UnwahasUnwahas
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanMAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran BTQ khususnya materi Tajwid kelas IV SDIT Bunayya Semarang serta untuk mengetahui validitas dari media pembelajaran berbasis android yang diberi nama Tajwid Interaktif. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D (Research & Development) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Model pengembangan penelitian ini menggunakan pengembangan Borg and Gall dalam Sugiyono. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, angket kebutuhan pengembangan media pembelajaran serta lembar validasi ahli materi dan ahli media. Pengembangan media pembelajaran berbasis android ini menggunakan Smart App Creator. Pemilihan aplikasi ini didasarkan atas penggunaannya yang mudah dan bisa menggabungkan aplikasi pendukung media yang lain. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kebutuhan akan pengembangan media tajwid berbasis aplikasi android sangat dibutuhkan, (2) Aplikasi Tajwid Interaktif termasuk dalam kategori sangat valid.
Berdasarkan wawancara dan analisis data kebutuhan guru serta peserta didik, materi Tajwid menjadi kebutuhan dasar untuk pengembangan media, sehingga konten dan desain aplikasi Android dirancang sesuai kebutuhan tersebut.Produk yang dihasilkan, Tajwid Interaktif, telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media dengan rata‑rata skor 4,9 (98 %) dan 4,78 (95,6 %) yang menunjukkan sangat valid serta layak digunakan dalam pembelajaran BTQ materi Tajwid kelas IV SDIT Bunayya.Dengan validitas tinggi, media ini dapat membantu siswa dalam proses belajar Tajwid secara efektif dan menarik.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi Tajwid Interaktif terhadap peningkatan hasil belajar Tajwid dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional pada siswa kelas IV, sehingga dapat diketahui kontribusi nyata media digital dalam proses belajar mengajar. Selain itu, disarankan untuk mengembangkan dan menguji adaptasi aplikasi yang sama bagi jenjang kelas lebih tinggi atau mata pelajaran agama lain, guna menilai fleksibilitas dan skalabilitas desain media interaktif dalam konteks pendidikan Islam. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan fitur gamifikasi pada motivasi belajar dan retensi pengetahuan Tajwid siswa, sehingga dapat diidentifikasi elemen desain yang paling efektif dalam mempertahankan minat belajar siswa.
| File size | 390.8 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
LPKIALPKIA Aplikasi ini mampu meningkatkan efisiensi, akurasi, dan keamanan dalam pencatatan serta pelaporan keuangan di bagian ONS Bank BRI Regional Office Bandung.Aplikasi ini mampu meningkatkan efisiensi, akurasi, dan keamanan dalam pencatatan serta pelaporan keuangan di bagian ONS Bank BRI Regional Office Bandung.
UMIUMI Metode pengembangan yang digunakan adalah metode pengembangan perangkat lunak berbasis Android (Mobile Apps Development). Kode QR digunakan sebagai mediaMetode pengembangan yang digunakan adalah metode pengembangan perangkat lunak berbasis Android (Mobile Apps Development). Kode QR digunakan sebagai media
UNNARUNNAR Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran yang cocok diterapkan kepada siswa SMA sebagai media yang mandiri dan interkatif,Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran yang cocok diterapkan kepada siswa SMA sebagai media yang mandiri dan interkatif,
USMUSM Pelatihan ini juga mendorong perubahan pendekatan pembelajaran dari konvensional menuju pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan pengabdian melalui pelatihanPelatihan ini juga mendorong perubahan pendekatan pembelajaran dari konvensional menuju pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan pengabdian melalui pelatihan
ARIMSIARIMSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa banyak pengembang aplikasi Android belum sepenuhnya memahami perbedaan mendasar antara mutex dan semaphore, padahal keduanyaPenelitian ini menyimpulkan bahwa banyak pengembang aplikasi Android belum sepenuhnya memahami perbedaan mendasar antara mutex dan semaphore, padahal keduanya
POLTEK KAMPARPOLTEK KAMPAR Hasil pengujian aplikasi menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu mengelompokkan kondisi tanaman dengan akurat berdasarkan gejala yang diberikan, menyimpanHasil pengujian aplikasi menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu mengelompokkan kondisi tanaman dengan akurat berdasarkan gejala yang diberikan, menyimpan
UNSURUNSUR Penelitian ini berhasil mengembangkan ReKompos, sebuah aplikasi Android yang berfungsi sebagai sistem rekomendasi tanaman edible berbasis kombinasi duaPenelitian ini berhasil mengembangkan ReKompos, sebuah aplikasi Android yang berfungsi sebagai sistem rekomendasi tanaman edible berbasis kombinasi dua
UnwahasUnwahas Berdasarkan penelitian, literasi digital guru MI di Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati secara umum sangat baik, dengan 46. 5% guru memiliki kemampuan sangatBerdasarkan penelitian, literasi digital guru MI di Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati secara umum sangat baik, dengan 46. 5% guru memiliki kemampuan sangat
Useful /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Berdasarkan temuan penelitian ini diharapkan pemimpin perusahaan dapat memberikan dan mengembangkan program penghargaan, pengembangan karir, fleksibilitasBerdasarkan temuan penelitian ini diharapkan pemimpin perusahaan dapat memberikan dan mengembangkan program penghargaan, pengembangan karir, fleksibilitas
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Untuk mewujudkan perumahan yang diharapkan, diperlukan manajemen konstruksi yang baik dan akuntabel. Sebagai strategi pemasaran, manajemen konstruksi perluUntuk mewujudkan perumahan yang diharapkan, diperlukan manajemen konstruksi yang baik dan akuntabel. Sebagai strategi pemasaran, manajemen konstruksi perlu
USMUSM Hal ini terwujud berkat dukungan dari berbagai pihak, terutama para peserta pelatihan dan kepala sekolah SMA PGRI 1 Kendal. Begitu juga hasil adari sebelumHal ini terwujud berkat dukungan dari berbagai pihak, terutama para peserta pelatihan dan kepala sekolah SMA PGRI 1 Kendal. Begitu juga hasil adari sebelum
USMUSM Metode pelatihan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan strategi learning by doing yang memungkinkan peserta belajar melalui praktik langsung.Metode pelatihan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan strategi learning by doing yang memungkinkan peserta belajar melalui praktik langsung.