LAAROIBALAAROIBA
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalReslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran PBL (Project Based Learning) pada mata pelajaran sejarah Indonesia pada materi pendudukan Jepang di Indonesia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampel dengan kelas XI MIPA 1 sebanyak 34 siswa sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran PBL dan kelas XI MIPA 2 sebanyak 33 siswa sebagai kelas kontrol menggunakan model pembelajaran discovery. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL pada materi pendudukan Jepang di Indonesia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Berdasarkan hasil analisis uji t diperoleh nilai thitung sebesar 4,42 tidak sama dengan nilai ttabel sebesar 1,67 dengan taraf signifikasi 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima, dengan demikian terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran PBL pada materi pendudukan Jepang di Indonesia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang.
Penerapan model pembelajaran PBL pada materi pendudukan Jepang di Indonesia dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.Dengan demikian, model pembelajaran PBL efektif digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran sejarah, yaitu menumbuhkan pemahaman siswa terhadap peristiwa masa lalu dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis mereka.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model PBL dengan model pembelajaran lain yang berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, seperti model Problem-Based Learning atau Inquiry-Based Learning. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak peserta didik dari berbagai latar belakang sosial dan ekonomi untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model PBL, seperti kualitas sumber belajar, kompetensi guru, dan dukungan lingkungan sekolah, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi pengembangan pembelajaran sejarah yang efektif dan relevan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah di Indonesia dan membekali peserta didik dengan keterampilan berpikir kritis yang esensial untuk menghadapi tantangan abad ke-21.
| File size | 288.56 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
BDKJAKARTABDKJAKARTA Tren publikasi integrasi AI dalam pendidikan Islam meningkat pesat terutama lima tahun terakhir. Studi menemukan penulis aktif, karya paling berpengaruh,Tren publikasi integrasi AI dalam pendidikan Islam meningkat pesat terutama lima tahun terakhir. Studi menemukan penulis aktif, karya paling berpengaruh,
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian ini dimotivasi oleh permasalahan pelaksanaan tugas pejabat penyetaraan dalam Kementerian Agama di Kalimantan Barat, baik di IAIN Pontianak maupunPenelitian ini dimotivasi oleh permasalahan pelaksanaan tugas pejabat penyetaraan dalam Kementerian Agama di Kalimantan Barat, baik di IAIN Pontianak maupun
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Manajemen sistem organisasi klub bola voli GVC Grenggeng berada dalam kategori baik berdasarkan evaluasi model CIPP, meskipun masih perlu peningkatan.Manajemen sistem organisasi klub bola voli GVC Grenggeng berada dalam kategori baik berdasarkan evaluasi model CIPP, meskipun masih perlu peningkatan.
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Peningkatan ini terlihat dari rata-rata nilai post-test yang lebih tinggi dibandingkan dengan pre-test di kelas eksperimen, sementara kelas kontrol menunjukkanPeningkatan ini terlihat dari rata-rata nilai post-test yang lebih tinggi dibandingkan dengan pre-test di kelas eksperimen, sementara kelas kontrol menunjukkan
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Quantum Teaching menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil belajar fisika materi suhu dan kalor, denganPenelitian menunjukkan bahwa penerapan model Quantum Teaching menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil belajar fisika materi suhu dan kalor, dengan
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbantuan media Wordwall efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, modelHal ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbantuan media Wordwall efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, model
PAPANDAPAPANDA Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa.Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa.
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi statistika, khususnya ukuran pemusatanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi statistika, khususnya ukuran pemusatan
Useful /
LAAROIBALAAROIBA hal ini menunjukkan bahwa promosi memiliki pengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian sebesar 6,96% sedangkan sisanya 93,04% dipengaruhi olehhal ini menunjukkan bahwa promosi memiliki pengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian sebesar 6,96% sedangkan sisanya 93,04% dipengaruhi oleh
LAAROIBALAAROIBA Tingkat disiplin kerja yang tinggi dapat meningkatkan produktivitas perusahaan. Berdasarkan riset kesusastraan dalam sebagian riset relevan yang sudahTingkat disiplin kerja yang tinggi dapat meningkatkan produktivitas perusahaan. Berdasarkan riset kesusastraan dalam sebagian riset relevan yang sudah
PAPANDAPAPANDA Hasil yang diperoleh melalui penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi kepada guru untuk merancang pembelajaran yang lebih efektif, supaya mampuHasil yang diperoleh melalui penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi kepada guru untuk merancang pembelajaran yang lebih efektif, supaya mampu
PAPANDAPAPANDA Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pemahaman konsep matematis peserta didik SMA kelas X pada materi eksponen dan logaritma. Penelitian ini menggunakanTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pemahaman konsep matematis peserta didik SMA kelas X pada materi eksponen dan logaritma. Penelitian ini menggunakan