UM SURABAYAUM SURABAYA

Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan SastraStilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model Found Poetry terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas XI SMAN 6 Karawang tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan posttest-only control group design. Sampel terdiri dari dua kelas, yakni kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan model Found Poetry dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis puisi berdasarkan aspek penilaian menurut Waluyo (2003), meliputi diksi, kata konkret, imaji, gaya bahasa, rima/irama, tipografi, tema, rasa, nada, amanat, dan kesatuan puisi. Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 35,70, sedangkan kelas kontrol sebesar 23,67. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh positif penggunaan model Found Poetry terhadap keterampilan menulis puisi siswa. Dengan demikian, model Found Poetry terbukti efektif dan dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran menulis puisi di tingkat SMA.

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa model Found Poetry efektif meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas XI SMAN 6 Karawang.Hal ini dibuktikan oleh perbedaan signifikan hasil posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.Oleh karena itu, model Found Poetry dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran menulis puisi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMA.

Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas model Found Poetry pada jenjang pendidikan yang berbeda, misalnya SMP atau SD, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diadaptasi dan memberikan hasil yang serupa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran Found Poetry yang lebih komprehensif, termasuk panduan bagi guru dan contoh-contoh penerapan dalam berbagai konteks kelas. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana model Found Poetry dapat diintegrasikan dengan teknologi, misalnya melalui penggunaan platform digital untuk berbagi karya puisi dan memberikan umpan balik secara daring, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan kolaborasi siswa.

  1. Representasi Ketidakadilan Gender dalam Film Please Be Quiet: Analisis Wacana Kritis Sara Mills | Stilistika:... doi.org/10.30651/st.v18i2.26295Representasi Ketidakadilan Gender dalam Film Please Be Quiet Analisis Wacana Kritis Sara Mills Stilistika doi 10 30651 st v18i2 26295
  2. DOI Name 10.30651 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 05z crossref email support... doi.org/10.30651DOI Name 10 30651 Values doi name values index type timestamp data hs serv 05z crossref email support doi 10 30651
Read online
File size444.11 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test