PRINPRIN

Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatNusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Pembelajaran berkelanjutan perlu dimulai dengan penguatan kemampuan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung (calistung). Hal ini sangat dipengaruhi oleh metode pembelajaran, media, dan modul ajar yang digunakan. Penyesuaian materi ke dalam aktivitas siswa melalui modul menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Menyikapi isu tersebut, Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melaksanakan Pelatihan Penyusunan Modul Ajar di Yayasan Swara Peduli Ceria yang terletak di Klender, Jakarta Timur. Pelatihan ini bertujuan untuk membantu para pendidik di sanggar belajar dalam menyusun modul ajar yang relevan dan berdampak bagi anak-anak. Kegiatan ini dilaksanakan di Aula Sanggar Belajar Yayasan Swara Peduli Ceria dan diikuti oleh 15 peserta. Pelaksanaan pelatihan terdiri dari lima tahapan, yaitu: (1) persiapan awal, (2) pemaparan kegiatan, (3) penyampaian materi, (4) evaluasi kegiatan, dan (5) tindak lanjut. Para peserta menerima materi tentang pentingnya modul ajar yang baik serta praktik langsung dalam menyusun modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anak-anak di sanggar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi peserta dalam merancang modul ajar yang relevan dan aplikatif. Produk akhir, berupa modul ajar yang dikembangkan secara kolaboratif, dinilai bermanfaat bagi para pendidik untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sanggar. Kegiatan ini memberikan dampak positif tidak hanya bagi peserta, tetapi juga untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sanggar. Program PkM ini memperkuat peran perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan masyarakat secara berkelanjutan. Dengan membantu pendidik dalam menyusun materi dan modul ajar yang sesuai, program ini berkontribusi pada peningkatan lingkungan belajar yang lebih baik bagi anak-anak. Program ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lokal untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mendukung pertumbuhan berkelanjutan di masyarakat.

Pelatihan Penyusunan Modul Ajar di Yayasan Swara Peduli Ceria telah berhasil memberikan dampak positif pada kompetensi relawan dalam menyusun modul ajar yang relevan dengan kebutuhan anak-anak.Kegiatan ini menghasilkan ide-ide inovatif untuk pengembangan modul ajar, seperti buku saku matematika berbasis budaya dan komik literasi numerasi.Secara keseluruhan, pelatihan ini memperkuat peran perguruan tinggi dalam mendukung pendidikan masyarakat dan mendorong kolaborasi antara lembaga pendidikan formal dan non-formal.

Berdasarkan hasil pelatihan dan kebutuhan Yayasan Swara Peduli Ceria, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas modul ajar yang dikembangkan dalam meningkatkan kemampuan calistung anak-anak di sanggar belajar, dengan membandingkan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan modul. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih intensif dan berkelanjutan bagi relawan, termasuk pendampingan secara berkala dan penyediaan sumber daya yang memadai. Ketiga, studi lebih mendalam mengenai integrasi pendekatan deep learning dalam penyusunan modul ajar dapat dilakukan, dengan tujuan menciptakan modul yang lebih menarik, interaktif, dan mampu mendorong pemahaman konsep yang lebih mendalam pada anak-anak. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan non-formal dan mendukung perkembangan anak-anak di lingkungan yang kurang beruntung, serta memperkuat peran perguruan tinggi dalam memberikan solusi nyata bagi permasalahan pendidikan di masyarakat.

  1. PELATIHAN PENELITIAN ETNOMATEMATIKA UNTUK GURU DAN PENELITI PEMULA | Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian... doi.org/10.29303/interaktif.v4i2.205PELATIHAN PENELITIAN ETNOMATEMATIKA UNTUK GURU DAN PENELITI PEMULA Jurnal Interaktif Warta Pengabdian doi 10 29303 interaktif v4i2 205
  2. Implementasi Model ATIK dalam Peningkatan Kemampuan CALISTUNG pada Pelajar PAUD (Pendidikan Anak Usia... jer.or.id/index.php/jer/article/view/376Implementasi Model ATIK dalam Peningkatan Kemampuan CALISTUNG pada Pelajar PAUD Pendidikan Anak Usia jer index php jer article view 376
  3. PENGEMBANGAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA | Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan.... ejournal.kompetif.com/index.php/diklatreview/article/view/1738PENGEMBANGAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA Diklat Review Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan ejournal kompetif index php diklatreview article view 1738
Read online
File size988.32 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Development of AR based Diorama to Improve Critical Reasoning Dimension and Learning Outcomes of Fourth Grade Elementary School Students 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Secara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa media diorama berbasis augmented reality efektif dalam meningkatkan penalaran kritis dan hasil belajarSecara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa media diorama berbasis augmented reality efektif dalam meningkatkan penalaran kritis dan hasil belajar

