STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA
Jurnal Abdimas Prakasa DakaraJurnal Abdimas Prakasa DakaraAkses pendidikan tinggi di Indonesia masih menghadapi berbagai kendala, khususnya di daerah tertinggal yang memiliki keterbatasan informasi dan literasi pendidikan. Program Kartu Indonesia Pintar (KIP) kuliah hadir sebagai upaya pemerintah untuk membuka peluang bagi siswa berprestasi dari keluarga kurang mampu agar dapat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Namun, pemanfaatan program ini belum optimal karena banyak siswa yang belum memahami pendaftaran maupun manfaat yang ditawarkan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi akses pendidikan tinggi melalui sosialisasi KIP kuliah. Metode kegiatan dilaksanakan dalam bentuk ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi pendaftaran online, dan tanya jawab partisipatif. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 Agustus 2025 dan diikuti 70 siswa kelas XII SMA Citra Madani, Desa Daon, Rajeg, Kabupaten Tangerang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memberikan respon positif dan antusiasme tinggi. Kesimpulannya, sosialisasi KIP kuliah berperan penting dalam meningkatkan literasi pendidikan tinggi, serta menumbuhkan motivasi siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SMA Citra Madani, Desa Daon Kabupaten Tangerang berhasil memberikan dampak positif dalam meningkatkan literasi akses pendidikan tinggi.Melalui metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi pendaftaran, dan sesi tanya jawab, peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai alur pendaftaran, syarat administratif, serta manfaat dari program KIP kuliah.Hasil ini menunjukkan adanya signifikan dari pre-test dan post-test pada tiga aspek utama, pemahaman alur pendaftaran, penguasaan persiapan dokumen, dan rasa percaya diri untuk melakukan pendaftaran.Peningkatan ini menegaskan bahwa pendekatan partisipatif dan pengalaman langsung berperan efektif dalam meningkatkan literasi pendidikan sekaligus mendorong tumbuhnya motivasi siswa untuk melanjutkan studi, yang pada akhir diharapkan dapat mendukung lahirnya generasi unggul dan berdaya saing.Untuk keberlanjutan program, perlu adanya sinergi yang baik antara pihak sekolah, orang tua, dan pemerintah, program KIP kuliah akan semakin optimal dalam membuka akses pendidikan tinggi secara berkelanjutan dan berdampak lebih luas.
Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas sosialisasi KIP kuliah di daerah-daerah tertinggal lainnya, dengan mempertimbangkan variasi metode dan pendekatan yang digunakan. Kedua, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang sosialisasi KIP kuliah terhadap motivasi dan prestasi akademik siswa, serta bagaimana hal ini dapat mempengaruhi kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di daerah tersebut. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dan komunitas lokal dalam mendukung sosialisasi dan implementasi program KIP kuliah, serta bagaimana kolaborasi ini dapat meningkatkan akses dan kesetaraan pendidikan tinggi di daerah tertinggal.
| File size | 434.64 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
TYARLYTATYARLYTA Keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran pun meningkat. Pada siklus II, nilai rata-rata kelas mencapai 69,69 sehingga mendorong penulis kembali melakukanKeterlibatan siswa dalam proses pembelajaran pun meningkat. Pada siklus II, nilai rata-rata kelas mencapai 69,69 sehingga mendorong penulis kembali melakukan
GARUDARISETIDGARUDARISETID Akhirnya, inisiatif ini penting bagi pemerintah untuk memanfaatkan teknologi digital secara efisien, meningkatkan penyampaian layanan, dan memenuhi kebutuhanAkhirnya, inisiatif ini penting bagi pemerintah untuk memanfaatkan teknologi digital secara efisien, meningkatkan penyampaian layanan, dan memenuhi kebutuhan
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakan berdasarkan validasi ahli (92-93%) dan respon positif guru (85%) serta siswa (74%).Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakan berdasarkan validasi ahli (92-93%) dan respon positif guru (85%) serta siswa (74%).
ZAMRONEDUZAMRONEDU Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi Edpuzzle secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam PAI di SDIT Nurul Ilmi Jambi.Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi Edpuzzle secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam PAI di SDIT Nurul Ilmi Jambi.
UNIBABWIUNIBABWI Oleh karena itu, pemerolehan keterampilan berbahasa menuntut pendekatan pengajaran yang inovatif. Penelitian ini berupaya untuk meningkatkan motivasi danOleh karena itu, pemerolehan keterampilan berbahasa menuntut pendekatan pengajaran yang inovatif. Penelitian ini berupaya untuk meningkatkan motivasi dan
BUMIGORABUMIGORA Implementasi literasi multidimensional dalam kelas membaca EFL memang menantang karena siswa harus melewati tahap linguistik sebelum dapat mengakses tingkatImplementasi literasi multidimensional dalam kelas membaca EFL memang menantang karena siswa harus melewati tahap linguistik sebelum dapat mengakses tingkat
UNIVAUNIVA Perkembangan teknologi membawa paradigma baru dalam dunia pendidikan ditengah mewabahnya virus Coronavirus Disease (covid-19) , SEHINGGA berbagai problematikaPerkembangan teknologi membawa paradigma baru dalam dunia pendidikan ditengah mewabahnya virus Coronavirus Disease (covid-19) , SEHINGGA berbagai problematika
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Rekomendasi dari penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh siswa, guru, atau dosen untuk menerapkan metode dan teknik pembelajaran matematika yang efektifRekomendasi dari penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh siswa, guru, atau dosen untuk menerapkan metode dan teknik pembelajaran matematika yang efektif
Useful /
STAIMUNSTAIMUN Laboratorium biologi di SMA Negeri 1 Palembang dan SMA PGRI 1 Palembang berperan penting dalam mendukung pembelajaran berbasis eksperimen dan pengembanganLaboratorium biologi di SMA Negeri 1 Palembang dan SMA PGRI 1 Palembang berperan penting dalam mendukung pembelajaran berbasis eksperimen dan pengembangan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Terdapat variasi tingkat keterlibatan yang dapat diklasifikasikan ke dalam tiga model. respon pasif, partisipatif terbimbing, dan kolaboratif transformatif.Terdapat variasi tingkat keterlibatan yang dapat diklasifikasikan ke dalam tiga model. respon pasif, partisipatif terbimbing, dan kolaboratif transformatif.
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan produksi sebesar 80% melalui penggunaan mesin pengering, terbentuknya akun Google Maps sebagai sarana identitasHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan produksi sebesar 80% melalui penggunaan mesin pengering, terbentuknya akun Google Maps sebagai sarana identitas
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Kesimpulan: Peran perawat profesional yaitu sebagai care giver, client advocate, consellor, educato, collaborator, coordinator, change agent, consultant.Kesimpulan: Peran perawat profesional yaitu sebagai care giver, client advocate, consellor, educato, collaborator, coordinator, change agent, consultant.