UMNUMN
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAmaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatDi tengah upaya membangun budaya literasi, Sanggar Genius Ar Rasyid sejatinya telah menjadi ruang yang hangat bagi anak-anak untuk belajar dan tumbuh. Namun, realitas pascapandemi menunjukkan penurunan yang cukup signifikan dalam minat baca mereka. Anak-anak mulai jarang berkunjung. Suasana membaca menjadi monoton, kegiatan terasa kurang menarik, dan sarana yang tersedia belum mampu memancing rasa ingin tahu mereka. Banyak di antara mereka yang merasa bosan, dan semangat literasi perlahan memudar. Melihat kondisi ini, muncul kesadaran bahwa anak-anak membutuhkan sesuatu yang lebih dari sekadar buku dan bacaan biasa. Mereka perlu sentuhan imajinasi, warna, dan keterlibatan yang hidup. Maka, solusi yang ditawarkan adalah menghadirkan media Pop-Up Book bertema cerita rakyat, dipadukan dengan teknik read aloud sebuah cara membacakan cerita yang menghidupkan kata-kata lewat intonasi, ekspresi, dan interaksi hangat. Pelatihan pembuatan Pop-Up Book untuk para pengurus sanggar pun menjadi titik awal perubahan. Hasilnya menggembirakan: kreativitas pengurus meningkat, ide-ide segar bermunculan, dan yang paling penting, anak-anak kembali bersemangat. Mereka tak hanya membaca, tapi juga mendengar, membayangkan, mengingat, dan berbagi cerita bersama. Teknik read aloud menjadikan momen membaca lebih personal, membangun kedekatan, dan menumbuhkan rasa cinta terhadap buku. Kini, membaca bukan lagi aktivitas yang membosankan. Dengan Pop-Up Book dan cerita rakyat yang dekat dengan keseharian mereka, anak-anak Sanggar Genius Ar Rasyid kembali menemukan keasyikan dalam dunia literasi sebuah awal baru untuk menyalakan kembali semangat belajar yang sempat redup.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Pop Up Book di Sanggar Genius Ar Rasyid efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring peserta didik.Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata – rata peserta didik meningkat dari 65 pada pre test menjadi 82,5 pada post test, dengan selisih peningkatan 17,5 poin.Peningkatan ini mencerminkan efektivitas media pop Up Book dalam mendukung literasi.Peserta didik tidak hanya menunjukkan peningkatan keterampilan dalam literasi tetapi juga melatih peserta didik untuk mengalami perubahan positif dalam sikap dan keterlibatan mereka selama kegiatan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan Pop-Up Book dan teknik Read Aloud terhadap kemampuan pemahaman cerita anak-anak dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi, dengan tujuan untuk memahami apakah pendekatan ini efektif untuk semua anak atau memerlukan penyesuaian. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih komprehensif bagi para pengurus sanggar atau guru, yang tidak hanya mencakup pembuatan Pop-Up Book, tetapi juga strategi Read Aloud yang efektif dan adaptif terhadap berbagai gaya belajar anak. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi integrasi Pop-Up Book dan Read Aloud dengan teknologi digital, seperti aplikasi atau platform interaktif, untuk menciptakan pengalaman literasi yang lebih kaya dan menarik bagi anak-anak di era digital ini. Dengan menggabungkan elemen-elemen kreatif, interaktif, dan adaptif, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak-anak, serta memperkaya praktik pendidikan di Sanggar Genius Ar Rasyid dan lembaga pendidikan lainnya.
| File size | 514.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMTASTAIMTA Implikasi studi ini menunjukkan pentingnya pendekatan integratif dan kontekstual dalam PAI, serta pentingnya pengembangan strategi pembelajaran inovatifImplikasi studi ini menunjukkan pentingnya pendekatan integratif dan kontekstual dalam PAI, serta pentingnya pengembangan strategi pembelajaran inovatif
UNIVAUNIVA Pengembangan kurikulum Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan berhasil menerapkan prinsip relevansi, efisiensi, dan keterpaduan melalui perangkatPengembangan kurikulum Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan berhasil menerapkan prinsip relevansi, efisiensi, dan keterpaduan melalui perangkat
UNIVAUNIVA Pembelajaran Akidah Akhlak bertujuan menanamkan karakter positif siswa melalui pendidikan nilai dan moral, dengan penerapannya di MTs Alwashliyah PantaiPembelajaran Akidah Akhlak bertujuan menanamkan karakter positif siswa melalui pendidikan nilai dan moral, dengan penerapannya di MTs Alwashliyah Pantai
UNIVAUNIVA Adapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi dan teknik analisis dataAdapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi dan teknik analisis data
UNIVAUNIVA Kendala yag dihadapi dalam pelaksanaan tersebut, beserta solusinya,yaitu: 1) minimnya jumlah guru, maka perlu menambah pendidik. 2) Siswa yang begitu banyak,Kendala yag dihadapi dalam pelaksanaan tersebut, beserta solusinya,yaitu: 1) minimnya jumlah guru, maka perlu menambah pendidik. 2) Siswa yang begitu banyak,
UNIVAUNIVA Hasil menunjukkan upaya berupa dorongan belajar, mencegah melalaikan kewajiban, menolong saat kesulitan, saling memotivasi, mengarahkan ke hal positif,Hasil menunjukkan upaya berupa dorongan belajar, mencegah melalaikan kewajiban, menolong saat kesulitan, saling memotivasi, mengarahkan ke hal positif,
UAIUAI Maka, akan menjadi karakter yang dapat melekat dalam jiwa anak. Berdasarkan analisis, kreativitas aptitude anak dapat dikembangkan melalui strategi habituasiMaka, akan menjadi karakter yang dapat melekat dalam jiwa anak. Berdasarkan analisis, kreativitas aptitude anak dapat dikembangkan melalui strategi habituasi
UAIUAI Dengan demikian, penelitian ini akan berfokus pada masalah pemerataan pendidikan di daerah terpencil dengan cara mengoptimalkan komunitas sobat mengajarDengan demikian, penelitian ini akan berfokus pada masalah pemerataan pendidikan di daerah terpencil dengan cara mengoptimalkan komunitas sobat mengajar
Useful /
STTPBSTTPB Dengan menata ulang PAK dalam kerangka spiritualitas partisipatif, gereja diarahkan untuk mengakui bahwa setiap anggota jemaat adalah peserta aktif dalamDengan menata ulang PAK dalam kerangka spiritualitas partisipatif, gereja diarahkan untuk mengakui bahwa setiap anggota jemaat adalah peserta aktif dalam
STTPBSTTPB Rukun autentik tidak hanya menghindari konflik tetapi aktif membangun perdamaian yang menghormati keadilan. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatanRukun autentik tidak hanya menghindari konflik tetapi aktif membangun perdamaian yang menghormati keadilan. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan
UMNUMN Pudak merupakan kuliner tradisional khas Gresik yang mulai mengalami perubahan tren permintaan konsumen, terutama di kalangan generasi muda. PenelitianPudak merupakan kuliner tradisional khas Gresik yang mulai mengalami perubahan tren permintaan konsumen, terutama di kalangan generasi muda. Penelitian
UNIVAUNIVA Guru berusaha untuk melakukan inovasi sehingga transfer pengetahuan dapat terlaksana dengan baik. Implementasi pembelajaran daring dan luring di SMP AwalGuru berusaha untuk melakukan inovasi sehingga transfer pengetahuan dapat terlaksana dengan baik. Implementasi pembelajaran daring dan luring di SMP Awal