BUMIGORABUMIGORA

Humanitatis : Journal of Language and LiteratureHumanitatis : Journal of Language and Literature

This study investigates the integration of digital media in Content-based Language Teaching (CBLT) to improve reading comprehension in contexts involving English for Specific Purposes (ESP). Using a Classroom Action Research (CAR) design, the study was conducted over two cycles involving 79 undergraduate students from the Management Study Program at Universitas Bumigora. Digital media—including a Moodle-based Learning Management System (LMS), WhatsApp group discussions, and AI-generated video content–were implemented to support student engagement and content understanding. Quantitative data from pre- and post-tests revealed a significant improvement, with a mean score increase of 34.35 points (p < .001). Qualitative data from classroom observations indicated enhanced learner autonomy, increased peer collaboration, and better task engagement, particularly in the second cycle. The findings suggest that integrating digital platforms into ESP instruction improves comprehension and fosters student-centered learning environments. This study supports previous research on the pedagogical potential of digital media in language education and provides a practical model for embedding technology in higher education language classrooms.

The study concludes that integrating digital media into a Content-Based Language Teaching (CBLT) approach significantly enhanced students reading comprehension in an English for Specific Purposes (ESP) context.The research, conducted through a two-cycle Classroom Action Research (CAR), demonstrated consistent improvement in post-test scores, with a statistically significant mean gain of 34.Observation data revealed increased student engagement, autonomy, and collaboration as the intervention progressed, particularly with structured materials and multimodal learning experiences.

Further research should explore the long-term effects of this digital-CBLT model on students academic and professional performance, investigating whether the gains in reading comprehension translate into improved skills in other ESP contexts. Additionally, studies could examine the optimal balance between synchronous and asynchronous digital activities to maximize student engagement and learning outcomes, considering individual learning preferences and technological access. Finally, future investigations should focus on developing adaptive digital platforms that personalize learning pathways based on student performance and needs, incorporating AI-driven feedback mechanisms to provide targeted support and enhance the effectiveness of content-based language instruction, ultimately fostering a more inclusive and effective learning environment for all ESP learners.

  1. Enhancing Multimodal Interaction and Communicative Competence through Task-Based Language Teaching (TBLT)... mdpi.com/2227-7102/11/11/723Enhancing Multimodal Interaction and Communicative Competence through Task Based Language Teaching TBLT mdpi 2227 7102 11 11 723
  2. Building Critical Thinking Skills Through a New Design Mobile-Based Interactive Learning Media Knowledge... online-journals.org/index.php/i-jim/article/view/23801Building Critical Thinking Skills Through a New Design Mobile Based Interactive Learning Media Knowledge online journals index php i jim article view 23801
  3. Integrating Digital Media in Content-Based Language Teaching for English Specific Purposes: A Study... journal.universitasbumigora.ac.id/humanitatis/article/view/5066Integrating Digital Media in Content Based Language Teaching for English SpecificAPurposes A Study journal universitasbumigora ac humanitatis article view 5066
  4. Student-centered learning in the digital age: in-class adaptive instruction and best practices | Ginting... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/27497Student centered learning in the digital age in class adaptive instruction and best practices Ginting ijere iaescore index php IJERE article view 27497
Read online
File size146.98 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Pemahaman Akidah Akhlak melalui Model Pembelajaran Aktif di MI Miftahul Ulum Membangun Karakter Siswa Sejak Dini 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman akidah akhlak pada siswa MI Miftahul Ulum melalui penerapanPenelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman akidah akhlak pada siswa MI Miftahul Ulum melalui penerapan

JURIS Efektifitas Kebijakan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat Dalam Penanggulangan Covid 19 Berdasarkan Uu No 6 Tahun 2018 Tentang Kekarantinaan Kesehatan Studi Kasus Pelaksanaan PPKM di Pasar C 2025More at 2025

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Saat diberlakukannya PPKM, masih banyak toko-toko, tempat angkringan, dan pedagang kaki lima yang buka hingga diatas pukul delapan malam sehingga saatSaat diberlakukannya PPKM, masih banyak toko-toko, tempat angkringan, dan pedagang kaki lima yang buka hingga diatas pukul delapan malam sehingga saat

JURIS Keanekaragaman Jenis Ikan Karang di Zona Intertidal Pantai Kondang Merak 2025More at 2025

