STAIKUSTAIKU
Glosains: Jurnal Sains Global IndonesiaGlosains: Jurnal Sains Global IndonesiaLatar belakang: Kebingungan pada remaja dan dewasa muda atas arah karir, menjadi entrepreneur atau menempuh jenjang karir (non‑entrepreneur), orientasi hidup, dan perspektif tentang standar kesuksesan, sambil mempertimbangkan minat dan bakat serta harapan keluarga, membentuk dasar penyusunan modul ini. Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid, menguji validitas dan kelayakan modul, serta menentukan efektivitas modul dalam meningkatkan pemahaman dan aktualisasi minat, bakat, serta kreativitas peserta didik. Metode: Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan menerapkan desain quasi‑eksperimental dengan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil: Kelas eksperimen menunjukkan rata‑rata minat dan bakat lebih tinggi (88,60) dibandingkan kelas kontrol (65,56), serta kreativitas lebih tinggi (80,83 vs 75,66), dengan perbedaan signifikan (Z = –4,942, p < 0,05). Kesimpulan: Integrasi asesmen minat‑bakat, pemetaan kelompok berbasis potensi, wawancara reflektif, dan nilai tauhid efektif dalam meningkatkan kejelasan karir dan orientasi hidup peserta didik.
Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid yang dikembangkan melalui model ADDIE terbukti sangat valid dan efektif dalam meningkatkan pemahaman serta aktualisasi minat‑bakat dan kreativitas peserta didik, sebagaimana ditunjukkan oleh perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol.Selain peningkatan kognitif, modul ini juga memperkuat refleksi diri yang berorientasi nilai tauhid, menghasilkan kejelasan cita‑cita dan orientasi hidup yang lebih terarah.Oleh karena itu, modul ini layak diimplementasikan secara lebih luas sebagai solusi pembelajaran holistik bagi siswa SMA.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki dampak jangka panjang penggunaan Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid terhadap keputusan karir dan pencapaian profesional lulusan SMA, dengan menggabungkan analisis longitudinal dan wawancara mendalam untuk mengukur keberlanjutan efek pembelajaran. Selanjutnya, studi dapat mengadaptasi dan menguji efektivitas modul ini pada jenjang pendidikan menengah pertama atau pendidikan vokasi, menilai kebutuhan kurikulum spesifik serta potensi penyesuaian konten nilai tauhid dalam konteks pembelajaran yang lebih beragam. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring atau aplikasi mobile, ke dalam proses ADDIE‑based Clapreneur untuk meningkatkan interaktivitas, personalisasi asesmen, dan keterlibatan siswa dalam proyek‑based learning. Semua ide tersebut diharapkan dapat memperluas penerapan modul serta memperkuat landasan teoritis pendidikan berbasis nilai Islam dalam konteks modern.
- The Influence of Project Based Learning on Learning Outcomes, Creativity and Student Motivation in Science... journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/63208The Influence of Project Based Learning on Learning Outcomes Creativity and Student Motivation in Science journal uny ac index php jpe article view 63208
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/h0054346APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 h0054346
| File size | 357.36 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA The research analysis of the effectiveness test results showed that the posttest scores of the experimental class (using the developed module) were higherThe research analysis of the effectiveness test results showed that the posttest scores of the experimental class (using the developed module) were higher
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hal ini memerlukan kebijakan pendukung, literasi digital, dan kolaborasi interdisipliner untuk memastikan keberlanjutan dan inklusivitas pendidikan Islam.Hal ini memerlukan kebijakan pendukung, literasi digital, dan kolaborasi interdisipliner untuk memastikan keberlanjutan dan inklusivitas pendidikan Islam.
LENTERANUSALENTERANUSA Guru mendapatkan pengalaman yang berarti dalam membuat modul ajar berbasis deep learning. Pelatihan ini menghasilkan modul ajar berbasis Deep LearningGuru mendapatkan pengalaman yang berarti dalam membuat modul ajar berbasis deep learning. Pelatihan ini menghasilkan modul ajar berbasis Deep Learning
AFEKSIAFEKSI Faktor pendukung meliputi penggunaan kurikulum yang fleksibel dan adaptif, modul ajar yang terstruktur dan sistematis, pelaksanaan asesmen diagnostik,Faktor pendukung meliputi penggunaan kurikulum yang fleksibel dan adaptif, modul ajar yang terstruktur dan sistematis, pelaksanaan asesmen diagnostik,
MANDALANURSAMANDALANURSA Oleh karena itu, diperlukan studi pendahuluan yang terdiri dari studi literatur dan studi lapangan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptifOleh karena itu, diperlukan studi pendahuluan yang terdiri dari studi literatur dan studi lapangan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah terdapat pengaruh secara simultan antara kemampuan berpikir kritis, kemampuan spasial, kemampuanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah terdapat pengaruh secara simultan antara kemampuan berpikir kritis, kemampuan spasial, kemampuan
UNIMEDUNIMED Analisis data menggunakan analisis varian satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Kesimpulannya adalah penggunaan model pembelajaran SMART lebih baikAnalisis data menggunakan analisis varian satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Kesimpulannya adalah penggunaan model pembelajaran SMART lebih baik
DIGLOSIA UNMULDIGLOSIA UNMUL Dalam analisis data digunakan metode agih atau distribusional, yaitu menganalisis sistem bahasa atau keseluruhan kaidah yang bersifat mengatur di dalamDalam analisis data digunakan metode agih atau distribusional, yaitu menganalisis sistem bahasa atau keseluruhan kaidah yang bersifat mengatur di dalam
Useful /
JOMPUJOMPU Pengujian program dilakukan oleh 2 (dua) validator yaitu ahli media dan Ahli Website. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan,Pengujian program dilakukan oleh 2 (dua) validator yaitu ahli media dan Ahli Website. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan,
UNIMAUNIMA Penelitian ini menerapkan metode pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi data panel pada perusahaan manufaktur selama periode 2019-2023.Penelitian ini menerapkan metode pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi data panel pada perusahaan manufaktur selama periode 2019-2023.
UNIMAUNIMA Aset warisan budaya berkelanjutan adalah ekonomi dan sumber daya (non)economi dari peristiwa masa lalu, dan dari mana manfaat (non)economi dan/atau sosialAset warisan budaya berkelanjutan adalah ekonomi dan sumber daya (non)economi dari peristiwa masa lalu, dan dari mana manfaat (non)economi dan/atau sosial
DIGLOSIA UNMULDIGLOSIA UNMUL Beban semantik yang terkandung dalam konsep idiom terlalu panjang rantai turunannya. Oleh karena itu, tulisan ini menjembatani pemakai bahasa IndonesiaBeban semantik yang terkandung dalam konsep idiom terlalu panjang rantai turunannya. Oleh karena itu, tulisan ini menjembatani pemakai bahasa Indonesia