WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pengabdian West ScienceJurnal Pengabdian West ScienceKorupsi merupakan persoalan serius yang merusak tatanan sosial dan moral bangsa, sehingga pendidikan antikorupsi perlu dikenalkan sejak dini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menanamkan nilai-nilai kejujuran dan tanggung jawab melalui pendekatan media komik dan storytelling kepada siswa MI KH. Ahmad Dahlan Jatigreges, Pace, Nganjuk. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan membaca dan membuat komik edukatif bertema antikorupsi, serta sesi mendongeng tokoh inspiratif dari khazanah Islam dan budaya lokal. Program ini menggunakan berbasis pembelajaran aktif dan kreatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep kejujuran, serta munculnya refleksi positif dalam perilaku sehari-hari. Selain itu, guru mendapatkan media pembelajaran karakter yang dapat diterapkan secara berkelanjutan. Kegiatan ini menjadi langkah kecil namun bermakna dalam menumbuhkan generasi muda yang berintegritas sejak bangku pendidikan dasar.
Pendidikan antikorupsi dapat dimulai efektif sejak pendidikan dasar dengan media komik dan storytelling yang menyenangkan serta membuka ruang dialog dan kreativitas siswa.Keterlibatan aktif guru dan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan menjadi kunci keberhasilan, menumbuhkan rasa memiliki dan tanggung jawab bersama.Model ini dapat direplikasi dan dikembangkan lebih luas di madrasah serta sekolah dasar lainnya dengan pendekatan naratif, visual, dan budaya lokal untuk membentuk generasi berintegritas.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan komik edukatif antikorupsi terhadap perilaku moral siswa MI dengan desain studi longitudinal selama tiga hingga lima tahun, sehingga dapat mengidentifikasi perubahan sikap jujur dan tanggung jawab secara berkelanjutan. Selanjutnya, dapat dibandingkan efektivitas komik cetak tradisional dengan komik digital interaktif yang memanfaatkan multimedia dalam meningkatkan pemahaman konsep antikorupsi, melalui percobaan terkontrol pada kelompok kelas yang seimbang. Penelitian ketiga dapat meneliti peran partisipasi orang tua dalam proses storytelling, dengan mengembangkan program kolaboratif antara guru, siswa, dan keluarga untuk menilai sejauh mana keterlibatan keluarga memperkuat internalisasi nilai kejujuran di lingkungan rumah. Selain itu, studi dapat memperluas konteks budaya dengan mengadaptasi narasi lokal lain, seperti legenda daerah, untuk menguji apakah variasi konten budaya meningkatkan relevansi dan penerimaan nilai antikorupsi. Semua pendekatan ini diharapkan memberikan bukti empiris yang lebih komprehensif untuk merancang kurikulum karakter berbasis media yang berkelanjutan dan dapat direplikasi di berbagai wilayah.
| File size | 502.42 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Tujuan penelitian ini untuk memahami intregrasi Pendidikan agama Hindu dalam pelaksanaan ngembak api. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptifTujuan penelitian ini untuk memahami intregrasi Pendidikan agama Hindu dalam pelaksanaan ngembak api. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif
ALPTKPTMALPTKPTM Semua aspek evaluasi mendapatkan skor rata-rata di atas 4,00, menunjukkan kesepakatan yang kuat. Guru percaya bahwa buku kerja dapat meningkatkan minatSemua aspek evaluasi mendapatkan skor rata-rata di atas 4,00, menunjukkan kesepakatan yang kuat. Guru percaya bahwa buku kerja dapat meningkatkan minat
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa 1) Mahasiswa mampu mengembangkan media pembelajaran sejarah dengan cara manual dan digital 2) Mahasiswa mampuPenelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa 1) Mahasiswa mampu mengembangkan media pembelajaran sejarah dengan cara manual dan digital 2) Mahasiswa mampu
UMPOUMPO Jika seni budaya diajarkan dengan media pembelajaran, khususnya seni Reyog Ponorogo, siswa akan lebih akrab dengan nilai-nilai budaya dan perkembangannya.Jika seni budaya diajarkan dengan media pembelajaran, khususnya seni Reyog Ponorogo, siswa akan lebih akrab dengan nilai-nilai budaya dan perkembangannya.
UMPOUMPO Dalam pemikiran Ahmad Syafii Maarif, ditemukan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam humanis dapat dirangkum dalam enam poin, yaitu: nilai egalitarianisme,Dalam pemikiran Ahmad Syafii Maarif, ditemukan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam humanis dapat dirangkum dalam enam poin, yaitu: nilai egalitarianisme,
PENERBITPENERBIT Aktivitas pembelajaran berbasis transformasi ajaran agama kedalam jadwal pelajaran, yang dilaksanakan berbasis etika moral melahirkan lulusan yang tidakAktivitas pembelajaran berbasis transformasi ajaran agama kedalam jadwal pelajaran, yang dilaksanakan berbasis etika moral melahirkan lulusan yang tidak
PENERBITPENERBIT Kesimpulan pendidikan moderasi beragama harus senantiasa ditingkatkan melalui berbagai media, salah satunya adalah dengan media berbentuk komik digital.Kesimpulan pendidikan moderasi beragama harus senantiasa ditingkatkan melalui berbagai media, salah satunya adalah dengan media berbentuk komik digital.
PENERBITPENERBIT Penelitian ini mengisi kekosongan kajian akademik sebelumnya dengan fokus spesifik pada nilai pendidikan agama Hindu dalam tradisi siat sambuk, sekaligusPenelitian ini mengisi kekosongan kajian akademik sebelumnya dengan fokus spesifik pada nilai pendidikan agama Hindu dalam tradisi siat sambuk, sekaligus
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menggunakan metode analisis observasional dengan desain cross-sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 92 responden. Teknik pengambilanPenelitian ini menggunakan metode analisis observasional dengan desain cross-sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 92 responden. Teknik pengambilan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar fosfor dan magnesium dalam tulang sapi dari limbah Kaledo yang diambil secara acak dari restoran KaledoPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar fosfor dan magnesium dalam tulang sapi dari limbah Kaledo yang diambil secara acak dari restoran Kaledo
POLITEKNIK PRATAMAPOLITEKNIK PRATAMA Mereka yang seharusnya menjalani pemeriksaan setiap 3 atau 6 bulan, terpaksa tidak dapat melakukannya karena takut tertular virus Covid-19 yang sedangMereka yang seharusnya menjalani pemeriksaan setiap 3 atau 6 bulan, terpaksa tidak dapat melakukannya karena takut tertular virus Covid-19 yang sedang
POLITEKNIK PRATAMAPOLITEKNIK PRATAMA Sistem informasi pengelolaan kas kecil dengan metode fluktuatif ini sangat dibutuhkan dalam membantu pencatatan serta pengelolaan kas kecil. Sistem informasiSistem informasi pengelolaan kas kecil dengan metode fluktuatif ini sangat dibutuhkan dalam membantu pencatatan serta pengelolaan kas kecil. Sistem informasi