STIE MUTTAQIENSTIE MUTTAQIEN

Eqien - Jurnal Ekonomi dan BisnisEqien - Jurnal Ekonomi dan Bisnis

Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang masih eksis dengan menumbuhkan semangat juang pada santrinya. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan model studi kasus, menggunakan teknik purposive sampling untuk memilih informan yang mengetahui masalah, memiliki data, dan bersedia memberikan data. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan informan kunci serta analisis dokumen; analisis data memakai prosedur reduksi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan, sedangkan validasi data dilakukan melalui triangulasi metode dan sumber. Tujuan penelitian adalah memahami (1) bentuk ritual mahasiswa pesantren Manbaul Hikam dan makna tradisinya, (2) strategi pesantren dalam memasuki kehidupan sosial, serta (3) model motivasi yang diterapkan dalam tradisi mahasiswa pesantren Manbaul Hikam.

Ponpes Manbaul Hikam mengembangkan SDM santri melalui kegiatan spiritual, pendidikan tiga jenjang (Basic, Intermediet, Advance), serta program pengasuhan, pengajaran, dan pelatihan yang menekankan ibadah, prestasi ilmiah, dan akhlak.Motivasi santri diberikan secara informal maupun formal oleh pengasuh dan kyai, didukung oleh penghargaan dan musyawarah, dengan faktor utama kualitas pendidikan, solidaritas sosial, pencegahan kekufuran, serta penguatan mental dan moral.Namun, ponpes masih belum memiliki pedoman pengawasan dan kontrol yang terstruktur sebagai standar penilaian program kerja secara berkelanjutan.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi secara kuantitatif dan kualitatif dampak kegiatan spiritual terhadap peningkatan kompetensi SDM santri, dengan mengukur indikator keikhlasan, prestasi akademik, dan partisipasi sosial. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan uji coba kerangka monitoring serta evaluasi terstruktur untuk program kerja pesantren, yang mencakup standar penilaian, prosedur pengendalian, dan mekanisme umpan balik guna memastikan keberlanjutan dan kualitas implementasi. Terakhir, studi komparatif antara pesantren yang mengintegrasikan teknologi digital dalam proses pembelajaran dengan pesantren tradisional dapat mengidentifikasi pengaruh penggunaan teknologi terhadap penguasaan kompetensi ilmu pengetahuan, keterampilan, serta motivasi belajar mahasiswa pesantren.

  1. 0. deprecated non static method called statically home u716279373 domains public html jurnal lib pkp... jurnal.intancendekia.org/index.php/JPIn/article/view/880 deprecated non static method called statically home u716279373 domains public html jurnal lib pkp jurnal intancendekia index php JPIn article view 88
  2. PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA UNTUK MENGEJAR KETERTINGGALAN DARI NEGARA LAIN | CERMIN:... doi.org/10.36841/cermin_unars.v5i1.968PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA UNTUK MENGEJAR KETERTINGGALAN DARI NEGARA LAIN CERMIN doi 10 36841 cermin unars v5i1 968
Read online
File size430.3 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test