‑post‑test, melibatkan 170 siswa kelas X. Pengumpulan dataMetode yang digunakan adalah kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol pre‑test‑post‑test, melibatkan 170 siswa kelas X. Pengumpulan data
MANDALANURSAMANDALANURSA Rata-rata skor post-test meningkat dari 78,62 pada siklus I menjadi 92,06 pada siklus II. Hal ini didukung oleh analisis N-Gain yang menunjukkan peningkatanRata-rata skor post-test meningkat dari 78,62 pada siklus I menjadi 92,06 pada siklus II. Hal ini didukung oleh analisis N-Gain yang menunjukkan peningkatan
JURNALBKJURNALBK Pada siklus kedua, diberikan inovasi pada kegiatan belajar melalui proses penilaian antar kelompok, yang mampu memunculkan semangat kompetisi, karena siswaPada siklus kedua, diberikan inovasi pada kegiatan belajar melalui proses penilaian antar kelompok, yang mampu memunculkan semangat kompetisi, karena siswa
Useful /
JURNALBKJURNALBK Di mana proses pembelajaran (interaksi) mulai bergeser menjadi interaksi pembelajaran digital. Sehingga perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaranDi mana proses pembelajaran (interaksi) mulai bergeser menjadi interaksi pembelajaran digital. Sehingga perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN Hasil menunjukkan 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswaHasil menunjukkan 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori sedang, dan 19,23% dalam kategori rendah. Rata-rata kemampuan siswa
JURNALBKJURNALBK Saran dari penelitian ini adalah dalam mengembangkan penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, guru hendaknya mendorong siswa untuk memiliki dan menggunakanSaran dari penelitian ini adalah dalam mengembangkan penguasaan kosakata dan pemahaman membaca, guru hendaknya mendorong siswa untuk memiliki dan menggunakan
STKIP JBSTKIP JB Agar pembelajaran matematika lebih bermakna, guru dalam pembelajaran mengaitkan materi yang diajarkan dengan dunia nyata, yaitu dengan garb-ment dalamAgar pembelajaran matematika lebih bermakna, guru dalam pembelajaran mengaitkan materi yang diajarkan dengan dunia nyata, yaitu dengan garb-ment dalam