ETDCIETDCI
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaKognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA di konteks lokal Papua. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari siswa SMP di salah satu sekolah di Papua. Instrumen utama berupa soal matematika berkonteks lokal yang dikembangkan berdasarkan kerangka PISA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan utama terjadi pada tahap transformasi, proses keterampilan, dan penulisan jawaban akhir. Faktor penyebab kesalahan meliputi pemahaman soal yang kurang, keterbatasan kemampuan matematis, dan kurangnya kontak dengan soal berbasis konteks. Penelitian ini menyarankan perlunya pengintegrasian konteks lokal dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan literasi matematika siswa.
Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.Kesalahan tersebut disebabkan oleh kurangnya pemahaman terhadap konteks soal dan keterbatasan kemampuan matematis.Integrasi konteks lokal dalam pembelajaran matematika perlu ditingkatkan untuk mendukung pengembangan literasi matematika siswa.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana pengembangan modul matematika berbasis konteks lokal Papua dapat memengaruhi kemampuan bernalar matematis siswa SMP, dengan membandingkan hasil sebelum dan sesudah penerapan modul tersebut. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana faktor budaya dan lingkungan sosial di Papua memengaruhi cara siswa memahami dan menyelesaikan soal-soal matematika kontekstual, melalui studi etnografi di beberapa wilayah berbeda. Ketiga, perlu dikaji efektivitas pelatihan guru dalam mengembangkan soal matematika berkonteks lokal terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan penurunan tingkat kesalahan siswa, dengan melibatkan guru dari berbagai latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar. Penelitian-penelitian ini dapat melengkapi temuan saat ini dengan memperkuat aspek intervensi, konteks budaya, dan kapasitas pendidik dalam menerapkan pembelajaran matematika yang relevan secara lokal.
- ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PISA PADA KONTEN CHANGE AND RELATIONSHIP... doi.org/10.24127/ajpm.v9i4.2685ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PISA PADA KONTEN CHANGE AND RELATIONSHIP doi 10 24127 ajpm v9i4 2685
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1657/1/012035Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 1742 6596 1657 1 012035
- http://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/gauss/index. analisis kesalahan siswa aritmatika sosial prosedur... doi.org/10.30656/gauss.v2i1.1406e jurnal lppmunsera index php gauss index analisis kesalahan siswa aritmatika sosial prosedur doi 10 30656 gauss v2i1 1406
- Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita program linear berdasarkan Newman's error... doi.org/10.21831/pg.v15i2.30990Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita program linear berdasarkan Newmans error doi 10 21831 pg v15i2 30990
| File size | 188.73 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
ASSYIFAASSYIFA Hal ini menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran kooperatif dan elemen permainan meningkatkan tidak hanya motivasi, tetapi juga partisipasi aktif di kelas.Hal ini menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran kooperatif dan elemen permainan meningkatkan tidak hanya motivasi, tetapi juga partisipasi aktif di kelas.
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasilnya menunjukkan bahwa 47,83% mahasiswa cenderung bergaya belajar visual, 33,70% auditorial, dan 18,48% kinestetik. Sebaran gaya belajar berdasarkanHasilnya menunjukkan bahwa 47,83% mahasiswa cenderung bergaya belajar visual, 33,70% auditorial, dan 18,48% kinestetik. Sebaran gaya belajar berdasarkan
UNESUNES b. Menghilangkan adanya kesempatan dalam penyebaran berita pers. c. Membentuk Satuan Tugas oleh Satbinmas Polres Pasaman Barat. d. Melakukan klarifikasib. Menghilangkan adanya kesempatan dalam penyebaran berita pers. c. Membentuk Satuan Tugas oleh Satbinmas Polres Pasaman Barat. d. Melakukan klarifikasi
UNIMEDUNIMED Tingkat reliabilitas tes secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan koefisien 0,60. Instrumen tes yang telah dikembangkan ini direkomendasikanTingkat reliabilitas tes secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan koefisien 0,60. Instrumen tes yang telah dikembangkan ini direkomendasikan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ilmiah ini adalah dengan menggunakan metode kajian pustaka (Library Research). Komunikasi mempunyai perananMetode yang digunakan dalam penulisan artikel ilmiah ini adalah dengan menggunakan metode kajian pustaka (Library Research). Komunikasi mempunyai peranan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pemahaman lebih lanjut tentang upaya kepala sekolah dalam mengendalikan stres kerja dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan kebijakanPemahaman lebih lanjut tentang upaya kepala sekolah dalam mengendalikan stres kerja dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan kebijakan
CERICCERIC Tingkat pengetahuan mahasiswa keperawatan mengenai kode etik dinilai baik, namun masih terdapat beberapa aspek subvariabel seperti sejarah, definisi, danTingkat pengetahuan mahasiswa keperawatan mengenai kode etik dinilai baik, namun masih terdapat beberapa aspek subvariabel seperti sejarah, definisi, dan
IAESCOREIAESCORE Dalam makalah ini, analisis kesalahan modulasi amplitudo kuadratur M-ary (M-QAM) dengan Equal Gain Combiner (EGC) pada saluran satelit bergerak dilakukan.Dalam makalah ini, analisis kesalahan modulasi amplitudo kuadratur M-ary (M-QAM) dengan Equal Gain Combiner (EGC) pada saluran satelit bergerak dilakukan.
Useful /
ECOJOINECOJOIN Sampel ditentukan menggunakan teknik purposive sampling, terdiri dari 36 perusahaan sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresiSampel ditentukan menggunakan teknik purposive sampling, terdiri dari 36 perusahaan sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
INSANINSAN Perilaku remaja dalam penggunaan Instagram dipengaruhi oleh jenis konten yang sering diakses, terutama konten hiburan dan informasi terkini, serta memenuhiPerilaku remaja dalam penggunaan Instagram dipengaruhi oleh jenis konten yang sering diakses, terutama konten hiburan dan informasi terkini, serta memenuhi
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian ini dimotivasi oleh fakta bahwa pembelajaran IPA pada kelas enam masih menjadi kendala. Salah satu penyebabnya adalah penerapan metode pembelajaranPenelitian ini dimotivasi oleh fakta bahwa pembelajaran IPA pada kelas enam masih menjadi kendala. Salah satu penyebabnya adalah penerapan metode pembelajaran
EKASAKTIEKASAKTI Ketuntasan belajar meningkat dari siklus I ke siklus II, yaitu dari 71,43% menjadi 92,86%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa sebesarKetuntasan belajar meningkat dari siklus I ke siklus II, yaitu dari 71,43% menjadi 92,86%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa sebesar