WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pengabdian West ScienceJurnal Pengabdian West ScienceLayanan LARASITA (Layanan Rakyat untuk Sertifikasi dan Informasi Pertanahan) merupakan inovasi Badan Pertanahan Nasional (BPN) untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik di bidang pertanahan. Mahasiswa magang, sebagai bagian dari program pengabdian masyarakat, memiliki peran strategis dalam mendukung efektivitas layanan ini melalui kontribusi teknis, administratif, dan sosial. Artikel ini mengkaji peran mahasiswa magang dalam meningkatkan efisiensi, aksesibilitas, dan kepuasan masyarakat terhadap layanan LARASITA berdasarkan studi pustaka. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis bagaimana keterlibatan mahasiswa magang dapat memperkuat implementasi inovasi pelayanan seperti digitalisasi, drive-thru, dan program Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa magang berperan dalam mempercepat proses administrasi, meningkatkan literasi masyarakat tentang layanan pertanahan, dan mendukung transformasi digital. Kendala seperti keterbatasan pengalaman dan koordinasi lintas-sektor menjadi tantangan yang perlu diatasi. Artikel ini menyimpulkan bahwa optimalisasi peran mahasiswa magang dapat menjadi katalis dalam mencapai pelayanan publik yang lebih responsif dan inklusif di sektor pertanahan.
Mahasiswa magang memiliki peran strategis dalam mendukung efektivitas layanan LARASITA melalui kontribusi dalam administrasi, edukasi masyarakat, dan implementasi inovasi pelayanan.Mereka membantu mempercepat proses administrasi, meningkatkan literasi masyarakat, serta mendukung transformasi digital di sektor pertanahan.Tantangan seperti keterbatasan pengalaman, koordinasi, dan sumber daya perlu diatasi melalui pelatihan dan dukungan institusional untuk memaksimalkan dampak positif dari keterlibatan mahasiswa magang.
Pertama, perlu dikaji bagaimana model pelatihan berbasis modul digital bagi mahasiswa magang dapat meningkatkan kompetensi mereka dalam memahami regulasi pertanahan dan sistem teknologi BPN sebelum diterjunkan ke lapangan. Kedua, perlu diteliti efektivitas sistem mentoring dari pegawai BPN terhadap kinerja dan kepercayaan diri mahasiswa magang dalam menjalankan tugas operasional di wilayah dengan tantangan geografis dan sosial yang kompleks. Ketiga, perlu dieksplorasi pengembangan platform kolaboratif berbasis komunitas yang melibatkan mahasiswa magang, masyarakat, dan petugas BPN untuk memperkuat sosialisasi layanan dan pengumpulan feedback secara berkelanjutan, sehingga inovasi seperti PTSL, drive-thru, dan SPIT dapat terus diperbaiki sesuai kebutuhan lokal. Ketiga ide ini dapat dikembangkan dalam penelitian kualitatif dan kuantitatif untuk menghasilkan model bimbingan dan integrasi yang sistematis bagi mahasiswa magang, yang tidak hanya meningkatkan kualitas layanan publik, tetapi juga memperkuat kapasitas calon profesional di sektor pertanahan.
| File size | 414.97 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Sehingga, dengan kehadiran mahasiswa kelompok KKN-32 mampu memberikan dedikasi dan implikasi yang nyata dalam kemajuan pendidikan di Desa, khususnya diSehingga, dengan kehadiran mahasiswa kelompok KKN-32 mampu memberikan dedikasi dan implikasi yang nyata dalam kemajuan pendidikan di Desa, khususnya di
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan pendekatan kualitatif naturalistik. Penelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan PendidikanMetode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan pendekatan kualitatif naturalistik. Penelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap fitur-fitur digital dan produk tabungan, serta munculnya minat baru terhadap layananHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap fitur-fitur digital dan produk tabungan, serta munculnya minat baru terhadap layanan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa magang tidak hanya terlibat dalam pekerjaan administratif fisik dan digital, seperti pengarsipan dokumen resmi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa magang tidak hanya terlibat dalam pekerjaan administratif fisik dan digital, seperti pengarsipan dokumen resmi,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Dengan adanya modul ajar yang inovatif, diharapkan siswa dapat lebih tertarik dan aktif dalam belajar kimia. Pendampingan ini merekomendasikan untuk diadakannyaDengan adanya modul ajar yang inovatif, diharapkan siswa dapat lebih tertarik dan aktif dalam belajar kimia. Pendampingan ini merekomendasikan untuk diadakannya
OJSOJS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa yang sebagai penerus bangsa tidak mengetahui dengan jelas apa itu investasi, dan bagaimanaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa yang sebagai penerus bangsa tidak mengetahui dengan jelas apa itu investasi, dan bagaimana
KOMPETIFKOMPETIF Prioritas tertinggi meliputi Suasana Kerja, Jenjang Karir, Kepemimpinan, Pelatihan, Reward (Bonus & Insentif), Asuransi, Keamanan Gerai, lalu Seragam danPrioritas tertinggi meliputi Suasana Kerja, Jenjang Karir, Kepemimpinan, Pelatihan, Reward (Bonus & Insentif), Asuransi, Keamanan Gerai, lalu Seragam dan
UNDIRAUNDIRA Januari 2021, aktivitas pelayanan kepada balita dilakukan dengan metode jemput bola. Selain memberikan penyuluhan, kegiatan pengabdian kepada masyarakatJanuari 2021, aktivitas pelayanan kepada balita dilakukan dengan metode jemput bola. Selain memberikan penyuluhan, kegiatan pengabdian kepada masyarakat
Useful /
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hubungan antara gaya belajar dan nilai ujian semester. Hasil menunjukkan bahwa siswaData dianalisis menggunakan regresi linier berganda untuk menguji hubungan antara gaya belajar dan nilai ujian semester. Hasil menunjukkan bahwa siswa
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Rasa malu dan rasa bersalah diukur menggunakan Skala Guilt and Shame Proneness (GASP) yang dikembangkan oleh Cohen et al. Penelitian ini menemukan adanyaRasa malu dan rasa bersalah diukur menggunakan Skala Guilt and Shame Proneness (GASP) yang dikembangkan oleh Cohen et al. Penelitian ini menemukan adanya
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengumpulkan data melalui tinjauan pustaka dan wawancara. Hasil tinjauan pustaka dan wawancara menjadiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengumpulkan data melalui tinjauan pustaka dan wawancara. Hasil tinjauan pustaka dan wawancara menjadi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT (2) Penilaian Kurikulum 2013 dilaksanakan melalui penilaian autentik berasaskan proses dan hasil, yang menyeimbangkan kompetensi sikap, pengetahuan, dan(2) Penilaian Kurikulum 2013 dilaksanakan melalui penilaian autentik berasaskan proses dan hasil, yang menyeimbangkan kompetensi sikap, pengetahuan, dan