RESEARCHHUBRESEARCHHUB

Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan IndonesiaJurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia

Skabies merupakan penyakit kulit menular yang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat, khususnya di negara berkembang seperti Indonesia. Penyakit ini banyak ditemukan di lingkungan dengan kepadatan penduduk tinggi, termasuk di pesantren dan panti asuhan, di mana kontak fisik erat serta keterbatasan sanitasi mempercepat penularannya. Upaya pencegahan skabies membutuhkan pengetahuan, kesadaran, dan praktik perilaku sehat yang memadai pada individu yang berisiko. Oleh karena itu, strategi edukasi kesehatan yang inovatif, partisipatif, dan sesuai dengan konteks sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode peer education terhadap pengetahuan siswa dalam mencegah skabies.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode pendidikan kesehatan dengan menggunakan pendekatan peereducation memiliki pengaruh terhadap upaya pencegahan skabies.Sebelum dilakukan pendidikan kesehatan dengan metode peer education sebagian besar responden memiliki pengetahuan yang kurang.Setelah dilakukan Pendidikan Kesehatan dengan metode peer education Tingkat pengetahuan santri tentang skabies dan sanitasi lingkungan rata-rata nilai responden 90,50.Dapat disimpulkan terdapat perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan Kesehatan.Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode peer education pengetahuan santri tentang skabies dipasantren Ruhul Islam Anak Bangsa Aceh Besar.

Saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan strategi edukasi kesehatan yang inovatif dan partisipatif untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran tentang skabies di lingkungan pendidikan dan masyarakat, khususnya di wilayah padat penduduk. 2. Melakukan intervensi berkelanjutan dengan melibatkan teman sebaya sebagai pendidik, untuk mendorong komunikasi interaktif, meningkatkan keterlibatan siswa, dan memfasilitasi perubahan perilaku. 3. Meneliti lebih lanjut tentang efektivitas metode peer education dalam mencegah skabies di berbagai institusi pendidikan, seperti sekolah umum dan universitas, serta mengeksplorasi strategi-strategi edukasi kesehatan yang sesuai dengan konteks lokal.

  1. PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING... doi.org/10.24252/mapan.2016v4n2a4PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING doi 10 24252 mapan 2016v4n2a4
  2. Pengaruh Metode Peer Education Terhadap Perubahan Pengetahuan dalam Pencegahan Skabies di Pesantren Aceh... doi.org/10.55606/jikki.v5i3.8008Pengaruh Metode Peer Education Terhadap Perubahan Pengetahuan dalam Pencegahan Skabies di Pesantren Aceh doi 10 55606 jikki v5i3 8008
  3. HUBUNGAN DUKUNGAN SUAMI, DUKUNGAN KADER, DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU KEIKUTSERTAAN DALAM... doi.org/10.55681/sentri.v3i5.2726HUBUNGAN DUKUNGAN SUAMI DUKUNGAN KADER DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU KEIKUTSERTAAN DALAM doi 10 55681 sentri v3i5 2726
  4. PENGGUNAAN E-MONEY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA YANG DIMEDIASI KONTROL DIRI | EKUITAS (Jurnal... doi.org/10.24034/j25485024.y2021.v5.i1.4669PENGGUNAAN E MONEY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA YANG DIMEDIASI KONTROL DIRI EKUITAS Jurnal doi 10 24034 j25485024 y2021 v5 i1 4669
Read online
File size277.33 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test