STKIPPACITANSTKIPPACITAN
Jurnal Penelitian PendidikanJurnal Penelitian PendidikanArtikel ini berusaha menjelaskan konsepsi belajar dalam proses pendidikan. Penting untuk meneliti konsepsi tersebut guna memperoleh pemahaman yang baik mengenai maknanya, yang berguna bagi guru dan pendidik lainnya, sehingga mereka dapat menjadi pendidik yang baik, misalnya dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan baik melalui penerapan konsep belajar yang tepat. Diketahui bahwa terdapat banyak kasus dalam sistem pendidikan kita yang menggambarkan masalah dalam pencapaian kualitas sumber daya manusia, khususnya semangat belajar yang rendah di negara kita yang harus diatasi.
Pengembangan kapasitas belajar anak harus dilakukan secara serius oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah melalui sinergi.Lingkungan keluarga dan masyarakat harus menciptakan budaya belajar, dengan orang tua serta tokoh masyarakat menunjukkan kesadaran tinggi dan memberikan contoh perilaku belajar.Upaya konkret seperti penyediaan perpustakaan keluarga atau desa serta motivasi warga dalam memanfaatkan fasilitas belajar diperlukan untuk menciptakan situasi belajar yang kondusif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan perpustakaan keluarga atau perpustakaan desa berpengaruh terhadap motivasi belajar anak di komunitas pedesaan Indonesia, dengan mengukur perubahan sikap belajar dan frekuensi penggunaan fasilitas tersebut; selanjutnya, studi dapat menilai dampak program pelatihan guru yang berfokus pada enam konsepsi belajar yang diuraikan dalam artikel terhadap pencapaian self‑aktualisasi siswa serta hasil akademik, melalui desain eksperimental longitudinal; terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran praktik budaya komunitas dalam membentuk sikap belajar dan menguji bagaimana integrasi kearifan lokal ke dalam kurikulum dapat memperkuat budaya belajar, dengan melibatkan tokoh masyarakat, orang tua, dan lembaga pendidikan dalam proses pengembangan materi pembelajaran.
| File size | 106.33 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Dalam konteks ini, pesantren Islam berfungsi sebagai pusat spiritual yang memberikan motivasi dan nilai moral kepada masyarakat, bukan sebagai pelaku ekonomiDalam konteks ini, pesantren Islam berfungsi sebagai pusat spiritual yang memberikan motivasi dan nilai moral kepada masyarakat, bukan sebagai pelaku ekonomi
AN NADWAHAN NADWAH Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara terhadap guruMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara terhadap guru
UIGMUIGM Kegiatan ini direncanakan berlanjut sebagai bentuk pendampingan menuju desa mandiri melalui penerapan e‑commerce dalam meningkatkan layanan masyarakatKegiatan ini direncanakan berlanjut sebagai bentuk pendampingan menuju desa mandiri melalui penerapan e‑commerce dalam meningkatkan layanan masyarakat
JOMPARNDJOMPARND Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, berhitung, dan kreativitas anak-anak, disertai perkembangan nilai karakter sepertiHasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, berhitung, dan kreativitas anak-anak, disertai perkembangan nilai karakter seperti
KEMENSOSKEMENSOS Meskipun dihadapkan pada keterbatasan akses informasi dan pemahaman teknis SPD, hasil studi menunjukkan bahwa sistem peringatan dini berbasis masyarakatMeskipun dihadapkan pada keterbatasan akses informasi dan pemahaman teknis SPD, hasil studi menunjukkan bahwa sistem peringatan dini berbasis masyarakat
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Taman Kanak‑Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi telah mencapai standar pendidikan agama Islam dan akhlak mulia di mana anak sudah dapat sholat dan terbiasaTaman Kanak‑Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi telah mencapai standar pendidikan agama Islam dan akhlak mulia di mana anak sudah dapat sholat dan terbiasa
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. PenelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian
DINIYAHDINIYAH Metode penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan. Motivasi memegang peranan sangat penting untuk pembelajaran anak usia dini. Motivasi dapatMetode penelitian ini adalah metode penelitian kepustakaan. Motivasi memegang peranan sangat penting untuk pembelajaran anak usia dini. Motivasi dapat
Useful /
LPKIALPKIA Dengan digitalisasi arsip, penyimpanan menjadi lebih terstruktur, akses dokumen lebih mudah, dan tersedia cadangan data digital. Hal ini mendukung pengelolaanDengan digitalisasi arsip, penyimpanan menjadi lebih terstruktur, akses dokumen lebih mudah, dan tersedia cadangan data digital. Hal ini mendukung pengelolaan
UINKHASUINKHAS Kemampuan membaca peserta didik di sekolah dasar di Indonesia masih tergolong rendah. Salah satu penyebab utamanya adalah kurangnya gerakan literasi membacaKemampuan membaca peserta didik di sekolah dasar di Indonesia masih tergolong rendah. Salah satu penyebab utamanya adalah kurangnya gerakan literasi membaca
UINKHASUINKHAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik harus merancang perencanaan pembelajaran, pelaksanaan, dan evaluasi yang mencakup tiga jenis asesmen: diagnostik,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik harus merancang perencanaan pembelajaran, pelaksanaan, dan evaluasi yang mencakup tiga jenis asesmen: diagnostik,
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Data dianalisis melalui transformasi logaritma dan diferensi untuk membangun aturan fuzzy. Hasil menunjukkan bahwa model fuzzy tabel lookup 8 input denganData dianalisis melalui transformasi logaritma dan diferensi untuk membangun aturan fuzzy. Hasil menunjukkan bahwa model fuzzy tabel lookup 8 input dengan