UYPUYP
JURNAL HERITAGEJURNAL HERITAGERRI Yogyakarta mempunyai produksi acara yang bertajuk Kethoprak yang menunjukkan budaya lokal dan digemari oleh pendengar karena pengemasan program dibuat lebih mendekatkan pada pendengar. Acara tersebut lebih mengutamakan kreativitas dan improvisasi dengan karakter yang dimiliki oleh masing-masing pemain. Sebagai pegangan, pemain mengacu pada naskah yang dibuat oleh sutradara meskipun hanya berupa kerangka cerita serta beberapa catatan yang berkaitan dengan Kethoprak. Permasalahan yang dihadapi oleh RRI Yogyakarta adalah tidak semua sutradara mampu memahami karakter dan jiwa dari kesenian kethoprak disebabkan latarbelakang budaya yang dimiliki oleh masing-masing sutradara. Selain itu, tidak banyak sutradara yang tertarik sebagai sutradara kethoprak karena ada kecenderungan lebih suka menjadi sutradara drama yang dipandang lebih bersifat umum dan tidak rumit proses produksinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan teori Penyutradaraan dan konsep Ketoprak yang digambarkan secara deskriptif dengan analisa tahapan produksi mulai dari tahap perencanaan, tahap produksi dan tahap paska produksi. Perencanaan diawali dengan cara menganalisa naskah, memahami karakter dan mengoptimalkan peran kedalam naskah produksi, pada tahap produksi sutradara lebih memaksimalkan peran melalui suara, intonasi, kecepatan serta harmonisasi tokoh dalam dialog sedangkan pada tahap paska produksi lebih memperkuat nuansa yang menggambarkan tempat dan kejadian melalui music dan sound efek.
Berdasarkan hasil pembahasan, dapat disimpulkan bahwa sutradara telah melakukan tugasnya sesuai dengan sebagian besar SOP yang ditetapkan.Sutradara sangat memperhatikan kualitas acting dan pengembangan karakter sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada.Sutradara program ketoprak di RRI Yogyakarta mampu memahami karakter dan jiwa dari kesenian kethoprak karena memiliki latar belakang budaya dan kearifan lokal.Sutradara juga memimpin proses penciptaan karya dari tahapan pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi sesuai dengan fungsi, peran, dan tanggung jawabnya.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak latar belakang budaya sutradara terhadap pemahaman dan interpretasi kesenian tradisional seperti kethoprak. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi digital dalam pelestarian dan promosi seni tradisional melalui media radio. Terakhir, penelitian bisa fokus pada pengembangan program pelatihan untuk non-aktor profesional agar mampu menginterpretasikan karakter secara maksimal dalam produksi seni tradisional.
| File size | 855.7 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE Penelitian ini membahas bagaimana Janengan berfungsi sebagai media untuk mempertahankan dan menawar ulang identitas dalam konteks yang ditandai oleh interaksiPenelitian ini membahas bagaimana Janengan berfungsi sebagai media untuk mempertahankan dan menawar ulang identitas dalam konteks yang ditandai oleh interaksi
RADEN WIJAYARADEN WIJAYA Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan objek studi meliputi proses pembuatan kertas daluang, teknik sungging, dan penyebaranMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan objek studi meliputi proses pembuatan kertas daluang, teknik sungging, dan penyebaran
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Kegiatan ekstrakurikuler memainkan peran penting dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka di luar kelas. Namun, siswaKegiatan ekstrakurikuler memainkan peran penting dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka di luar kelas. Namun, siswa
UMPRUMPR Studi ini menegaskan pentingnya penguatan sistem regenerasi berbasis komunitas yang adaptif terhadap konteks sosial budaya lokal. Proses regenerasi dalamStudi ini menegaskan pentingnya penguatan sistem regenerasi berbasis komunitas yang adaptif terhadap konteks sosial budaya lokal. Proses regenerasi dalam
UNIVEDUNIVED Generasi remaja sudah memahami rasa nasionalis tetapi secara tidak sadar meninggalkan budaya lokal akibat modernisasi. Penelitian ini bertujuan mengetahuiGenerasi remaja sudah memahami rasa nasionalis tetapi secara tidak sadar meninggalkan budaya lokal akibat modernisasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui
SAINTISPUBSAINTISPUB Artikel ini mengeksplorasi peran strategis guru mata pelajaran non‑agama dalam mempromosikan nilai‑nilai moderasi beragama di SMPN 1 Rengasdengklok,Artikel ini mengeksplorasi peran strategis guru mata pelajaran non‑agama dalam mempromosikan nilai‑nilai moderasi beragama di SMPN 1 Rengasdengklok,
OJSSTIKESBANYUWANGIOJSSTIKESBANYUWANGI Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologis. Partisipan terdiri dari tiga perwakilan sektor: pemerintah desa (KepalaMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologis. Partisipan terdiri dari tiga perwakilan sektor: pemerintah desa (Kepala
CARAKACARAKA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi dalam Sanggar Eschoda Management sebagai upaya dalam pelestarian budaya tari tradisionalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi dalam Sanggar Eschoda Management sebagai upaya dalam pelestarian budaya tari tradisional
Useful /
LLDIKTI10LLDIKTI10 Setelah itu hasil posttest setelah menggunakan media sebesar 80,11% tergolong “sangat baik sehingga selisihnya sebesar 13,49%. Berdasarkan hasil penelitian,Setelah itu hasil posttest setelah menggunakan media sebesar 80,11% tergolong “sangat baik sehingga selisihnya sebesar 13,49%. Berdasarkan hasil penelitian,
USKUSK Hasil pengumpulan dokumen menunjukkan bahwa persentase tertinggi masalah yang dihadapi siswa adalah dalam aspek penggunaan bahasa, sedangkan masalah terendahHasil pengumpulan dokumen menunjukkan bahwa persentase tertinggi masalah yang dihadapi siswa adalah dalam aspek penggunaan bahasa, sedangkan masalah terendah
USKUSK Orang kaya, berada, dan terkenal harus disadarkan bahwa gaya hidup seperti itu tidak salah, tetapi mereka juga harus diajarkan bagaimana menjalani caraOrang kaya, berada, dan terkenal harus disadarkan bahwa gaya hidup seperti itu tidak salah, tetapi mereka juga harus diajarkan bagaimana menjalani cara
USKUSK Lebih lanjut, panjang pertanyaan di bagian A tidak memengaruhi jumlah waktu yang dihabiskan mahasiswa untuk menyelesaikan bagian A dan tidak menyebabkanLebih lanjut, panjang pertanyaan di bagian A tidak memengaruhi jumlah waktu yang dihabiskan mahasiswa untuk menyelesaikan bagian A dan tidak menyebabkan