IAIN PALOPOIAIN PALOPO
Indonesian TESOL JournalIndonesian TESOL JournalKajian ini mengeksplorasi peran code-switching dalam pengaturan pendidikan bilingual, menekankan signifikansi strategi ini dalam meningkatkan pemahaman dan adaptabilitas siswa di berbagai konteks. Meskipun penting, studi ini mengidentifikasi kesenjangan dalam literatur mengenai jenis spesifik code-switching yang digunakan guru dan siswa di ruang kelas. Tinjauan sistematis dilakukan untuk mengevaluasi tren dan celah penelitian dalam studi code-switching dari 2013 hingga 2023, dengan fokus pada artikel peer-reviewed yang relevan. Hasil menunjukkan variasi signifikan dalam metode penelitian selama dekade terakhir, dengan pergeseran fokus pendidikan bilingual antara 2018 dan 2020. Studi ini mengkategorikan code-switching menjadi tiga jenis: situasional, metaforis, intersentensial, dan intrasentensial. Kajian ini menonjolkan kompleksitas code-switching di berbagai konteks linguistik dan budaya, serta menyarankan pendekatan multidisipliner untuk memahami penggunaan dan permasalahan komunikasi di berbagai lingkungan sosial budaya.
Studi ini menemukan bahwa code-switching dalam ruang kelas bahasa Inggris menarik minat akademik, khususnya di antara 2018 hingga 2020.Penelitian cenderung menggunakan pendekatan kualitatif dan mixed-method.Hasil menunjukkan keanekaragaman linguistik yang dinamis, dengan kombinasi bahasa seperti Urdu, Indonesia, dan Spanyol.Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan waktu dan ketergantungan pada metode kualitatif, menyulitkan pemahaman aspek kuantitatif dan faktor sosio-attitudinal.Rekomendasi masa depan mencakup pengembangan metode kuantitatif, eksplorasi konteks yang kurang tercakup, dan analisis mendalam terhadap pengaruh code-switching pada strategi belajar bahasa.
Peneliti lanjutan dapat mengeksplorasi dampak kuantitatif code-switching terhadap kemampuan berbahasa siswa dalam lingkungan multilingual yang berbeda, termasuk pengaruhnya terhadap kinerja akademik. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang faktor sosio-attitudinal yang memengaruhi preferensi code-switching antara guru dan siswa, terutama dalam konteks budaya yang beragam. Penelitian juga dapat fokus pada kategori code-switching yang jarang diteliti, seperti situasional metaforis, dalam konteks pembelajaran bahasa asing di sekolah dasar.
| File size | 688.93 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNBARIUNBARI Prinsip dasar keadilan restoratif adalah korban kejahatan direhabilitasi melalui kompensasi korban, perdamaian, pekerja sosial kepentingan dan perjanjianPrinsip dasar keadilan restoratif adalah korban kejahatan direhabilitasi melalui kompensasi korban, perdamaian, pekerja sosial kepentingan dan perjanjian
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perspektif mahasiswa teknologi informasi (TI) terhadap pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dan dampaknyaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perspektif mahasiswa teknologi informasi (TI) terhadap pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dan dampaknya
IJAR IAIKAPDIJAR IAIKAPD Model ini melengkapi kerangka kerja penanganan teknostres yang ada dengan memasukkan hasil prestasi sebagai elemen sentral. Hasil penelitian ini memilikiModel ini melengkapi kerangka kerja penanganan teknostres yang ada dengan memasukkan hasil prestasi sebagai elemen sentral. Hasil penelitian ini memiliki
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen waktu, strategi belajar efektif, serta teknologi digital. Hasilnya menunjukkanWorkshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen waktu, strategi belajar efektif, serta teknologi digital. Hasilnya menunjukkan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini menghasilkan model prediksi keberhasilan mahasiswa menggunakan algoritma machine learning yang terbukti efektif dalam mengklasifikasikanPenelitian ini menghasilkan model prediksi keberhasilan mahasiswa menggunakan algoritma machine learning yang terbukti efektif dalam mengklasifikasikan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA The data from this research includes information about students of SMA Negeri 8 Pontianak class XA, XB, XC, XD, XE, XF, XG, XH, XI which amounted to 322The data from this research includes information about students of SMA Negeri 8 Pontianak class XA, XB, XC, XD, XE, XF, XG, XH, XI which amounted to 322
SEMINAR IDSEMINAR ID Keterampilan yang diperoleh telah terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran, didukung oleh sekolah dan guru, serta memerlukan pemantauan berkelanjutan danKeterampilan yang diperoleh telah terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran, didukung oleh sekolah dan guru, serta memerlukan pemantauan berkelanjutan dan
GLOBALGLOBAL Kemudian metode Technique For Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS) menggunakan prinsip bahwa alternatif yang terpilih harus mempunyaiKemudian metode Technique For Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS) menggunakan prinsip bahwa alternatif yang terpilih harus mempunyai
Useful /
ARSILMEDIAARSILMEDIA Produk tabungan ini menggunakan akad Wadiah Yad Damana dalam mata uang Rupiah dengan sistem setoran nir-laba. Tidak ada biaya pengelolaan bulanan untukProduk tabungan ini menggunakan akad Wadiah Yad Damana dalam mata uang Rupiah dengan sistem setoran nir-laba. Tidak ada biaya pengelolaan bulanan untuk
ARSILMEDIAARSILMEDIA Dalam penelitian ini, metode Tinjauan Pustaka digunakan. Penelitian ini mencakup setidaknya hampir 80% artikel dan jurnal nasional serta internasional,Dalam penelitian ini, metode Tinjauan Pustaka digunakan. Penelitian ini mencakup setidaknya hampir 80% artikel dan jurnal nasional serta internasional,
SEMINAR IDSEMINAR ID Berdasarkan latar belakang permasalahan mitra maka kegiatan PKM ini secara spesifik bertujuan untuk Memberikan tambahan wawasan kepada kelompok tani mengenaiBerdasarkan latar belakang permasalahan mitra maka kegiatan PKM ini secara spesifik bertujuan untuk Memberikan tambahan wawasan kepada kelompok tani mengenai
SEMINAR IDSEMINAR ID Pengembangan sebuah kurikulum selalu menjadi focus utama dan terus dilakukan untuk memperbaiki serta menjawab kebutuhan masyarakat sehingga sosialisasiPengembangan sebuah kurikulum selalu menjadi focus utama dan terus dilakukan untuk memperbaiki serta menjawab kebutuhan masyarakat sehingga sosialisasi