FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS
Jurnal Saintifik (Multi Science Journal)Jurnal Saintifik (Multi Science Journal)This study examines how easily secondary school chemistry teachers in Ilorin Metropolis, Kwara State, can access and use generative AI tools. Assessing instructors knowledge of generative artificial intelligence (AI), the accessibility of these resources, and their usefulness in chemistry instruction was its primary goal. Data were gathered from 333 chemistry teachers in the citys different local administrations using a descriptive survey design. The results showed significant awareness gaps, with many teachers not knowing about the benefits and pedagogical potential of generative artificial intelligence. Furthermore, it was discovered that these programs had restricted accessibility; the only one with moderate availability was ChatGPT. The survey also found that using the majority of AI tools in classroom settings can be difficult. The study suggests creating focused professional development programs to increase teachers comprehension of generative artificial intelligence in light of these findings. It also recommends expanding access to these tools by giving schools the resources and infrastructure they require. Furthermore, more approachable, teacher-focused AI systems that are tailored to the unique requirements of chemistry education must be developed. These steps are intended to help educators better incorporate AI into lesson plans and improve students understanding of difficult chemistry concepts.
The study concludes that secondary school chemistry teachers in Ilorin Metropolis, Kwara State, encounter considerable difficulties with the accessibility and usability of Generative AI tools for teaching.The findings highlight a significant lack of awareness regarding the potential applications, benefits, and integration of Generative AI in the classroom.This underscores the need for focused professional development programs and increased access to user-friendly AI tools tailored to chemistry education.
Further research should investigate the specific types of professional development that are most effective in equipping chemistry teachers with the skills and knowledge to utilize Generative AI tools. Additionally, studies are needed to explore the development of AI-powered tools specifically designed to address the unique challenges and pedagogical needs of chemistry education, focusing on user-friendliness and accessibility for teachers with varying levels of technological expertise. Finally, research should examine the long-term impact of integrating Generative AI into chemistry classrooms on student learning outcomes, critical thinking skills, and engagement, while also addressing potential ethical concerns and biases inherent in these technologies. These investigations will contribute to a more informed and effective implementation of AI in secondary chemistry education, ultimately enhancing the learning experience for students and empowering teachers to leverage the full potential of these innovative tools.
| File size | 504.4 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBOUNIBO Namun, pastinya dalam tulisan ini tidaklah sempurna dan perlu beberapa perbaikan dari segi kekayaan kajian pustaka, sehingga diharapkan adanya beberapaNamun, pastinya dalam tulisan ini tidaklah sempurna dan perlu beberapa perbaikan dari segi kekayaan kajian pustaka, sehingga diharapkan adanya beberapa
AIBPMAIBPM 001), daya tarik (β = 0. 178, p = 0. 003), novelty (β = 0. 141, p = 0. 019), dan kepercayaan (β = 0. 125, p = 0. 025) memberikan efek positif dan signifikan001), daya tarik (β = 0. 178, p = 0. 003), novelty (β = 0. 141, p = 0. 019), dan kepercayaan (β = 0. 125, p = 0. 025) memberikan efek positif dan signifikan
ASIAASIA Keberhasilan pendekatan ini didorong oleh strategi pengulangan sistematis dan penguatan positif, yang menunjukkan hasil signifikan di ranah kognitif, afektif,Keberhasilan pendekatan ini didorong oleh strategi pengulangan sistematis dan penguatan positif, yang menunjukkan hasil signifikan di ranah kognitif, afektif,
ASIAASIA Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kurangnya basis data bisnis sistematis dan segmentasi di antara usaha keluarga Aisyiyah di Kota Malang, yang menghambatPenelitian ini bertujuan untuk mengatasi kurangnya basis data bisnis sistematis dan segmentasi di antara usaha keluarga Aisyiyah di Kota Malang, yang menghambat
ASIAASIA Kombinasi hilirisasi produk, penguatan budidaya hidroponik, dan digitalisasi pemasaran telah menciptakan sinergi yang mendorong terbentuknya ekosistemKombinasi hilirisasi produk, penguatan budidaya hidroponik, dan digitalisasi pemasaran telah menciptakan sinergi yang mendorong terbentuknya ekosistem
ASIAASIA Metode: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. HasilMetode: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Hasil penelitian lebih lanjut menunjukkan bahwa siswa menunjukkan tingkat fobia matematika yang tinggi (rata-rata tertimbang = 2,28) dan tingkat kesulitanHasil penelitian lebih lanjut menunjukkan bahwa siswa menunjukkan tingkat fobia matematika yang tinggi (rata-rata tertimbang = 2,28) dan tingkat kesulitan
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Aborsi adalah salah satu penyebab utama kematian maternal, terutama di negara berkembang di mana metode-metode kasar sering digunakan. Penelitian tentangAborsi adalah salah satu penyebab utama kematian maternal, terutama di negara berkembang di mana metode-metode kasar sering digunakan. Penelitian tentang
Useful /
UNIBOUNIBO Hasil penelitian ini, sistem pendidikan di Pondok Pesantren Salafiyah Syafiiyah Jatisono merupakan sistem pendidikan salaf modern. Terbukti dari hasilHasil penelitian ini, sistem pendidikan di Pondok Pesantren Salafiyah Syafiiyah Jatisono merupakan sistem pendidikan salaf modern. Terbukti dari hasil
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Penelitian ini berlandaskan pada teori penggunaan dan kepuasan serta menerapkan metode survei. Teknik pengambilan sampel bertahap digunakan untuk memilihPenelitian ini berlandaskan pada teori penggunaan dan kepuasan serta menerapkan metode survei. Teknik pengambilan sampel bertahap digunakan untuk memilih
STAIMUTTAQIENSTAIMUTTAQIEN Melalui pendidikan, kesadaran, dan penerapan etika teknologi yang mengimplementasikan nilai-nilai Islam, setiap individu terhindar dari dampak buruk kehidupanMelalui pendidikan, kesadaran, dan penerapan etika teknologi yang mengimplementasikan nilai-nilai Islam, setiap individu terhindar dari dampak buruk kehidupan
UYELINDOUYELINDO Pertama, aplikasi ini efektif membantu montir di bengkel Aurora Motor dalam menentukan tingkat kerusakan dan perawatan pada sepeda motor Honda matic. Kedua,Pertama, aplikasi ini efektif membantu montir di bengkel Aurora Motor dalam menentukan tingkat kerusakan dan perawatan pada sepeda motor Honda matic. Kedua,