UYPUYP
JURNAL HERITAGEJURNAL HERITAGEDi masa pandemi Covid-19, perubahan terjadi dalam sistem pembelajaran yang biasanya dilakukan tatap muka menjadi sistem pembelajaran jarak jauh secara daring. Pola Komunikasi yang sesuai menjadi salah satu syarat untuk mencapai keberhasilan pada proses belajar mengajar melalui jaringan. Penggunaan komunikasi verbal maupun komunikasi nonverbal diperlukan untuk membangun pola komunikasi yang baik agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik. Tentunya proses pembelajaran jarak jauh bukanlah hal yang mudah apalagi bagi Sekolah Khusus Autis Multi Intelligence Transforming School yang menangani murid yang berkebutuhan khusus. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk menganalisis pola komunikasi yang terbentuk serta mengidentifikasi hambatan komunikasi yang terjadi pada proses belajar mengajar secara daring di masa pandemi.
Kesimpulan penelitian ini bagaimana pola komunikasi yang terjadi pada kegiatan belajar mengajar secara daring antara guru dengan murid dengan ASD di masa pandemi.Dalam proses komunikasi antara guru dengan murid pada kegiatan belajar mengajar secara daring, pola komunikasi primer dan pola komunikasi sekunder merupakan pola komunikasi yang terjadi dalam proses komunikasi yang terjadi pada kelas.Peneliti melihat pola komunikasi primer yang timbul pada proses belajar mengajar secara daring tidak terlepas dari bagaimana penggunaan komunikasi verbal juga nonverbal oleh guru untuk penyampaian pesan kepada murid.Aktivitas belajar mengajar secara daring tidak terlepas dari pemanfaatan teknologi.Penggunaan jaringan internet juga media berupa platform daring Google Meet pada perangkat komputer atau laptop untuk menyampaikan pesan kepada murid membantu proses belajar mengajar secara daring.Hambatan yang muncul pada proses belajar mengajar secara daring ini yaitu hambatan teknis seperti kehilangan sinyal internet yang berakibat hilangnya suara atau gambar ketika kelas sedang berlangsung, murid yang bosan dan melakukan kebiasaan seperti meninggalkan tempatnya, memainkan tangannya, dan perasaan yang berubah karena anak dengan ASD memiliki kebiasaan yang suka mereka lakukan.Dukungan dari lingkungan keluarga untuk menyiapkan agar anak siap mengikuti kelas daring menjadi salah satu faktor yang meminimalisir hambatan yang muncul.Ini menjadi tantangan bagi sekolah khusus anak dengan ASD seperti MIT yang harus mencari cara baru di masa pandemi agar proses belajar mengajar terus dapat berjalan.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pola komunikasi guru dengan murid autis di sekolah khusus autis dengan pola komunikasi guru dengan murid normal di sekolah umum. Penelitian ini dapat mengidentifikasi perbedaan dan kesamaan pola komunikasi yang terjadi, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan komunikasi. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut tentang peran keluarga dan pendamping dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar secara daring bagi murid autis. Bagaimana peran keluarga dan pendamping dalam mempersiapkan dan menciptakan lingkungan yang mendukung bagi murid autis dalam mengikuti kelas daring, serta bagaimana interaksi antara keluarga, pendamping, dan guru dalam proses belajar mengajar secara daring dapat menjadi fokus penelitian. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang strategi komunikasi nonverbal yang efektif dalam mengajar murid autis secara daring. Bagaimana guru dapat menggunakan gesture, ekspresi wajah, dan bahasa tubuh untuk menyampaikan pesan dengan jelas dan menarik perhatian murid autis, serta bagaimana strategi komunikasi nonverbal ini dapat meningkatkan interaksi dan pemahaman murid autis dalam proses belajar mengajar secara daring.
