UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN

Al-KalamAl-Kalam

Media yang digunakan dalam proses belajar mengajar, khususnya membaca dan menulis permulaan di kelas awal, adalah media big book. Dengan penggunaan media big book, diharapkan dapat menjadi alternatif pemecahan masalah yang dihadapi oleh guru dalam mengajarkan pembelajaran membaca dan menulis, serta sebagai solusi bagi siswa yang kesulitan meningkatkan keterampilan membaca dan menulisnya. Media big book ini selain lebih mudah dibuat dan dirancang, juga lebih mudah dipahami oleh siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) gambaran proses pembelajaran Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar dengan menggunakan media big book, (2) gambaran keterampilan literasi siswa kelas awal sebelum dan setelah menggunakan media big book, (3) pengaruh penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa kelas awal. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian adalah Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar. Fokus penelitian adalah proses pembelajaran dengan menggunakan media big book, keterampilan literasi siswa sebelum dan setelah menggunakan media big book, serta pengaruh penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa. Data dikumpulkan dengan instrumen pedoman observasi dan catatan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes keterampilan literasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri atas analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar. Selain itu, adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa dapat dilihat dari hasil uji hipotesis, yaitu diperoleh nilai p-value = 0,019 < 0,05 yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar.

Secara umum, penggunaan media big book oleh guru telah terlaksana dengan baik meskipun tampak bahwa guru masih canggung dalam pelaksanaan pembelajaran.Hal ini dikarenakan guru belum terbiasa dengan penggunaan media big book dan adanya observer pada saat pembelajaran berlangsung.Saat pembelajaran membaca pemahaman menggunakan media big book, siswa antusias dalam mengikutinya.Keterampilan literasi siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar sebelum penggunaan media big book menunjukkan skor rata-rata yang diperoleh adalah 52,44 cenderung kurang, sedangkan keterampilan literasi siswa kelas awal setelah penggunaan media big book menunjukkan skor rata-rata yang diperoleh adalah 83,98 cenderung sangat baik.Terdapat pengaruh penggunaan media big book terhadap keterampilan literasi siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar.

Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan mencoba media big book pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi atau pada mata pelajaran lain untuk melihat efektivitasnya. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai faktor-faktor lain yang dapat memengaruhi keterampilan literasi siswa, seperti motivasi belajar dan lingkungan keluarga. Penelitian juga dapat dilanjutkan dengan mengeksplorasi pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi yang dapat mendukung penggunaan media big book dalam meningkatkan keterampilan literasi siswa.

  1. #keterampilan literasi#keterampilan literasi
  2. #literasi siswa#literasi siswa
Read onlineRead online
File size378.28 KB
Pages12
DMCAReportReport

Related /

juris PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP JAMINAN ASURANSI KESELAMATAN PENUMPANG TRANSPORTASI KAPAL LAUT PENYEBRANGAN BAUBAU WAARA Studi PT ASDP Indonesia Ferry Persero Cabang Baubau LEGAL PROTECTION FOR PA 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Metode penelitian hukum empiris digunakan, memanfaatkan fakta-fakta empiris yang diambil dari perilaku manusia baik verbal maupun perilaku nyata melaluiMetode penelitian hukum empiris digunakan, memanfaatkan fakta-fakta empiris yang diambil dari perilaku manusia baik verbal maupun perilaku nyata melalui

juris Enhancing Students Mathematics Learning Outcomes through Problem Based Learning 2025More at 2025

ETDCIETDCI Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dan survei terhadap siswa, guru, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pencegahanMetode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dan survei terhadap siswa, guru, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pencegahan

juris Partisipasi Orangtua dalam Pendidikan Anak di Sekolah pada SDIT Al Fityan Kabupaten Gowa 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Bentuk pelibatan partisipasi orangtua yang dilakukan oleh SDIT al Fityan berupa kegiatan kunjungan rumah (home visit), pengajian bulan, pembelajaran mengajiBentuk pelibatan partisipasi orangtua yang dilakukan oleh SDIT al Fityan berupa kegiatan kunjungan rumah (home visit), pengajian bulan, pembelajaran mengaji

juris Sistem Manajemen Pengawasan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran di Pesantren Madani Alauddin Pao Pao Kabupaten Gowa 2018More at 2018

UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Kata Kunci: Pengawasa (Supervisi), Kinerja Guru, Penelitian Kuantitatif-Kualitatif. Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di PesantrenKata Kunci: Pengawasa (Supervisi), Kinerja Guru, Penelitian Kuantitatif-Kualitatif. Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren

Useful /

juris Keadilan Sosial Bagi Korban Tindak Pidana Korupsi Dalam Perspektif Viktimologi 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Penelitian ini mengungkap pentingnya keadilan sosial bagi korban korupsi melalui perspektif viktimologi. Korupsi merugikan negara dan menghilangkan hakPenelitian ini mengungkap pentingnya keadilan sosial bagi korban korupsi melalui perspektif viktimologi. Korupsi merugikan negara dan menghilangkan hak

juris Students Errors in Solving PISA Based Mathematical Problems Viewed from Cognitive Style 2025More at 2025

ETDCIETDCI Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.

juris Business Strategy Capital Intensity Tax Avoidance Good Corporate Governance as a Moderator 2025More at 2025

ECOJOINECOJOIN Sampel ditentukan menggunakan teknik purposive sampling, terdiri dari 36 perusahaan sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresiSampel ditentukan menggunakan teknik purposive sampling, terdiri dari 36 perusahaan sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi

juris Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Digital Berbasis Artificial Intelligence AI Text to Video Generator 2025More at 2025

POLIMEDIAPOLIMEDIA HAMKA, Jakarta, di bidang pembuatan media pembelajaran digital berbasis kecerdasan buatan (AI) text-to-video generator. Saat ini, pesatnya perkembanganHAMKA, Jakarta, di bidang pembuatan media pembelajaran digital berbasis kecerdasan buatan (AI) text-to-video generator. Saat ini, pesatnya perkembangan

ads-block-test