INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL
Oxygenius: Journal Of Chemistry EducationOxygenius: Journal Of Chemistry EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kimia dengan mengusung pendekatan kontekstual pada materi ikatan kimia. Model pengembangan yang digunakan adalah 4‑D Thiagarajan dengan tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), serta penyebaran (disseminate). Pada tahap pendefinisian, dilakukan analisis awal, analisis kebutuhan peserta didik, analisis tugas, analisis konsep, serta analisis tujuan pembelajaran. Informasi dari tahap ini digunakan untuk merancang media pembelajaran. Media dirancang menggunakan PowerPoint, dikonversi ke format HTML5 dengan HTML5Point, dan diubah menjadi file APK menggunakan Web APK 2 Builder. Hasilnya adalah aplikasi pembelajaran bernama “Ikatan Kimia. Pada tahap pengembangan, dilakukan validasi dan instrumen penilaian dari Sriadhi. Berdasarkan uji validitas, media memperoleh skor rata‑rata 4,72 untuk aspek isi materi dan 4,25 untuk aspek konstruksi media, sehingga mendapat kategori “Sangat Layak untuk diujicobakan. Uji coba terbatas menunjukkan respon positif dari guru dan peserta didik, dengan skor rata‑rata keseluruhan masing‑masing sebesar 4,83 dan 4,54 yang termasuk dalam kategori akseptansi “Sangat Tinggi. Pada tahap penyebaran, aplikasi dibagikan kepada guru kimia farmasi di SMK Yadika Manado melalui Google Drive dan WhatsApp. Dengan demikian, aplikasi “Ikatan Kimia layak digunakan sebagai media pembelajaran kontekstual pada materi ikatan kimia.
Aplikasi “Ikatan Kimia berhasil dikembangkan dengan model 4‑D Thiagarajan dan terbukti layak secara validitas (skor rata‑rata 4,72 untuk isi materi dan 4,25 untuk konstruksi media).Uji coba terbatas menunjukkan respon sangat positif dari guru dan siswa, dengan nilai rata‑rata masing‑masing 4,83 dan 4,54, masuk kategori “Sangat Tinggi.Secara keseluruhan, aplikasi tersebut memenuhi kriteria kelayakan sebagai media pembelajaran kontekstual dan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang ikatan kimia.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana integrasi fitur augmented reality (AR) dalam aplikasi “Ikatan Kimia mempengaruhi pemahaman konsep ikatan kovalen pada siswa SMK, dengan menggunakan desain eksperimen quasi‑experimental. Selain itu, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak penggunaan aplikasi berbasis kontekstual terhadap motivasi belajar kimia selama satu tahun ajaran penuh, serta mengidentifikasi faktor‑faktor yang memoderasi efektivitasnya. Selanjutnya, penelitian dapat mengembangkan versi aplikasi yang mendukung pembelajaran kolaboratif melalui modul multiplayer, kemudian menguji apakah interaksi antar siswa meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah dalam topik ikatan kimia.
| File size | 1.15 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Analisis lintas budaya mengungkapkan tema-tema umum dan perbedaan signifikan dalam penerapan matematika, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor historis,Analisis lintas budaya mengungkapkan tema-tema umum dan perbedaan signifikan dalam penerapan matematika, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor historis,
UMPRUMPR Dinamika aturan batasan usia minimal pernikahan di Indonesia mengalami perubahan signifikan pasca diberlakukannya Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 sebagaiDinamika aturan batasan usia minimal pernikahan di Indonesia mengalami perubahan signifikan pasca diberlakukannya Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 sebagai
UNMUNM Pendekatan korelasional kuantitatif digunakan, dengan peserta yang dipilih melalui pengambilan sampel acak proporsional. Variabel independen meliputi efikasiPendekatan korelasional kuantitatif digunakan, dengan peserta yang dipilih melalui pengambilan sampel acak proporsional. Variabel independen meliputi efikasi
UMPRUMPR Peneliti mencari tahu penyebab permasalahan tersebut salah satunya yaitu pengajar masih menggunakan metode ceramah dan tugas dalam proses pembelajaran.Peneliti mencari tahu penyebab permasalahan tersebut salah satunya yaitu pengajar masih menggunakan metode ceramah dan tugas dalam proses pembelajaran.
UIBUUIBU Penelitian ini bertujuan menentukan secara sistematis jenis-jenis tanaman yang terdapat di area Hutan Potorono Sambak, Magelang, guna mendukung upaya konservasi.Penelitian ini bertujuan menentukan secara sistematis jenis-jenis tanaman yang terdapat di area Hutan Potorono Sambak, Magelang, guna mendukung upaya konservasi.
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa , memberikan tutunan kepada para peserta didik untuk belajar mandiri, dan mempunyai kreatifitas tinggi,Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa , memberikan tutunan kepada para peserta didik untuk belajar mandiri, dan mempunyai kreatifitas tinggi,
STAI TBHSTAI TBH Sehingga hal itu mendukung siswa dan siswi dalam belajar dan mengembangkan potensi yang dimiliki melalui kegiatan-kegiatan di madrasah. Strategi dalamSehingga hal itu mendukung siswa dan siswi dalam belajar dan mengembangkan potensi yang dimiliki melalui kegiatan-kegiatan di madrasah. Strategi dalam
STAI TBHSTAI TBH Faktor pendukung dan penghambat terbagi menjadi internal (kemampuan santri, jenjang pendidikan, asal kota) dan eksternal (peran orang tua, guru, lingkungan).Faktor pendukung dan penghambat terbagi menjadi internal (kemampuan santri, jenjang pendidikan, asal kota) dan eksternal (peran orang tua, guru, lingkungan).
Useful /
INDOCHEMBULLINDOCHEMBULL Pengembangan produk dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Validasi produk melibatkan ahli media, ahli materi,Pengembangan produk dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Validasi produk melibatkan ahli media, ahli materi,
STT KADESISTT KADESI Latar belakang pendidikan juga memiliki pengaruh signifikan terhadap implementasi metode mengajar ini. Oleh karena itu, perlu adanya peningkatan dalamLatar belakang pendidikan juga memiliki pengaruh signifikan terhadap implementasi metode mengajar ini. Oleh karena itu, perlu adanya peningkatan dalam
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Responden menyatakan bahwa 25% Tuberkulosis paru disebabkan oleh kuman dan bakteri, 70% menyatakan bahwa Tuberkulosis paru disebabkan oleh debu, asap danResponden menyatakan bahwa 25% Tuberkulosis paru disebabkan oleh kuman dan bakteri, 70% menyatakan bahwa Tuberkulosis paru disebabkan oleh debu, asap dan
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Penelitian dilakukan secara eksperimen menggunakan ekstrak etanol daun binahong dengan konsentrasi pengenceran 10%, 20%, 30%, 40%, 50%, 60%, 70%, 80%,Penelitian dilakukan secara eksperimen menggunakan ekstrak etanol daun binahong dengan konsentrasi pengenceran 10%, 20%, 30%, 40%, 50%, 60%, 70%, 80%,