- Gaya Komunikasi Guru dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19 | CARAKA... doi.org/10.25008/caraka.v2i1.56Gaya Komunikasi Guru dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 CARAKA doi 10 25008 caraka v2i1 56
- Vol. 5 No. 1 (2019): JURNAL SIMBOLIKA APRIL | JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication... doi.org/10.31289/simbollika.v5i1Vol 5 No 1 2019 JURNAL SIMBOLIKA APRIL JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication doi 10 31289 simbollika v5i1
| File size | 600.74 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPRUMPR Tanpa sinergi lintas sektoral yang kuat, tujuan substantif untuk menjamin kematangan biologis dan kesejahteraan masa depan anak akan sulit tercapai diTanpa sinergi lintas sektoral yang kuat, tujuan substantif untuk menjamin kematangan biologis dan kesejahteraan masa depan anak akan sulit tercapai di
MAHADEWAMAHADEWA Untuk mencapai tujuan ini, penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologiUntuk mencapai tujuan ini, penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologi
STAIMASWONOGIRISTAIMASWONOGIRI Salah satu hasil temuan yang diperoleh dari kegiatan pengabdian yaitu kurangnya pengetahuan dari pelaku UMKM di wilayah RW 14 Kelurahan Kalibaru, KecamatanSalah satu hasil temuan yang diperoleh dari kegiatan pengabdian yaitu kurangnya pengetahuan dari pelaku UMKM di wilayah RW 14 Kelurahan Kalibaru, Kecamatan
UMKLAUMKLA Studi ini menggunakan dataset sekunder dari Kaggle yang terdiri dari 1. 000 gambar yang dikategorikan ke dalam dua kelas: Senang dan Tidak Senang. DatasetStudi ini menggunakan dataset sekunder dari Kaggle yang terdiri dari 1. 000 gambar yang dikategorikan ke dalam dua kelas: Senang dan Tidak Senang. Dataset
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam praktiknya, keberhasilan micro leading sangat bergantung pada keterampilan komunikasi yang dimiliki oleh pemimpin. Hasil studi literatur ini menunjukkanDalam praktiknya, keberhasilan micro leading sangat bergantung pada keterampilan komunikasi yang dimiliki oleh pemimpin. Hasil studi literatur ini menunjukkan
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Target dari pengabdian masyarakat ini adalah ibu-ibu kader di Kecamatan Johar Baru. Masyarakat yang tengah menjalani isolasi mandiri dan tenaga kesehatanTarget dari pengabdian masyarakat ini adalah ibu-ibu kader di Kecamatan Johar Baru. Masyarakat yang tengah menjalani isolasi mandiri dan tenaga kesehatan
UMCUMC Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menganalisis data dan mendapatkan informasi mengenai pengaruh human relations kepala bagianTujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menganalisis data dan mendapatkan informasi mengenai pengaruh human relations kepala bagian
KKPKKP ornatus yang dikumpulkan di 6 dan 5 pelabuhan penangkap ikan di Indonesia, masing‑masing, disekuensing. Urutan homolog dari Samudra Hindia dan Samudraornatus yang dikumpulkan di 6 dan 5 pelabuhan penangkap ikan di Indonesia, masing‑masing, disekuensing. Urutan homolog dari Samudra Hindia dan Samudra
Useful /
UMPRUMPR Pengembangan media pembelajaran berbasis Google Sites untuk mata kuliah Semiotika terbukti layak digunakan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. HasilPengembangan media pembelajaran berbasis Google Sites untuk mata kuliah Semiotika terbukti layak digunakan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Hasil
MDPMDP Sebelumnya, pendaftaran peserta dilakukan menggunakan Google Form, yang menyebabkan keterlambatan administrasi, duplikasi data, dan penyebaran informasiSebelumnya, pendaftaran peserta dilakukan menggunakan Google Form, yang menyebabkan keterlambatan administrasi, duplikasi data, dan penyebaran informasi
KKPKKP Sekitar 1. 000 larva dari setiap pasangan dipelihara secara terpisah hingga mencapai usia tujuh minggu. Kemudian, 50 individu dari setiap pasangan dipilihSekitar 1. 000 larva dari setiap pasangan dipelihara secara terpisah hingga mencapai usia tujuh minggu. Kemudian, 50 individu dari setiap pasangan dipilih
KKPKKP Pada percobaan ketiga, tidak ada larva yang bertahan untuk mencapai tahap post‑larva. Meskipun demikian, perlakuan 2B memiliki tingkat kelangsungan rata‑rataPada percobaan ketiga, tidak ada larva yang bertahan untuk mencapai tahap post‑larva. Meskipun demikian, perlakuan 2B memiliki tingkat kelangsungan rata‑rata