APTISIAPTISI
Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT)Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT)Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran materi Zakat berbasis Teknologi AR yang digabungkan dengan VR dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa yang sejalan dengan konteks Kurikulum Merdeka Belajar. Metode penelitian menggunakan Research and Development (RnD), yang terdiri dari lima tahap proses termasuk Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi (ADDIE). Selanjutnya, produk (modul) divalidasi oleh ahli materi dan ahli media dengan skor masing-masing 90,8% dan 90,5%, dan diuji pada mahasiswa di empat perguruan tinggi di Jawa Timur, yaitu Universitas Trunojoyo Madura, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri, Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, dan Institut Agama Islam Al-Khozini Sidoarjo. Eksperimen pertama diterapkan di kelas kecil dengan hasil rata-rata 85,4% dan kelas besar dengan skor rata-rata 83,3%. Sedangkan untuk rata-rata hasil tes sebelumnya, skor yang diperoleh mahasiswa saat menggunakan modul konvensional adalah 72, dan mengalami peningkatan menjadi rata-rata skor 86 saat menggunakan modul zakat berbasis teknologi augmented reality yang digabungkan dengan virtual reality. Sehingga, hasil menunjukkan bahwa penggunaan modul teknologi AR & VR pada materi zakat memiliki dampak positif terhadap hasil belajar mahasiswa di perguruan tinggi.
Penelitian ini mengembangkan modul pembelajaran zakat berbasis AR dan VR untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan mahasiswa.Modul ini divalidasi oleh ahli materi dan media, serta diuji di kelas kecil dan besar.Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar mahasiswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 72 menjadi 86.Modul ini terbukti efektif dan layak digunakan secara edukatif, dengan skor validasi rata-rata 86,2%.Namun, masih diperlukan optimasi lebih lanjut untuk meningkatkan kinerja sistem, efisiensi biaya, dan aksesibilitas dalam penerapan skala besar.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada optimasi kinerja sistem dan skalabilitas modul AR-VR. Selain itu, perlu dieksplorasi alternatif implementasi yang lebih terjangkau, seperti aplikasi AR-VR berbasis cloud, untuk mengurangi ketergantungan pada perangkat high-end. Penelitian juga dapat dilakukan untuk meningkatkan adaptabilitas pengguna dan memastikan bahwa modul AR-VR dapat diadopsi secara luas dan terintegrasi dalam kurikulum yang lebih luas.
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.34306/attOne moment please moment please wait request verified doi 10 34306 att
- Enhancing Zakat Learning Outcomes Using Augmented Reality and Virtual Reality Technologies | Aptisi Transactions... att.aptisi.or.id/index.php/att/article/view/604Enhancing Zakat Learning Outcomes Using Augmented Reality and Virtual Reality Technologies Aptisi Transactions att aptisi index php att article view 604
| File size | 756.18 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis siswa terhadap soal cerita yang telah diselesaikan. Subjek penelitian adalahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis siswa terhadap soal cerita yang telah diselesaikan. Subjek penelitian adalah
UIIDALWAUIIDALWA Kedua, Abuya Maliki, mengarang kitab ini dengan tahapan-tahapan yang memudahkan untuk diapahami dan dijelaskan satu-persatu problem lalu diterangkan jalanKedua, Abuya Maliki, mengarang kitab ini dengan tahapan-tahapan yang memudahkan untuk diapahami dan dijelaskan satu-persatu problem lalu diterangkan jalan
SERAMBISERAMBI Penelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. DenganPenelitian ini bertujuan mengkaji internalisasi nilai moderasi beragama dalam pengembangan Kurikulum Merdeka dari perspektif manajemen pendidikan. Dengan
UNIBAUNIBA PBL juga memperkuat pembelajaran berpusat pada peserta didik melalui model flipped classroom, hybrid learning, dan integrasi AI, sehingga menjadi paradigmaPBL juga memperkuat pembelajaran berpusat pada peserta didik melalui model flipped classroom, hybrid learning, dan integrasi AI, sehingga menjadi paradigma
PARAMADINAPARAMADINA Tahapan pengembangan meliputi analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil menunjukkan sistem mampu memberikan prediksiTahapan pengembangan meliputi analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil menunjukkan sistem mampu memberikan prediksi
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), studi ini menyoroti berbagai hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, termasukMenggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), studi ini menyoroti berbagai hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, termasuk
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Aspek proses meliputi tahap kegiatan mengajar, keterampilan dasar mengajar, proses komunikasi dan interaksi dosen, pola komunikasi, aktvitas dan peranAspek proses meliputi tahap kegiatan mengajar, keterampilan dasar mengajar, proses komunikasi dan interaksi dosen, pola komunikasi, aktvitas dan peran
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan baik parsial maupun simultan antara kurikulum 2013 dan kinerja guru terhadap hasil belajar.Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan baik parsial maupun simultan antara kurikulum 2013 dan kinerja guru terhadap hasil belajar.
Useful /
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Implementasi media interaktif berbasis Canva terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas VII SMP Islam Tambora. Pembelajaran menjadiImplementasi media interaktif berbasis Canva terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas VII SMP Islam Tambora. Pembelajaran menjadi
IAIN CURUPIAIN CURUP Perkembangan takhrij fikih ini bergantung kepada interaksi teori dan praktik di lapangan sehingga membuahkan solusi bagi masalah kontemporer. Dapat diambilPerkembangan takhrij fikih ini bergantung kepada interaksi teori dan praktik di lapangan sehingga membuahkan solusi bagi masalah kontemporer. Dapat diambil
UYPUYP Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini terdiri dari beberapa tahap, yaitu peremajaan isolat bakteri, kultur isolatJenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini terdiri dari beberapa tahap, yaitu peremajaan isolat bakteri, kultur isolat
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Bagian sejarah keKristenan telah memperlihatkan adanya integrasi yang baik antara filsafat dan teologi, sehinga filsafat dikatakan sebagai ancilla theologiae.Bagian sejarah keKristenan telah memperlihatkan adanya integrasi yang baik antara filsafat dan teologi, sehinga filsafat dikatakan sebagai ancilla theologiae.