USUUSU
LingPoet: Journal of Linguistics and Literary ResearchLingPoet: Journal of Linguistics and Literary ResearchIklan OLAY menunjukkan tantangan yang masih dihadapi perempuan di bidang STEM, seperti diskriminasi dan stereotip negatif mengenai kompetensi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana iklan menggunakan strategi komunikasi untuk mendukung pemberdayaan perempuan dan mengubah pandangan masyarakat terhadap isu gender. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi kualitatif dengan data dari iklan OLAY India tahun 2022 di YouTube. Data dikumpulkan dengan mengamati adegan yang menunjukkan ketidaksetaraan gender, mengambil tangkapan layar, dan menganalisisnya menggunakan teori semiotik Roland Barthes: denotasi, konotasi, dan mitos. Tanda semiotik ditemukan dalam iklan OLAY, baik secara visual melalui adegan video maupun secara verbal melalui narasi dan teks. Penelitian ini menunjukkan bahwa iklan OLAY mengandung tanda visual dan verbal yang merepresentasikan tantangan yang dihadapi perempuan di bidang STEM serta upaya mereka melawan stereotip dan ketidaksetaraan gender. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa iklan dapat menjadi media yang efektif untuk mempromosikan kesetaraan gender dan mengubah persepsi masyarakat terhadap peran tradisional perempuan.
Analisis menunjukkan bahwa iklan OLAY menggambarkan peran dan tantangan perempuan di bidang STEM melalui tanda-tanda visual dan verbal yang merepresentasikan stereotip serta hambatan sosial.Iklan ini membangun pesan pemberdayaan dengan menampilkan perempuan yang mampu mengatasi hambatan dan meraih kesuksesan di bidang sains dan teknologi.Dengan menggunakan teori semiotik Roland Barthes, iklan tidak hanya mengungkap stereotip, tetapi juga membentuk keyakinan baru yang memperkuat kemampuan, ketahanan, dan hak perempuan untuk bermimpi besar.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana iklan serupa diterima oleh perempuan muda di wilayah pedesaan Indonesia, mengingat konteks sosial dan akses pendidikan yang berbeda dapat memengaruhi persepsi terhadap representasi perempuan di bidang STEM. Kedua, sebaiknya dikaji pengaruh iklan yang menggunakan tokoh nyata seperti Kalpana Chawla terhadap motivasi siswa perempuan untuk memilih karier di bidang teknologi dan ruang angkasa, serta apakah kehadiran tokoh inspiratif tersebut cukup kuat untuk mengubah keyakinan kolektif tentang gender dan sains. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi platform digital interaktif, seperti mentor virtual AI-SHU dalam iklan, sebagai alat pendidikan atau bimbingan karier yang dapat dikembangkan lebih lanjut dalam konteks lokal untuk mendorong partisipasi perempuan dalam bidang STEM sejak usia dini.
- Advertising âlike a girlâ: Toward a better understanding of âfemvertisingâ... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/mar.21023Advertising yAAAulike a girlyAAAy Toward a better understanding of yAAAufemvertisingyAAAy onlinelibrary wiley doi 10 1002 mar 21023
- Survey of Academic Field Experiences (SAFE): Trainees Report Harassment and Assault | PLOS One. survey... doi.org/10.1371/journal.pone.0102172Survey of Academic Field Experiences SAFE Trainees Report Harassment and Assault PLOS One survey doi 10 1371 journal pone 0102172
- DOI Name 10.1037 Values. name values index type timestamp data serv crossref email doiadmin namespace... doi.org/10.1037DOI Name 10 1037 Values name values index type timestamp data serv crossref email doiadmin namespace doi 10 1037
| File size | 706.76 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Model ini membantu siswa memahami struktur teks prosedur, yang mencakup judul, tujuan, alat dan bahan, serta langkah-langkah penyusunan, sekaligus menerapkanModel ini membantu siswa memahami struktur teks prosedur, yang mencakup judul, tujuan, alat dan bahan, serta langkah-langkah penyusunan, sekaligus menerapkan
AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian meliputi tes penguasaan kosakata, angket motivasi, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis menggunakanInstrumen penelitian meliputi tes penguasaan kosakata, angket motivasi, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan
AFEKSIAFEKSI Kesulitan siswa dalam belajar materi ikatan kimia di sekolah salah satunya dipicu oleh minimnya model pembelajaran juga bahan ajar yang mendukung ketertarikanKesulitan siswa dalam belajar materi ikatan kimia di sekolah salah satunya dipicu oleh minimnya model pembelajaran juga bahan ajar yang mendukung ketertarikan
UNISSULAUNISSULA Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. HasilStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, dimulai dengan penelitian kualitatif untuk mengeksplorasi aspek subjektif dan kreatif peran AI dalamPenelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, dimulai dengan penelitian kualitatif untuk mengeksplorasi aspek subjektif dan kreatif peran AI dalam
UNISSULAUNISSULA This shows that, although students have learned these materials in class, misconceptions still occur. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapatThis shows that, although students have learned these materials in class, misconceptions still occur. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat
UKMCUKMC Dengan terus berinovasi dan meningkatkan bidang pembelajaran online, kita dapat memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari siswa dan mempersiapkan merekaDengan terus berinovasi dan meningkatkan bidang pembelajaran online, kita dapat memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari siswa dan mempersiapkan mereka
SSEDSSED Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Langkah-langkah yang diambil dalam penelitian ini adalah: (1) analisis kebutuhan,Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Langkah-langkah yang diambil dalam penelitian ini adalah: (1) analisis kebutuhan,
Useful /
AFEKSIAFEKSI Temuan tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara pemahaman mahasiswi mengenai kesantunan dan praktiknya dalam situasi nyata. Faktor seperti keteladananTemuan tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara pemahaman mahasiswi mengenai kesantunan dan praktiknya dalam situasi nyata. Faktor seperti keteladanan
AFEKSIAFEKSI 35 mengindikasikan pengaruh media papan flanel terhadap keterampilan bercerita dalam pelajaran bahasa Indonesia di SD 04 Kelapa Tujuh. Temuan ini merekomendasikan35 mengindikasikan pengaruh media papan flanel terhadap keterampilan bercerita dalam pelajaran bahasa Indonesia di SD 04 Kelapa Tujuh. Temuan ini merekomendasikan
USUUSU Selain itu, sumber multimodal—seperti citra, tata letak, dan fitur interaktif—memainkan peran sentral dalam memperkuat narasi persuasif yang selarasSelain itu, sumber multimodal—seperti citra, tata letak, dan fitur interaktif—memainkan peran sentral dalam memperkuat narasi persuasif yang selaras
USUUSU Penelitian ini berfokus pada bagaimana pengulangan bermakna, keterlibatan emosional, dan peningkatan kepercayaan diri dalam cerita dapat mendukung artikulasi,Penelitian ini berfokus pada bagaimana pengulangan bermakna, keterlibatan emosional, dan peningkatan kepercayaan diri dalam cerita dapat mendukung artikulasi,