JURIS Developing Self Assessment with Mobile Learning Based to Improve Learning Achievement of Indonesian Madrasah Competency Assessment at Madrasah Ibtidaiyah 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan hasil belajarnya dengan menggunakan media asesmen mandiri berbasis pembelajaran seluler untuk menghadapiHal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan hasil belajarnya dengan menggunakan media asesmen mandiri berbasis pembelajaran seluler untuk menghadapi

JURIS Analisis Pengaruh Negatif Penggunaan Media Sosial Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun demikian sangat mempengaruhi pembelajaran di kelas. Hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Hasil belajarNamun demikian sangat mempengaruhi pembelajaran di kelas. Hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Hasil belajar

JURIS Penerapan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Terhadap Materi IPAS Di UPT SDN 26 Painan Selatan 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, denganTujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, dengan

JURIS Edukasi Kepada Masyarakat Kelompok Nelayan Tentang Digitalisasi Pemasaran Ikan Untuk Meningkatkan Pendapatan Kelompok Nelayan Desa Bajomulyo Kecamatan Juwana Pati 2025More at 2025

PRINPRIN Indikator keberhasilan dari program ini adalah adanya peningkatan kemampuan nelayan dalam menggunakan teknologi digital untuk memasarkan produknya danIndikator keberhasilan dari program ini adalah adanya peningkatan kemampuan nelayan dalam menggunakan teknologi digital untuk memasarkan produknya dan

JURIS Penerapan Struktur Tiga Babak dalam Penulisan Naskah Video Feature Melodi Bambu Menghidupkan Kembali Simfoni Tradisonal 2025More at 2025

PRINPRIN Berdasarkan keseluruhan proses penulisan naskah dan produksi video feature “Melodi Bambu.menghidupkan Kembali Simfoni Tradisional, dapat disimpulkanBerdasarkan keseluruhan proses penulisan naskah dan produksi video feature “Melodi Bambu.menghidupkan Kembali Simfoni Tradisional, dapat disimpulkan

JURIS Validitas Dan Kepraktisan Bahan Ajar Mata Kuliah Analisis Riil Dengan Pendekatan Visual Thinking 2023More at 2023

PERADABANPERADABAN Mahasiswa sebagai pengguna menanggapi positif terhadap implementasi bahan ajar dengan skor tanggapan mencapai kategori sangat praktis. Bahan ajar ini membawaMahasiswa sebagai pengguna menanggapi positif terhadap implementasi bahan ajar dengan skor tanggapan mencapai kategori sangat praktis. Bahan ajar ini membawa

JURIS Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Elastisitas Bahan Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning 2021More at 2021

UNIMALUNIMAL Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa kelas XI IPA-5 semester 1 SMA Negeri 1 MeureuduBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa kelas XI IPA-5 semester 1 SMA Negeri 1 Meureudu

Useful /

JURIS The Effect of Cooperative Learning Model on Elementary School Students Affective Learning Outcomes A Meta Analysis 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Analisis tersebut menggunakan perangkat lunak JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Besarnya efek (ES) terhadap hasil belajar afektif siswa sekolahAnalisis tersebut menggunakan perangkat lunak JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Besarnya efek (ES) terhadap hasil belajar afektif siswa sekolah

JURIS Perbedaan Kejadian Shivering pada Pasien Sectio Caesarea dengan Metode Spinal Anastesi Enhanced Recovery After Caesarean Surgery ERACS dengan Non ERACS 2025More at 2025

UNIMMANUNIMMAN Shivering diketahui sebagai komplikasi yang sering terjadi pada pasien yang menjalani operasi dengan anestesi spinal dengan insidensi 40–70%. KejadianShivering diketahui sebagai komplikasi yang sering terjadi pada pasien yang menjalani operasi dengan anestesi spinal dengan insidensi 40–70%. Kejadian

JURIS Hubungan Durasi Pembedahan dengan Nyeri Tenggorokan pada Pasien Post General Anestesi Teknik Intubasi Endotracheal Tube di RSI Purwokerto 2025More at 2025

UNIMMANUNIMMAN Analisis data meliputi analisis univariat dan bivariat, yang diuji menggunakan uji Spearman rank. Hasil uji Spearman rank antara variabel durasi pembedahanAnalisis data meliputi analisis univariat dan bivariat, yang diuji menggunakan uji Spearman rank. Hasil uji Spearman rank antara variabel durasi pembedahan

JURIS An Analysis of Ariana Grande s Twilight Zone Transitivity Process 2025More at 2025

WIDYADHARMAWIDYADHARMA Lagu ini dikenal memiliki lirik yang tidak jelas dan reflektif. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk analisis, dengan memecah lirik menjadiLagu ini dikenal memiliki lirik yang tidak jelas dan reflektif. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk analisis, dengan memecah lirik menjadi

ads-block-test