YALAMQAYALAMQA
Al-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsAl-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsTujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari konseling realita dalam membentuk identitas diri siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan design penelitian one group pre-tes post-tst only. Hasil analisis data diperoleh sebesar 7.794 dan nilai t-tabel pada taraf signifikansi 5% dengan dk=12 adalah sebesar 1.782, ini menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari pada t tabel (7.794>1.782), yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima yang berbunyi: Ada pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa pada MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok.
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan nilai “ t hitung lebih besar dari pada “ t tabel atau (7.782) maka, hipotesis nihil (Ho) yang berbunyi.Tidak ada pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa pada MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok dinyatakan “ditolak sedangkan hipotesis alternatifnya (Ha) yang berbunyi.Ada pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa pada MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok Gerung dinyatakan “diterima.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, konseling realita berpengaruh terhadap pembentukan identitas diri siswa MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas konseling realita dengan membandingkannya dengan metode konseling lain, seperti konseling kognitif perilaku, untuk melihat pendekatan mana yang lebih efektif dalam meningkatkan identitas diri siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor kontekstual, seperti dukungan keluarga dan lingkungan sosial, yang dapat memoderasi pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana konseling realita dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah untuk memberikan dukungan berkelanjutan bagi perkembangan identitas diri siswa, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik unik dari setiap siswa.
| File size | 213.43 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Kegiatan ini bertujuan sebagai sarana pembelajaran bagi generasi muda IPNU Ciledug agar mampu menerapkan etika berkomunikasi di media online setelah memahamiKegiatan ini bertujuan sebagai sarana pembelajaran bagi generasi muda IPNU Ciledug agar mampu menerapkan etika berkomunikasi di media online setelah memahami
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini merekomendasikan perlunya strategi mengungkap nilai-nilai moderasi melalui kajian dan eksplorasi di antara sesama guru mata pelajaran bahasaPenelitian ini merekomendasikan perlunya strategi mengungkap nilai-nilai moderasi melalui kajian dan eksplorasi di antara sesama guru mata pelajaran bahasa
UNIMEDUNIMED Pembelajaran matematika abad ke-21 menuntut pendekatan yang tidak hanya berfokus pada penguasaan prosedural, tetapi juga pada pemahaman konseptual yangPembelajaran matematika abad ke-21 menuntut pendekatan yang tidak hanya berfokus pada penguasaan prosedural, tetapi juga pada pemahaman konseptual yang
UNIMEDUNIMED Fokus utama penelitian ini adalah peningkatan kemampuan computational thinking mahasiswa dengan mempertimbangkan perbedaan gender. Model pengembangan yangFokus utama penelitian ini adalah peningkatan kemampuan computational thinking mahasiswa dengan mempertimbangkan perbedaan gender. Model pengembangan yang
UACUAC Secara teoritis, penelitian ini memperkaya literatur manajemen sumber daya manusia dengan mengidentifikasi mekanisme kunci yang menghubungkan pelatihanSecara teoritis, penelitian ini memperkaya literatur manajemen sumber daya manusia dengan mengidentifikasi mekanisme kunci yang menghubungkan pelatihan
UACUAC Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa semua subjekTeknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa semua subjek
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan orang tua balita, dari rata-rata 6,7 menjadi 9,3, serta peningkatan sikap positif terhadapHasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan orang tua balita, dari rata-rata 6,7 menjadi 9,3, serta peningkatan sikap positif terhadap
STKIP JBSTKIP JB Pada hasil pengabdian masyarakat tersebut perlu diterapkannya metode community language learning dalam keberlanjutan kesusesan metode pembelajaran. SelainPada hasil pengabdian masyarakat tersebut perlu diterapkannya metode community language learning dalam keberlanjutan kesusesan metode pembelajaran. Selain
Useful /
IAINGAWIIAINGAWI Metode bimbingan dan konseling sudah banyak ditemukan melalui literatur –literatur bimbingan dan konseling, namun perlu usaha lagi untuk menemukan metodeMetode bimbingan dan konseling sudah banyak ditemukan melalui literatur –literatur bimbingan dan konseling, namun perlu usaha lagi untuk menemukan metode
IAINGAWIIAINGAWI Jenis penelitiannya adalah kuantitatif eksperimen pre-one group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI. MetodeJenis penelitiannya adalah kuantitatif eksperimen pre-one group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI. Metode
JPRJPR Hasilnya menunjukkan bahwa TXA topikal berhubungan dengan penurunan keluaran drainase dalam 24 jam pertama pascaoperasi dan penurunan keluaran drainaseHasilnya menunjukkan bahwa TXA topikal berhubungan dengan penurunan keluaran drainase dalam 24 jam pertama pascaoperasi dan penurunan keluaran drainase
UACUAC Temuan ini penting untuk membandingkan kelebihan dan kelemahan sistem pendidikan kedua negara sebagai bahan perbaikan di masa depan. Penelitian menunjukkanTemuan ini penting untuk membandingkan kelebihan dan kelemahan sistem pendidikan kedua negara sebagai bahan perbaikan di masa depan. Penelitian menunjukkan