LAAROIBALAAROIBA
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalReslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran PBL (Project Based Learning) pada mata pelajaran sejarah Indonesia pada materi pendudukan Jepang di Indonesia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampel dengan kelas XI MIPA 1 sebanyak 34 siswa sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran PBL dan kelas XI MIPA 2 sebanyak 33 siswa sebagai kelas kontrol menggunakan model pembelajaran discovery. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL pada materi pendudukan Jepang di Indonesia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Berdasarkan hasil analisis uji t diperoleh nilai thitung sebesar 4,42 tidak sama dengan nilai ttabel sebesar 1,67 dengan taraf signifikasi 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima, dengan demikian terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran PBL pada materi pendudukan Jepang di Indonesia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang.
Penerapan model pembelajaran PBL pada materi pendudukan Jepang di Indonesia dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.Dengan demikian, model pembelajaran PBL efektif digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran sejarah, yaitu menumbuhkan pemahaman siswa terhadap peristiwa masa lalu dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis mereka.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model PBL dengan model pembelajaran lain yang berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, seperti model Problem-Based Learning atau Inquiry-Based Learning. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak peserta didik dari berbagai latar belakang sosial dan ekonomi untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model PBL, seperti kualitas sumber belajar, kompetensi guru, dan dukungan lingkungan sekolah, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi pengembangan pembelajaran sejarah yang efektif dan relevan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah di Indonesia dan membekali peserta didik dengan keterampilan berpikir kritis yang esensial untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
| File size | 288.56 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPWRUMPWR Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
UMPWRUMPWR Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa uji N-Gain ternormalisasi dan uji Effect Size. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperolehTeknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa uji N-Gain ternormalisasi dan uji Effect Size. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswa
LAAROIBALAAROIBA Menghafal Al-Quran adalah salah satu cara untuk memelihara kemurnian Al-Quran. Al-Quran sendiri adalah kalam Allah yang berfungsi sebagai petunjuk atauMenghafal Al-Quran adalah salah satu cara untuk memelihara kemurnian Al-Quran. Al-Quran sendiri adalah kalam Allah yang berfungsi sebagai petunjuk atau
LAAROIBALAAROIBA Sehingga diperoleh sempel sebanyak 24 perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di BEI tahun 2018 hingga 2022. Penelitian ini menggunakan data sekunderSehingga diperoleh sempel sebanyak 24 perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di BEI tahun 2018 hingga 2022. Penelitian ini menggunakan data sekunder
LAAROIBALAAROIBA Terdapat perbedaan yang signifikan dalam peningkatan kemampuan menghafal siswa Kelas X di MAN 2 Kabupaten Bogor antara kelas yang diajarkan dengan tidakTerdapat perbedaan yang signifikan dalam peningkatan kemampuan menghafal siswa Kelas X di MAN 2 Kabupaten Bogor antara kelas yang diajarkan dengan tidak
UNPUNP Subjek penelitian adalah siswa kelas XI TITL C SMKN 1 Padang. Instrumen yang digunakan adalah soal pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatanSubjek penelitian adalah siswa kelas XI TITL C SMKN 1 Padang. Instrumen yang digunakan adalah soal pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan
UMKUMK Diperlukan setiap pembelajaran hendaknya guru selalu menggunakan media pembelajaran untuk lebih meningkatkan efektifitas dan hasil belajar, serta dapatDiperlukan setiap pembelajaran hendaknya guru selalu menggunakan media pembelajaran untuk lebih meningkatkan efektifitas dan hasil belajar, serta dapat
Useful /
LAAROIBALAAROIBA Agar hal ini tidak terjadi, diperlukan komunikasi yang baik antara orang tua dengan anak mengenai bahaya internet agar tidak terjadi adiksi. PenelitianAgar hal ini tidak terjadi, diperlukan komunikasi yang baik antara orang tua dengan anak mengenai bahaya internet agar tidak terjadi adiksi. Penelitian
LAAROIBALAAROIBA Disiplin kerja dipengaruhi oleh antusias kerja pegawai serta kepemimpinan perusahaan yang jelas pada mempraktikkan disiplin pada pegawainya. Kala tingkatanDisiplin kerja dipengaruhi oleh antusias kerja pegawai serta kepemimpinan perusahaan yang jelas pada mempraktikkan disiplin pada pegawainya. Kala tingkatan
UNPUNP Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam hasil belajar antara pembelajaran menggunakan model Project-Based Learning berbantuan softwareHasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam hasil belajar antara pembelajaran menggunakan model Project-Based Learning berbantuan software
UNPUNP Hasil deskripsi data persepsi tentang proses pembelajaran, data yang diperoleh diketahui bahwa distribusi skor jawaban menyebar dari skor terendah padaHasil deskripsi data persepsi tentang proses pembelajaran, data yang diperoleh diketahui bahwa distribusi skor jawaban menyebar dari skor terendah pada