USIUSI

Jurnal Regional PlanningJurnal Regional Planning

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui . Metodologi yang digunakan adalah kuantitatif dengan memberikan daftar pertanyaan kepada masyarakat yang berada di Kabupaten Simalungun. Yang menjadi sampel sebanyak 100 orang masyarakat yang mewakili, Tehnik analisa data digunakan adalah regresi berganda, serta pengujian, pengolah data dilakukan dengan bantuan program SPSS. Dengan menggunakan uji koefisen determinasi hasil analisis menunjukkan bahwa Kebijakan Dinas Pendidikan dan Partisipasi Penerbit Buku Terhadap Pembangunan Pendidikan di Kabupaten Simalungun adalah sebesar 0,560 atau 56,0%. Sisanya sebesar 44% yang tidak masuk dalam penelitian ini, Penelitian ini memberikan sumbangan pemikiran dan saran kepada Pemerintah Kabupaten Simalungu bahwa Pembangunan Pendidikan membutuhkan perhatian menyeluruh dari stake holder Kabupaten Simalungun, partisipasi masyarakat dalam memberikan informasi dan saran pendapat akan meningkatkan pembangunan Pendidikan di Kabupaten Simalungun.

Kebijakan Dinas Pendidikan berpengaruh signifikan terhadap pembangunan pendidikan di Kabupaten Simalungun.Partisipasi penerbit buku juga berpengaruh signifikan terhadap pembangunan pendidikan di wilayah tersebut.Kedua faktor secara bersama-sama menjelaskan 56% variasi pembangunan pendidikan, sementara 44% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana kualitas tenaga pendidik dan ketersediaan sarana prasarana memengaruhi pembangunan pendidikan di Kabupaten Simalungun, sehingga dapat memperluas variabel yang belum tercakup dalam studi ini. Selain itu, penggunaan pendekatan metode campuran dengan desain longitudinal dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai dinamika kebijakan dinas pendidikan dan partisipasi penerbit buku selama periode yang lebih panjang. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti sejauh mana integrasi teknologi digital dan sumber belajar berbasis daring berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di wilayah tersebut, serta bagaimana interaksinya dengan kebijakan dinas pendidikan dan partisipasi penerbit buku. Selain itu, studi komparatif antara Kabupaten Simalungun dengan kabupaten tetangga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas kebijakan pendidikan. Pendekatan analisis jaringan antar pemangku kepentingan juga dapat mengevaluasi peran sinergi antara dinas pendidikan, penerbit, dan lembaga masyarakat dalam meningkatkan hasil pendidikan.

Read online
File size616.03 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test