OJS INDONESIAOJS INDONESIA
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan PendidikanSIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis menengah. Fokus penelitian mencakup strategi dan pendekatan yang digunakan, tantangan yang dihadapi, serta dampak positif dari kegiatan ekstrakurikuler terhadap perkembangan siswa dan lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi, serta dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran strategis sebagai perencana, fasilitator, motivator, dan evaluator dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler. Berbagai strategi seperti pemetaan minat siswa, pelatihan guru pembina, kolaborasi dengan pihak luar, serta pemanfaatan teknologi informasi diterapkan untuk meningkatkan kualitas kegiatan. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan anggaran, waktu, dan partisipasi siswa, kepala sekolah mampu mengatasinya melalui pendekatan inovatif dan kolaboratif. Kegiatan ekstrakurikuler terbukti memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan sosial, kepemimpinan, kepercayaan diri, serta menciptakan iklim sekolah yang positif dan partisipatif.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memainkan peran yang sangat penting dalam pengelolaan dan pengembangan kegiatan ekstrakurikuler.Kepala sekolah tidak hanya bertindak sebagai administrator, tetapi juga sebagai visioner, fasilitator, motivator, dan evaluator yang mendorong partisipasi aktif seluruh warga sekolah dalam kegiatan non-akademik yang bersifat holistik dan membentuk karakter siswa.Kepala sekolah menerapkan berbagai strategi dan pendekatan untuk mendukung kegiatan ekstrakurikuler, seperti pemetaan minat siswa, pelibatan guru pembina yang kompeten, penguatan kemitraan eksternal, pemanfaatan teknologi informasi, serta evaluasi rutin terhadap pelaksanaan program.Pendekatan yang digunakan umumnya bersifat partisipatif, kolaboratif, dan adaptif terhadap kebutuhan lingkungan sekolah serta kebijakan pendidikan yang berlaku.Dalam praktiknya, kepala sekolah menghadapi berbagai tantangan, antara lain keterbatasan anggaran, waktu pelaksanaan yang sempit, rendahnya motivasi siswa, kurangnya kompetensi pembina, serta minimnya dukungan dari orang tua dan masyarakat.Meski demikian, kepala sekolah mampu mengembangkan solusi melalui inovasi pendanaan, integrasi dengan kurikulum, pelatihan pembina, dan pendekatan berbasis komunitas.
1. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji peran kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan kegiatan ekstrakurikuler pada konteks yang berbeda, seperti sekolah berbasis pesantren, sekolah inklusi, atau sekolah di daerah 3T (terdepan, terluar, tertinggal), agar diperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam.. 2. Sekolah perlu melakukan pemetaan minat dan bakat siswa secara berkala agar program ekstrakurikuler yang disediakan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan dapat meningkatkan partisipasi siswa secara menyeluruh.. 3. Pemerintah daerah dan dinas pendidikan diharapkan memberikan dukungan kebijakan dan anggaran yang memadai untuk pengembangan kegiatan ekstrakurikuler, terutama dalam bentuk insentif pembina dan penyediaan sarana prasarana.. 4. Kolaborasi antara sekolah dengan orang tua, alumni, dunia usaha, dan komunitas lokal harus diperkuat untuk mendukung keberlangsungan program ekstrakurikuler secara finansial dan moral.. 5. Penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif yang dapat diterapkan kepala sekolah untuk mengatasi tantangan-tantangan dalam pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler, seperti keterbatasan anggaran dan waktu, serta rendahnya partisipasi siswa.
- Vol. 1 No. 2 (2022): International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) | International... ij.lafadzpublishing.com/index.php/IJEDL/issue/view/2Vol 1 No 2 2022 International Journal of Education and Digital Learning IJEDL International ij lafadzpublishing index php IJEDL issue view 2
- Kepemimpinan Pendidikan di Era Disrupsi | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. kepemimpinan pendidikan... doi.org/10.54371/jiip.v5i1.392Kepemimpinan Pendidikan di Era Disrupsi JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan kepemimpinan pendidikan doi 10 54371 jiip v5i1 392
| File size | 451.51 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
LARISMALARISMA Selain itu, regulasi internal dan sistem pengawasan terbukti berperan signifikan dalam menekan potensi munculnya ujaran negatif dan perilaku tidak profesional.Selain itu, regulasi internal dan sistem pengawasan terbukti berperan signifikan dalam menekan potensi munculnya ujaran negatif dan perilaku tidak profesional.
