UNESAUNESA
Indonesia Journal of Local Wisdom EducationIndonesia Journal of Local Wisdom EducationThis study aims to explore moral development in early childhood by integrating perspectives from Jean Piaget, Lawrence Kohlberg, Martin Hoffman, and Jonathan Haidt through project-based learning. Using a quantitative approach, the study involved questionnaires completed by 28 early childhood education teachers regarding childrens religious and moral values in daily activities. The results of data analysis showed that project-based learning significantly improved childrens understanding of morality and religious values. Teachers reported improvements in moral aspects, such as empathy, justice and social responsibility, which are in line with Piagets theory of moral development, Kohlbergs stages of moral development, Hoffmans empathy and Haidts moral intuition. The study concludes that the integration of moral development theories in a project-based curriculum can enrich early childhood moral education, facilitating the internalisation of values through practical experience and social interaction. Recommendations for further research include the development of more comprehensive measurement instruments and the application of similar approaches across different cultural contexts.
The study reveals the effective integration of moral development theories—Piaget, Kohlberg, Hoffman, and Haidt—into a project-based curriculum enriches early childhood moral education.This approach facilitates the internalization of values through practical experience and social interaction, showing significant improvements in empathy, justice, and social responsibility.Ultimately, this research underscores the importance of holistic moral education in preparing children to be ethically responsible individuals.
Future research should explore the long-term effects of integrating these moral development theories into early childhood education, potentially tracking childrens ethical reasoning and behavior into adolescence and adulthood. It would be valuable to develop more culturally sensitive measurement instruments to assess moral development, acknowledging that expressions of morality may vary across different societies and communities. Furthermore, studies could investigate the effectiveness of this integrated approach within diverse educational settings, such as different socioeconomic contexts or with children with varying learning needs, to determine the adaptability and generalizability of the findings. These explorations would contribute to a more nuanced understanding of moral development in early childhood and inform best practices for educators and parents.
- One moment, please.... moment please wait request verified jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/395One moment please moment please wait request verified jurnal staialhidayahbogor ac index php ei article view 395
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1042One moment please moment please wait request verified doi 10 31004 obsesi v6i2 1042
- Strategi Guru dalam Membangun Nilai Agama dan Budi Pekerti pada Anak Usia Dini | Murhum : Jurnal Pendidikan... murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum/article/view/289Strategi Guru dalam Membangun Nilai Agama dan Budi Pekerti pada Anak Usia Dini Murhum Jurnal Pendidikan murhum ppjpaud index php murhum article view 289
| File size | 747.87 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai budaya yang kuat seperti gotong royong, kebersamaan, dan adat memiliki peran penting dalam mendukung pembangunanHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai budaya yang kuat seperti gotong royong, kebersamaan, dan adat memiliki peran penting dalam mendukung pembangunan
LAAROIBALAAROIBA Namun untuk menghindari kerancuan, BTN Syariah Medan juga melampirkan ujrah dalam bentuk nominal. Praktik pembiayaan Multijasa BTN iB di BTN KC SyariahNamun untuk menghindari kerancuan, BTN Syariah Medan juga melampirkan ujrah dalam bentuk nominal. Praktik pembiayaan Multijasa BTN iB di BTN KC Syariah
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menyelesaikan proyek berbasis kearifan lokal yang terintegrasi teknologi mengembangkan kemampuan belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menyelesaikan proyek berbasis kearifan lokal yang terintegrasi teknologi mengembangkan kemampuan belajar
ILOMATAILOMATA Penelitian ini mengungkap bahwa persepsi kebermanfaatan, persepsi manfaat, persepsi kepercayaan, pengaruh sosial, kondisi fasilitasi, dan persepsi biayaPenelitian ini mengungkap bahwa persepsi kebermanfaatan, persepsi manfaat, persepsi kepercayaan, pengaruh sosial, kondisi fasilitasi, dan persepsi biaya
IDEBAHASAIDEBAHASA Melalui figur Ajo Sidi sebagai agen, masyarakat timur terasingkan, dihasut, hingga mengalami identitas terpecah dalam proses dehumanisasi, yang dipertahankanMelalui figur Ajo Sidi sebagai agen, masyarakat timur terasingkan, dihasut, hingga mengalami identitas terpecah dalam proses dehumanisasi, yang dipertahankan
IDEBAHASAIDEBAHASA Kehidupan seorang pria yang dikelilingi oleh semua fasilitas mewah, bersama dengan kecanggihan teknologi yang ditampilkan dalam film ini menjadikan IronKehidupan seorang pria yang dikelilingi oleh semua fasilitas mewah, bersama dengan kecanggihan teknologi yang ditampilkan dalam film ini menjadikan Iron
IDEBAHASAIDEBAHASA Pidato ini efektif secara retoris namun memiliki kelemahan, termasuk kredibilitas terbatas sebagai aktris tanpa pengalaman langsung dalam diskriminasiPidato ini efektif secara retoris namun memiliki kelemahan, termasuk kredibilitas terbatas sebagai aktris tanpa pengalaman langsung dalam diskriminasi
ULUMUNAULUMUNA This empirical study finds that the PPPA Daarul Quran develops an Islamic institution that focuses mainly on the production of the Quran memorizers andThis empirical study finds that the PPPA Daarul Quran develops an Islamic institution that focuses mainly on the production of the Quran memorizers and
Useful /
UNMUNM Dengan memindahkan pengembangan pengetahuan ke aktivitas sebelum kelas dan mendedikasikan waktu kelas untuk diskusi interaktif, pendekatan ini mendorongDengan memindahkan pengembangan pengetahuan ke aktivitas sebelum kelas dan mendedikasikan waktu kelas untuk diskusi interaktif, pendekatan ini mendorong
UNMUNM Hasil studi menunjukkan adanya dua jenis persepsi terhadap penerapan AI dalam pembelajaran menulis: persepsi manfaat dan persepsi kemudahan penggunaan.Hasil studi menunjukkan adanya dua jenis persepsi terhadap penerapan AI dalam pembelajaran menulis: persepsi manfaat dan persepsi kemudahan penggunaan.
UNMUNM Penelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasukPenelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasuk
IDEBAHASAIDEBAHASA Tokoh mitos Indonesia yang dianalisis meliputi: Sundel Bolong, Pocong, Jenglot, Wewe Gombel, Kuntilanak, Tuyul, Nyai Roro Kidul, dan Babi Ngepet, denganTokoh mitos Indonesia yang dianalisis meliputi: Sundel Bolong, Pocong, Jenglot, Wewe Gombel, Kuntilanak, Tuyul, Nyai Roro Kidul, dan Babi Ngepet, dengan