BUMIGORABUMIGORA
Humanitatis : Journal of Language and LiteratureHumanitatis : Journal of Language and LiteratureThis study investigates the integration of digital media in Content-based Language Teaching (CBLT) to improve reading comprehension in contexts involving English for Specific Purposes (ESP). Using a Classroom Action Research (CAR) design, the study was conducted over two cycles involving 79 undergraduate students from the Management Study Program at Universitas Bumigora. Digital media—including a Moodle-based Learning Management System (LMS), WhatsApp group discussions, and AI-generated video content–were implemented to support student engagement and content understanding. Quantitative data from pre- and post-tests revealed a significant improvement, with a mean score increase of 34.35 points (p < .001). Qualitative data from classroom observations indicated enhanced learner autonomy, increased peer collaboration, and better task engagement, particularly in the second cycle. The findings suggest that integrating digital platforms into ESP instruction improves comprehension and fosters student-centered learning environments. This study supports previous research on the pedagogical potential of digital media in language education and provides a practical model for embedding technology in higher education language classrooms.
The study concludes that integrating digital media into a Content-Based Language Teaching (CBLT) approach significantly enhanced students reading comprehension in an English for Specific Purposes (ESP) context.The research, conducted through a two-cycle Classroom Action Research (CAR), demonstrated consistent improvement in post-test scores, with a statistically significant mean gain of 34.Observation data revealed increased student engagement, autonomy, and collaboration as the intervention progressed, particularly with structured materials and multimodal learning experiences.
Further research should explore the long-term effects of this digital-CBLT model on students academic and professional performance, investigating whether the gains in reading comprehension translate into improved skills in other ESP contexts. Additionally, studies could examine the optimal balance between synchronous and asynchronous digital activities to maximize student engagement and learning outcomes, considering individual learning preferences and technological access. Finally, future investigations should focus on developing adaptive digital platforms that personalize learning pathways based on student performance and needs, incorporating AI-driven feedback mechanisms to provide targeted support and enhance the effectiveness of content-based language instruction, ultimately fostering a more inclusive and effective learning environment for all ESP learners.
- Enhancing Multimodal Interaction and Communicative Competence through Task-Based Language Teaching (TBLT)... mdpi.com/2227-7102/11/11/723Enhancing Multimodal Interaction and Communicative Competence through Task Based Language Teaching TBLT mdpi 2227 7102 11 11 723
- Building Critical Thinking Skills Through a New Design Mobile-Based Interactive Learning Media Knowledge... online-journals.org/index.php/i-jim/article/view/23801Building Critical Thinking Skills Through a New Design Mobile Based Interactive Learning Media Knowledge online journals index php i jim article view 23801
- Integrating Digital Media in Content-Based Language Teaching for English Specific Purposes: A Study... journal.universitasbumigora.ac.id/humanitatis/article/view/5066Integrating Digital Media in Content Based Language Teaching for English SpecificAPurposes A Study journal universitasbumigora ac humanitatis article view 5066
- Student-centered learning in the digital age: in-class adaptive instruction and best practices | Ginting... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/27497Student centered learning in the digital age in class adaptive instruction and best practices Ginting ijere iaescore index php IJERE article view 27497
| File size | 146.98 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUHBASTITMUHBA Sampel penelitian terdiri dari 32 siswa kelas delapan yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Hasil studi menunjukkan peningkatan pada pretesSampel penelitian terdiri dari 32 siswa kelas delapan yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Hasil studi menunjukkan peningkatan pada pretes
SAGITASAGITA Perubahan tingkat pemahaman siswa menunjukkan bahwa kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan rata-rata skor sebesar 6,19, lebih tinggi dibandingkanPerubahan tingkat pemahaman siswa menunjukkan bahwa kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan rata-rata skor sebesar 6,19, lebih tinggi dibandingkan
SAGITASAGITA Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa gaul ini muncul dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya faktor utama yang palingBerdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa gaul ini muncul dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya faktor utama yang paling
SAGITASAGITA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesantunan berbahasa dan berkomunikasi di era globalisasi, khususnya melalui aplikasi Facebook. Seiring denganPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesantunan berbahasa dan berkomunikasi di era globalisasi, khususnya melalui aplikasi Facebook. Seiring dengan
STITMUHBASTITMUHBA Guru PAI menunjukkan kepedulian tinggi terhadap masalah narkoba di kalangan siswa. Peneliti menyarankan sekolah, terutama guru PAI, untuk mengembangkanGuru PAI menunjukkan kepedulian tinggi terhadap masalah narkoba di kalangan siswa. Peneliti menyarankan sekolah, terutama guru PAI, untuk mengembangkan
UMPRUMPR Adapun tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah inventarisasi peraturan yang berkaitan dengan isbat nikah melegalkan pernikahan sirriAdapun tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah inventarisasi peraturan yang berkaitan dengan isbat nikah melegalkan pernikahan sirri
UMPRUMPR Untuk itu, akan dilakukan perbaikan dengan penambahan pasir dan semen dan diharapkan mampu memenuhi syarat teknis perkerasan jalan raya. Tujuan dari penelitianUntuk itu, akan dilakukan perbaikan dengan penambahan pasir dan semen dan diharapkan mampu memenuhi syarat teknis perkerasan jalan raya. Tujuan dari penelitian
UMPRUMPR 546 det/smp, dan peluang antrian bagian (Qp%) = batas bawah/minimum sebesar 11,16%, dan pada batas atas/maksimum sebesar 25,95%. Hasil analisa memperoleh546 det/smp, dan peluang antrian bagian (Qp%) = batas bawah/minimum sebesar 11,16%, dan pada batas atas/maksimum sebesar 25,95%. Hasil analisa memperoleh
Useful /
BUMIGORABUMIGORA Ini menunjukkan bagaimana semua kandidat menciptakan pesan yang beresonansi dengan pemilih, memengaruhi opini publik, dan mendorong tindakan. Lebih lanjut,Ini menunjukkan bagaimana semua kandidat menciptakan pesan yang beresonansi dengan pemilih, memengaruhi opini publik, dan mendorong tindakan. Lebih lanjut,
STIFERASTIFERA Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal Rumah Sakit bidang farmasi di Instalasi FarmasiDari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Standar Pelayanan Minimal Rumah Sakit bidang farmasi di Instalasi Farmasi
UEUUEU Sampel penelitian ini menggunakan 176 responden yang menggunakan metode purposive sampling. Model analisis data yang digunakan adalah pemodelan persamaanSampel penelitian ini menggunakan 176 responden yang menggunakan metode purposive sampling. Model analisis data yang digunakan adalah pemodelan persamaan
UMPRUMPR Sedangkan nilai prestasi belajar diambil dari raport santri yang menjadi dokumen di lembaga TMI Puteri Al-Amien Prenduan. Berdasarkan hasil analisis denganSedangkan nilai prestasi belajar diambil dari raport santri yang menjadi dokumen di lembaga TMI Puteri Al-Amien Prenduan. Berdasarkan hasil analisis dengan