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Titik lokasi penelitian terdiri atas 6 stasiun pada kedalaman 1-3 m dengan jarak setiap stasiun adalah 100 m. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkanTitik lokasi penelitian terdiri atas 6 stasiun pada kedalaman 1-3 m dengan jarak setiap stasiun adalah 100 m. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan

JURIS Pemanfaatan Jaringan Internet pada Learning Management System dalam Pendidikan Islam 2024More at 2024

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasil penelitian menunjukkan bahwa internet dapat menjadi sumber sekaligus media pembelajaran; internet memiliki dampak positif dan negatif terhadap pendidikan;Hasil penelitian menunjukkan bahwa internet dapat menjadi sumber sekaligus media pembelajaran; internet memiliki dampak positif dan negatif terhadap pendidikan;

JURIS The Correlation Between Advertisements Of Badan Amil Zakat And The Intention Of Muslim Community In Performing Zakat Obligation 2023More at 2023

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Zakat merupakan salah satu ibadah wajib bagi setiap muslim, oleh karena itulah pemahaman tentang zakat perlu terus disosialisasikan kepada masyarakat muslimZakat merupakan salah satu ibadah wajib bagi setiap muslim, oleh karena itulah pemahaman tentang zakat perlu terus disosialisasikan kepada masyarakat muslim

JURIS Edukasi Kesehatan Tentang Anemia Pada Remaja Putri 2022More at 2022

UBTUBT Edukasi pengetahuan gizi dapat meningkatkan pengetahuan gizi dan mencegah anemia pada remaja putri. Tahapan pengabdian ini mencakup: Survei sekolah yangEdukasi pengetahuan gizi dapat meningkatkan pengetahuan gizi dan mencegah anemia pada remaja putri. Tahapan pengabdian ini mencakup: Survei sekolah yang

JURIS Implementasi Pendidikan Karakter pada Masa Pandemi Covid 19 dalam Dunia Pendidikan 2022More at 2022

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Adapun metode yang digunakan pada Penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data mengadopsi metode penelitianAdapun metode yang digunakan pada Penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data mengadopsi metode penelitian

JURIS Studi Deskriptif Pengetahuan dan perilaku Mahasiswa Kebidanan dalam menghadapi Pandemi Covid 19 2022More at 2022

JQWHJQWH Aspek pengetahuan pada mahasiswa perlu ditingkatkan lagi, karena masih ada beberapa hal yang belum diketahui dengan hasil yang cukup. Diharapkan mahasiswaAspek pengetahuan pada mahasiswa perlu ditingkatkan lagi, karena masih ada beberapa hal yang belum diketahui dengan hasil yang cukup. Diharapkan mahasiswa

Useful /

JURIS Penguatan Karakter Siswa Melalui Metode Tilawati di MI PSM Sugihwaras Nganjuk 2025More at 2025

STAIMAARIFSTAIMAARIF Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai karakter yang dikembangkan melalui metode Tilawati, proses penanaman pendidikan karakter melaluiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai karakter yang dikembangkan melalui metode Tilawati, proses penanaman pendidikan karakter melalui

JURIS Praktikalitas Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Terintegrasi Islam Dalam Mengembangkan Karakter Positif Siswa Madrasah 2024More at 2024

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Instrumen dalam penelitian ini merupakan lembar praktikalitas yaitu angket respon guru. Bahan ajar yang dikembangkan mendapatkan tingkat praktikalitasInstrumen dalam penelitian ini merupakan lembar praktikalitas yaitu angket respon guru. Bahan ajar yang dikembangkan mendapatkan tingkat praktikalitas

JURIS Students Responses toward the Use of Quizizz in English Class 2022More at 2022

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA This positive perception is attributed to its engaging features and the opportunity for peer learning. Furthermore, Quizizz effectively supports teachersThis positive perception is attributed to its engaging features and the opportunity for peer learning. Furthermore, Quizizz effectively supports teachers

JURIS Self compassion of adolescent based of gender 2022More at 2022

GLOBALECONEDUGLOBALECONEDU Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self compassion remaja perempuan dan remaja laki-laki, serta untuk menguji apakah terdapat perbedaan yangPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self compassion remaja perempuan dan remaja laki-laki, serta untuk menguji apakah terdapat perbedaan yang

ads-block-test