LODDOSINSTITUTELODDOSINSTITUTE

Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi PendidikanJurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi presensi berbasis teknologi Global Positioning System (GPS) dan foto selfie yang digunakan untuk memverifikasi kehadiran guru di SMP Negeri 26 Seluma. Sistem presensi yang ada saat ini masih mengandalkan metode manual, yang sering kali rentan terhadap kesalahan pencatatan dan manipulasi data absensi. Masalah utama yang dihadapi adalah ketidakakuratan dalam pencatatan absensi dan proses rekapitulasi yang memakan waktu lama. Sebagai solusi, aplikasi ini menggunakan GPS untuk memverifikasi lokasi guru saat melakukan presensi, serta foto selfie untuk memastikan bahwa yang melakukan absensi adalah guru yang bersangkutan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Waterfall, yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, pengembangan aplikasi, pengujian, dan implementasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini mampu meningkatkan akurasi dan efisiensi dalam pencatatan kehadiran guru, serta memberikan kemudahan dalam pengelolaan data absensi secara transparan. Survei pengguna menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap aplikasi ini, dan diharapkan dapat diterapkan di sekolah-sekolah lain untuk menggantikan sistem presensi manual yang tidak efisien.

Penelitian ini berhasil merancang dan mengembangkan aplikasi presensi berbasis teknologi Global Positioning System (GPS) dan foto selfie yang ditujukan untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi dalam proses pencatatan kehadiran guru di SMP Negeri 26 Seluma.Aplikasi ini terbukti efektif dalam memverifikasi lokasi dan identitas guru dengan akurat, sehingga dapat meminimalkan kemungkinan terjadinya kesalahan pencatatan atau manipulasi data absensi yang sering terjadi pada sistem manual.Pengujian akurasi GPS menunjukkan bahwa aplikasi hanya menerima presensi yang dilakukan di area yang telah ditentukan, sementara validasi foto selfie memastikan bahwa absensi hanya dapat dilakukan oleh guru yang bersangkutan secara real-time.Selain itu, hasil survei penerimaan pengguna menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi dari guru dan admin terhadap kemudahan penggunaan aplikasi dan akurasi data yang tercatat.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem presensi berbasis teknologi biometrik untuk meningkatkan keamanan verifikasi identitas guru. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi integrasi teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk menganalisis data absensi secara real-time dan memberikan rekomendasi kebijakan berbasis data. Terakhir, penelitian bisa meluaskan penggunaan sistem ini ke institusi pendidikan lain, seperti perguruan tinggi, dengan mempertimbangkan perbedaan kebutuhan dan lingkungan operasional yang lebih kompleks.

  1. Usability study of mobileschool system for secondary schools in Malaysia | IEEE Conference Publication... ieeexplore.ieee.org/document/7002702Usability study of mobileschool system for secondary schools in Malaysia IEEE Conference Publication ieeexplore ieee document 7002702
  2. Review of GPS-GSM Based Intelligent Speed Assistance Systems: Development and Research Opportunities... doi.org/10.1109/ICCT56969.2023.10076115Review of GPS GSM Based Intelligent Speed Assistance Systems Development and Research Opportunities doi 10 1109 ICCT56969 2023 10076115
  3. 0. pdf obj endobj span textbox figure alt h2 pg lbody li type objr h1 footnote note endnote sect header... doi.org/10.5120/IJCA20199194140 pdf obj endobj span textbox figure alt h2 pg lbody li type objr h1 footnote note endnote sect header doi 10 5120 IJCA2019919414
  4. EMPLOYEE PRESENCE APPLICATION USING SWAFOTO AND LOCATION BASED SERVICE AT THE FACULTY OF SCIENCE AND... doi.org/10.20884/1.jutif.2022.3.4.466EMPLOYEE PRESENCE APPLICATION USING SWAFOTO AND LOCATION BASED SERVICE AT THE FACULTY OF SCIENCE AND doi 10 20884 1 jutif 2022 3 4 466
Read online
File size276.14 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test