UNAIUNAI
11th International Scholars Conference11th International Scholars ConferenceKonversi adalah pengalaman yang mendalam dan transformatif dalam iman Kristen, sering kali menjadi momen penting dalam perjalanan spiritual seseorang. Meskipun banyak diteliti, proses konversi masih menjadi bidang kajian yang kaya. Penelitian ini mengeksplorasi pengalaman konversi dari tujuh pekerja Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh (SDA) di institusi gereja di Muak Lek, Thailand, selama periode 2023-2024. Menggunakan pendekatan naratif inquiry, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap faktor-faktor yang mendorong keputusan mereka untuk bergabung dengan gereja SDA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap kisah konversi peserta bersifat unik, menyoroti berbagai jalan yang ditempuh seseorang dalam menerima imannya. Namun, beberapa tema umum muncul: Pertama, lima dari tujuh peserta diperkenalkan pada gereja SDA melalui kehadiran mereka di sekolah-sekolah SDA, menegaskan pentingnya pendidikan dalam konversi agama. Kedua, enam peserta melakukan studi Alkitab secara intensif dengan pendeta, guru, atau teman SDA sebelum memutuskan untuk bergabung, mengindikasikan pentingnya pemahaman kitab suci dalam proses konversi. Terakhir, seluruh peserta berasal dari negara non-Kristen, menunjukkan bahwa konversi mereka tidak hanya melibatkan perubahan keyakinan agama tetapi juga transisi budaya yang signifikan. Temuan ini memberikan pemahaman lebih dalam mengenai proses konversi serta faktor-faktor yang memengaruhinya, khususnya dalam konteks gereja SDA di Muak Lek, Thailand.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak ada satu faktor tunggal yang memengaruhi seseorang untuk bergabung dengan gereja Masehi Advent Hari Ketujuh.Faktor-faktor seperti pendidikan di sekolah SDA, studi Alkitab yang intensif, serta latar belakang budaya dari negara non-Kristen memiliki peran penting.Temuan ini dapat digunakan sebagai panduan dalam upaya penginjilan, khususnya di wilayah Muak Lek, Thailand.
Penelitian mendatang dapat mengeksplorasi bagaimana pengalaman konversi individu dipengaruhi oleh interaksi sosial dalam lingkungan pendidikan agama, terutama di sekolah-sekolah SDA. Selain itu, studi longitudinal tentang proses penyesuaian budaya dan keyakinan setelah konversi juga penting untuk dilakukan agar dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang transformasi identitas yang terjadi. Terakhir, pemahaman tentang dinamika keluarga lintas agama dan dampaknya terhadap keputusan konversi perlu diteliti lebih lanjut, terutama pada individu yang berasal dari latar belakang non-Kristen.
| File size | 216.75 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNAIUNAI Enam belas mahasiswa dengan pengalaman belajar piano minimal enam bulan berpartisipasi. Pada hari pertama, mereka melakukan pengujian sight‑reading,Enam belas mahasiswa dengan pengalaman belajar piano minimal enam bulan berpartisipasi. Pada hari pertama, mereka melakukan pengujian sight‑reading,
UNYUNY Hasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebih lanjut tentang integrasi teknologi dalam proses pendidikan dan dampaknya terhadapHasil menunjukkan korelasi positif, menunjukkan perlunya penelitian lebih lanjut tentang integrasi teknologi dalam proses pendidikan dan dampaknya terhadap
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Siswa merasa antusias dan senang berpartisipasi dalam pembelajaran, mendapatkan pengalaman baru berinteraksi dengan ilmuwan dan masyarakat sekitar, meningkatkanSiswa merasa antusias dan senang berpartisipasi dalam pembelajaran, mendapatkan pengalaman baru berinteraksi dengan ilmuwan dan masyarakat sekitar, meningkatkan
UNYUNY Kualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukanKualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukan
UNAIUNAI Dapat juga dikatakan bahwa nilai-nilai ini yang membentuk identitas Ilocano, jiwa sejati Ilocano-yaitu psikologinya. Oleh karena itu, sebagai pengembangan,Dapat juga dikatakan bahwa nilai-nilai ini yang membentuk identitas Ilocano, jiwa sejati Ilocano-yaitu psikologinya. Oleh karena itu, sebagai pengembangan,
UNAIUNAI This descriptive narrative research employed in-depth interviews among target participants following the guide questions formulated based on research objectives.This descriptive narrative research employed in-depth interviews among target participants following the guide questions formulated based on research objectives.
UNDIKSHAUNDIKSHA Data dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi, kuesioner, dan tes penilaian servis atas. Analisis data dilakukan secara deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif.Data dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi, kuesioner, dan tes penilaian servis atas. Analisis data dilakukan secara deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif.
UNDIKSHAUNDIKSHA Sepuluh siswa kelas XII dari satu sekolah menengah atas dipilih secara purposif, memanfaatkan teknik sampling purposive. Data dikumpulkan melalui wawancaraSepuluh siswa kelas XII dari satu sekolah menengah atas dipilih secara purposif, memanfaatkan teknik sampling purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara
Useful /
PKTJPKTJ Soekarno, Klaten, khususnya selama periode arus mudik Magang tahun 2024. Data diperoleh dari hasil pemeriksaan terhadap 513 unit bus angkutan umum, yangSoekarno, Klaten, khususnya selama periode arus mudik Magang tahun 2024. Data diperoleh dari hasil pemeriksaan terhadap 513 unit bus angkutan umum, yang
UNDIKSHAUNDIKSHA Subjek penelitian terdiri dari 90 siswa, 30 siswa dari kelas khusus dan 60 siswa dari kelas reguler. Hasil penelitian ini memberikan gambaran perbedaanSubjek penelitian terdiri dari 90 siswa, 30 siswa dari kelas khusus dan 60 siswa dari kelas reguler. Hasil penelitian ini memberikan gambaran perbedaan
UNDIKSHAUNDIKSHA Guru sebagai inti pendidikan diharapkan dapat mengembangkan secara profesional keterampilan proses ilmiah peserta didik. Penelitian ini bertujuan menentukanGuru sebagai inti pendidikan diharapkan dapat mengembangkan secara profesional keterampilan proses ilmiah peserta didik. Penelitian ini bertujuan menentukan
UNDIKSHAUNDIKSHA Perbandingan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan menunjukkan peningkatan signifikan. Materi ini mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalamPerbandingan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan menunjukkan peningkatan signifikan. Materi ini mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam