YALAMQAYALAMQA
Al-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsAl-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsTujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari konseling realita dalam membentuk identitas diri siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan design penelitian one group pre-tes post-tst only. Hasil analisis data diperoleh sebesar 7.794 dan nilai t-tabel pada taraf signifikansi 5% dengan dk=12 adalah sebesar 1.782, ini menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari pada t tabel (7.794>1.782), yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima yang berbunyi: Ada pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa pada MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok.
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan nilai “ t hitung lebih besar dari pada “ t tabel atau (7.782) maka, hipotesis nihil (Ho) yang berbunyi.Tidak ada pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa pada MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok dinyatakan “ditolak sedangkan hipotesis alternatifnya (Ha) yang berbunyi.Ada pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa pada MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok Gerung dinyatakan “diterima.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, konseling realita berpengaruh terhadap pembentukan identitas diri siswa MTs Al-Muslimun NW Kebon Kongok.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas konseling realita dengan membandingkannya dengan metode konseling lain, seperti konseling kognitif perilaku, untuk melihat pendekatan mana yang lebih efektif dalam meningkatkan identitas diri siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor kontekstual, seperti dukungan keluarga dan lingkungan sosial, yang dapat memoderasi pengaruh konseling realita terhadap pembentukan identitas diri siswa. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana konseling realita dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah untuk memberikan dukungan berkelanjutan bagi perkembangan identitas diri siswa, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik unik dari setiap siswa.
| File size | 213.43 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Tim PKM Universitas Matana siap untuk memelihara keberlanjutan dari CMS untuk website YBBB sehingga meningkatkan layanan YBBB. Website dan CMS YBBB sudahTim PKM Universitas Matana siap untuk memelihara keberlanjutan dari CMS untuk website YBBB sehingga meningkatkan layanan YBBB. Website dan CMS YBBB sudah
UNIRAYAUNIRAYA Analisis data yang digunakan adalah regresi berganda. Penelitian ini memperoleh hasil persamaan regresi linear berganda Y = 5,490 0,432X1 0,441X2. HasilAnalisis data yang digunakan adalah regresi berganda. Penelitian ini memperoleh hasil persamaan regresi linear berganda Y = 5,490 0,432X1 0,441X2. Hasil
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. HasilPelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. Hasil
STAIMTASTAIMTA Untuk meningkatkan dampak ke depannya, penting untuk berinvestasi dalam pengembangan profesional berkelanjutan dalam teknologi pendidikan, memastikan ketersediaanUntuk meningkatkan dampak ke depannya, penting untuk berinvestasi dalam pengembangan profesional berkelanjutan dalam teknologi pendidikan, memastikan ketersediaan
USIUSI This study aims to analyze the implementation of the Merdeka Curriculum in developing reading skills among seventh-grade students at SMP Negeri 4 PematangThis study aims to analyze the implementation of the Merdeka Curriculum in developing reading skills among seventh-grade students at SMP Negeri 4 Pematang
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penerapan metode demonstrasi terbukti membantu meningkatkan prestasi belajar siswa, baik pada aspek kognitif (pengetahuan tentang rukun dan syarat wudhu),Penerapan metode demonstrasi terbukti membantu meningkatkan prestasi belajar siswa, baik pada aspek kognitif (pengetahuan tentang rukun dan syarat wudhu),
STAIDAPONDOKKREMPYANGSTAIDAPONDOKKREMPYANG 7/10/2021 oleh Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam, yang merekomendasikan masa menahan diri bagi mantan suami sebelum menikah kembali. Sumber-sumber7/10/2021 oleh Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam, yang merekomendasikan masa menahan diri bagi mantan suami sebelum menikah kembali. Sumber-sumber
STKIP JBSTKIP JB Harapan setelah kegiatan ini berlangsung yaitu peserta memiliki skill untuk memproduksi briket arang dan melakukan pemasaran ekspor untuk menjagkau pasarHarapan setelah kegiatan ini berlangsung yaitu peserta memiliki skill untuk memproduksi briket arang dan melakukan pemasaran ekspor untuk menjagkau pasar
Useful /
UNIRAYAUNIRAYA Populasi adalah seluruh konsumen sedangkan sampel adalah 102 orang. Berdasarkan analisis model persamaan substruktur 1, bahwa promosi penjualan, iklanPopulasi adalah seluruh konsumen sedangkan sampel adalah 102 orang. Berdasarkan analisis model persamaan substruktur 1, bahwa promosi penjualan, iklan
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan populasi sebanyak 31 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja dan motivasiPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan populasi sebanyak 31 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja dan motivasi
STIKKENDALSTIKKENDAL Pelaku UMKM mulai mengadopsi pembukuan sederhana, meskipun masih dalam tahap awal. Langkah-langkah yang telah diambil merupakan kemajuan signifikan dalamPelaku UMKM mulai mengadopsi pembukuan sederhana, meskipun masih dalam tahap awal. Langkah-langkah yang telah diambil merupakan kemajuan signifikan dalam
USIUSI Penelitian ini akan menganalisis peran Psikolinguistik anak dengan hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas. Psikolinguistik memiliki peranan pentingPenelitian ini akan menganalisis peran Psikolinguistik anak dengan hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas. Psikolinguistik memiliki peranan penting