STIATA BALONGSTIATA BALONG
JAPBJAPBPandemi Covid-19 berdampak pada seluruh bidang, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembelajaran jarak jauh di Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Tabalong melalui Peraturan Bupati Nomor 18 Tahun 2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kualitas tampilan dan kesesuaian program pembelajaran jarak jauh di STIA Tabalong sudah cukup sesuai, meskipun penentuan sumber dana, strategi, dan alternatif untuk mencapai tujuan program masih kurang baik. Aspek lain seperti pemanfaatan sarana dan prasarana, ketepatan dan kedisiplinan dosen dan mahasiswa, serta sikap, kepatuhan, dan keterampilan mahasiswa juga secara keseluruhan cukup baik dan sesuai dengan peraturan bupati.
Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa secara konteks, input, proses, dan produk program pembelajaran jarak jauh di STIA Tabalong cukup sesuai.Meskipun demikian, penentuan sumber dana, strategi, dan alternatif untuk mencapai tujuan program masih perlu ditingkatkan.Pemanfaatan sarana dan prasarana, ketepatan dan kedisiplinan dosen dan mahasiswa, serta sikap, kepatuhan, dan keterampilan mahasiswa secara keseluruhan sudah baik.Dengan demikian, kegiatan pembelajaran jarak jauh di STIA Tabalong perlu dilanjutkan untuk menekan angka penularan Covid-19.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi strategi yang efektif dalam menentukan sumber dana, strategi, dan alternatif untuk mencapai tujuan program pembelajaran jarak jauh. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran jarak jauh yang lebih adaptif terhadap kebutuhan mahasiswa dengan mempertimbangkan kendala jaringan dan akses internet. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh pembelajaran jarak jauh terhadap motivasi belajar dan hasil belajar mahasiswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas pembelajaran jarak jauh.
| File size | 1 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AKPERALKAUTSARAKPERALKAUTSAR Kegiatan ini menyimpulkan bahwa masih diperlukan pendampingan berkelanjutan bagi pedagang di *car free day* untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalamKegiatan ini menyimpulkan bahwa masih diperlukan pendampingan berkelanjutan bagi pedagang di *car free day* untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalam
IAINIAIN Prosedur penelitian mencakup pengembangan produk, validasi produk, dan pengujian produk. Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan,Prosedur penelitian mencakup pengembangan produk, validasi produk, dan pengujian produk. Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan,
UNDHARIUNDHARI Selain itu, permainan kosakata yang dilakukan secara interaktif dalam lingkaran meningkatkan partisipasi siswa. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner,Selain itu, permainan kosakata yang dilakukan secara interaktif dalam lingkaran meningkatkan partisipasi siswa. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner,
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Sementara itu, taktik instruksional melibatkan pemilihan metode pengajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa, serta penggunaanSementara itu, taktik instruksional melibatkan pemilihan metode pengajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa, serta penggunaan
UM PalembangUM Palembang Hanya saja khusus di Desa Pegayut keberlakuan Desa Tangguh belum maksimal sehingga melalui penyuluhan ini baik kolaboborasi antara akademisi hukum danHanya saja khusus di Desa Pegayut keberlakuan Desa Tangguh belum maksimal sehingga melalui penyuluhan ini baik kolaboborasi antara akademisi hukum dan
AISKA UNIVERSITYAISKA UNIVERSITY Namun, pada kenyataannya langkah-langkah tersebut masih kurang optimal dilakukan oleh masyarakat, sehingga jumlah kasus positif terus meningkat. HasilNamun, pada kenyataannya langkah-langkah tersebut masih kurang optimal dilakukan oleh masyarakat, sehingga jumlah kasus positif terus meningkat. Hasil
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Hal ini menyebabkan keresahan diseluruh lapisan masyarakat -tak terkecuali di tiga lokasi tempat pengabdian masyarakat dari tim Pengabdian kepada MasyarakatHal ini menyebabkan keresahan diseluruh lapisan masyarakat -tak terkecuali di tiga lokasi tempat pengabdian masyarakat dari tim Pengabdian kepada Masyarakat
UNDIRAUNDIRA Luaran kegiatan pemberdayaan kepada masyarakat untuk meningkatkan kesadaran dan kedisiplinan balita akan pentingnya mematuhi disiplin protokol kesehatanLuaran kegiatan pemberdayaan kepada masyarakat untuk meningkatkan kesadaran dan kedisiplinan balita akan pentingnya mematuhi disiplin protokol kesehatan
Useful /
UNDHARIUNDHARI Subjek penelitian adalah 20 anak berusia 4-5 tahun. Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri,Subjek penelitian adalah 20 anak berusia 4-5 tahun. Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri,
UNDHARIUNDHARI Uji korelasi Pearson menghasilkan koefisien korelasi (R) sebesar 0,766 (p < 0,001), menunjukkan hubungan kuat antara kedua variabel. Analisis regresi linierUji korelasi Pearson menghasilkan koefisien korelasi (R) sebesar 0,766 (p < 0,001), menunjukkan hubungan kuat antara kedua variabel. Analisis regresi linier
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini disimpulkan bahwa PNKT merasa senang dengan adanya Sistem Antian Bongkar Ikan di Pelabuhan Perikanan PantaiDari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini disimpulkan bahwa PNKT merasa senang dengan adanya Sistem Antian Bongkar Ikan di Pelabuhan Perikanan Pantai
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan ibu-ibu dan pengusaha susu kambing untuk mengetahui serta memberikan informasi mengenai manfaat susu kambingKegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan ibu-ibu dan pengusaha susu kambing untuk mengetahui serta memberikan informasi mengenai manfaat susu kambing