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Dengan demikian, PKL menjadi jembatan strategis antara pembelajaran sekolah dan kebutuhan dunia kerja, serta berkontribusi signifikan terhadap pengembanganDengan demikian, PKL menjadi jembatan strategis antara pembelajaran sekolah dan kebutuhan dunia kerja, serta berkontribusi signifikan terhadap pengembangan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Dengan menerapkan pendekatan inklusif dan kontekstual, Pendidikan Agama Islam (PAI) dapat menanamkan nilai-nilai universal seperti cinta kasih, keadilan,Dengan menerapkan pendekatan inklusif dan kontekstual, Pendidikan Agama Islam (PAI) dapat menanamkan nilai-nilai universal seperti cinta kasih, keadilan,
PENERBITPENERBIT Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Hindu mampu menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran (Satya), kedamaian (Ahimsa), disiplinHasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Hindu mampu menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran (Satya), kedamaian (Ahimsa), disiplin
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA 0, madrasah harus mampu mencari jalan keluarnya. Jika tidak, akan sulit mewujudkan pendidikan Islam yang kontekstual terhadap zaman. Oleh sebab itu, perlu0, madrasah harus mampu mencari jalan keluarnya. Jika tidak, akan sulit mewujudkan pendidikan Islam yang kontekstual terhadap zaman. Oleh sebab itu, perlu
PENERBITPENERBIT Dalam era teknologi informasi abad ke-21, integrasi teknologi dalam kurikulum pendidikan telah menjadi isu yang semakin penting. Artikel ini mengkaji sinergiDalam era teknologi informasi abad ke-21, integrasi teknologi dalam kurikulum pendidikan telah menjadi isu yang semakin penting. Artikel ini mengkaji sinergi
PENERBITPENERBIT Penelitian ini bertujuan untuk analisis komprehensif terhadap peran fasilitas akomodasi dalam memengaruhi minat berkunjung wisatawan di Pantai Widodaren.Penelitian ini bertujuan untuk analisis komprehensif terhadap peran fasilitas akomodasi dalam memengaruhi minat berkunjung wisatawan di Pantai Widodaren.
PENERBITPENERBIT Dampak tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat untuk bertahan hidup. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah menganalisa bentukDampak tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat untuk bertahan hidup. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah menganalisa bentuk
Useful /
PENERBITPENERBIT Pesan yang terkandung pada Gending Meong-meong menurut para guru adalah bahwa Gending Meong-meong mengandung makna mengajarkan anak tentang kejujuran padaPesan yang terkandung pada Gending Meong-meong menurut para guru adalah bahwa Gending Meong-meong mengandung makna mengajarkan anak tentang kejujuran pada
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Madrasah memiliki peran penting dalam memajukan pendidikan dan meningkatkan kualitas penyelenggara pendidikan yang humanis, inklusif, dan religius. BeberapaMadrasah memiliki peran penting dalam memajukan pendidikan dan meningkatkan kualitas penyelenggara pendidikan yang humanis, inklusif, dan religius. Beberapa
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Kelima pendekatan tersebut telah menopang struktur sentral pendidikan Islam rahmatan lil alamin yang mendasari model deradikalisasi dan deideologisasiKelima pendekatan tersebut telah menopang struktur sentral pendidikan Islam rahmatan lil alamin yang mendasari model deradikalisasi dan deideologisasi
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Pendidikan Islam dengan konsep Islam wasathiyyah menjadi elemen strategis untuk mencetak generasi moderat dan membangun karakter bangsa sejak dini. IntegrasiPendidikan Islam dengan konsep Islam wasathiyyah menjadi elemen strategis untuk mencetak generasi moderat dan membangun karakter bangsa sejak dini. Integrasi