UMNUMN
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAmaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatDi tengah upaya membangun budaya literasi, Sanggar Genius Ar Rasyid sejatinya telah menjadi ruang yang hangat bagi anak-anak untuk belajar dan tumbuh. Namun, realitas pascapandemi menunjukkan penurunan yang cukup signifikan dalam minat baca mereka. Anak-anak mulai jarang berkunjung. Suasana membaca menjadi monoton, kegiatan terasa kurang menarik, dan sarana yang tersedia belum mampu memancing rasa ingin tahu mereka. Banyak di antara mereka yang merasa bosan, dan semangat literasi perlahan memudar. Melihat kondisi ini, muncul kesadaran bahwa anak-anak membutuhkan sesuatu yang lebih dari sekadar buku dan bacaan biasa. Mereka perlu sentuhan imajinasi, warna, dan keterlibatan yang hidup. Maka, solusi yang ditawarkan adalah menghadirkan media Pop-Up Book bertema cerita rakyat, dipadukan dengan teknik read aloud sebuah cara membacakan cerita yang menghidupkan kata-kata lewat intonasi, ekspresi, dan interaksi hangat. Pelatihan pembuatan Pop-Up Book untuk para pengurus sanggar pun menjadi titik awal perubahan. Hasilnya menggembirakan: kreativitas pengurus meningkat, ide-ide segar bermunculan, dan yang paling penting, anak-anak kembali bersemangat. Mereka tak hanya membaca, tapi juga mendengar, membayangkan, mengingat, dan berbagi cerita bersama. Teknik read aloud menjadikan momen membaca lebih personal, membangun kedekatan, dan menumbuhkan rasa cinta terhadap buku. Kini, membaca bukan lagi aktivitas yang membosankan. Dengan Pop-Up Book dan cerita rakyat yang dekat dengan keseharian mereka, anak-anak Sanggar Genius Ar Rasyid kembali menemukan keasyikan dalam dunia literasi sebuah awal baru untuk menyalakan kembali semangat belajar yang sempat redup.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Pop Up Book di Sanggar Genius Ar Rasyid efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring peserta didik.Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata – rata peserta didik meningkat dari 65 pada pre test menjadi 82,5 pada post test, dengan selisih peningkatan 17,5 poin.Peningkatan ini mencerminkan efektivitas media pop Up Book dalam mendukung literasi.Peserta didik tidak hanya menunjukkan peningkatan keterampilan dalam literasi tetapi juga melatih peserta didik untuk mengalami perubahan positif dalam sikap dan keterlibatan mereka selama kegiatan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan Pop-Up Book dan teknik Read Aloud terhadap kemampuan pemahaman cerita anak-anak dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi, dengan tujuan untuk memahami apakah pendekatan ini efektif untuk semua anak atau memerlukan penyesuaian. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih komprehensif bagi para pengurus sanggar atau guru, yang tidak hanya mencakup pembuatan Pop-Up Book, tetapi juga strategi Read Aloud yang efektif dan adaptif terhadap berbagai gaya belajar anak. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi integrasi Pop-Up Book dan Read Aloud dengan teknologi digital, seperti aplikasi atau platform interaktif, untuk menciptakan pengalaman literasi yang lebih kaya dan menarik bagi anak-anak di era digital ini. Dengan menggabungkan elemen-elemen kreatif, interaktif, dan adaptif, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak-anak, serta memperkaya praktik pendidikan di Sanggar Genius Ar Rasyid dan lembaga pendidikan lainnya.
| File size | 514.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMUNSTAIMUN Selain itu, 78% responden menganggap teknologi sebagai faktor penting dalam pendidikan, meskipun keterbatasan infrastruktur masih menjadi kendala di beberapaSelain itu, 78% responden menganggap teknologi sebagai faktor penting dalam pendidikan, meskipun keterbatasan infrastruktur masih menjadi kendala di beberapa
UNIVSMUNIVSM Keduanya menjadi kunci utama dalam memahami teks‑teks keagamaan secara mendalam, mengakses dan melestarikan khazanah keilmuan Islam, serta membentukKeduanya menjadi kunci utama dalam memahami teks‑teks keagamaan secara mendalam, mengakses dan melestarikan khazanah keilmuan Islam, serta membentuk
PSEBPSEB Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pengadaan dan taman bacaan masyarakat merupakan upaya nyata untuk meningkatkan kemampuan literasiPelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pengadaan dan taman bacaan masyarakat merupakan upaya nyata untuk meningkatkan kemampuan literasi
UMNUMN Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan sebesar 81,3% pada peserta setelah mengikuti sosialisasi dan pelatihan. Hal ini mengindikasikanHasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan sebesar 81,3% pada peserta setelah mengikuti sosialisasi dan pelatihan. Hal ini mengindikasikan
UMNUMN Pemanfaatan website SiPBB Trengginas mempermudah proses administrasi pajak yang transparan dan akuntabel. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagiPemanfaatan website SiPBB Trengginas mempermudah proses administrasi pajak yang transparan dan akuntabel. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi
UNIKSUNIKS Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, implementasi kurikulum PAI di Madrasah Aliyah YPKM Kuantan Singingi telah terlaksana dengan baik, meskipun memerlukanBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan, implementasi kurikulum PAI di Madrasah Aliyah YPKM Kuantan Singingi telah terlaksana dengan baik, meskipun memerlukan
UMUSLIMUMUSLIM Saran pengembangan selanjutnya melibatkan peningkatan fitur, pemeliharaan data, dan integrasi lebih lanjut dengan sistem akademik guna meningkatkan kehandalanSaran pengembangan selanjutnya melibatkan peningkatan fitur, pemeliharaan data, dan integrasi lebih lanjut dengan sistem akademik guna meningkatkan kehandalan
UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalam
Useful /
UNIVSMUNIVSM Pertama, kemampuan membaca pemahaman siswa dalam menafsirkan kata atau istilah berkaitan signifikan dengan minat membaca dan penguasaan kosakata. Kedua,Pertama, kemampuan membaca pemahaman siswa dalam menafsirkan kata atau istilah berkaitan signifikan dengan minat membaca dan penguasaan kosakata. Kedua,
UNIVSMUNIVSM Melalui media gambar metode mengajar menjadi lebih interaktif. Penggunaan media gambar berdampak positif terhadap peningkatan minat dan motivasi belajar.Melalui media gambar metode mengajar menjadi lebih interaktif. Penggunaan media gambar berdampak positif terhadap peningkatan minat dan motivasi belajar.
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Jenis kelamin merupakan salah satu indikator yang dapat mempengaruhi perburukan atau penurunan kualitas hidup pada pasien Diabetes Mellitus. PenelitianJenis kelamin merupakan salah satu indikator yang dapat mempengaruhi perburukan atau penurunan kualitas hidup pada pasien Diabetes Mellitus. Penelitian
PSEBPSEB Sebagai respons, sebuah kegiatan layanan masyarakat dilaksanakan di Yayasan Yatim Miri, Tangerang Selatan, melibatkan 50 peserta yang dipandu oleh 10 dosenSebagai respons, sebuah kegiatan layanan masyarakat dilaksanakan di Yayasan Yatim Miri, Tangerang Selatan, melibatkan 50 peserta yang dipandu oleh 10 dosen