STIPASSTIPAS
Sepakat : Jurnal Pastoral KateketikSepakat : Jurnal Pastoral KateketikPenelitian ini membahas penempatan Guru Pendidikan Agama Katolik di Provinsi Kalimantan Tengah, khususnya terkait distribusi yang belum merata antara wilayah perkotaan dan daerah. Fakta menunjukkan bahwa sejumlah kabupaten mengalami kekurangan guru, sementara di daerah lain justru terjadi kelebihan.
Penelitian ini mengungkapkan kompleksitas permasalahan penempatan Guru Pendidikan Agama Katolik di Provinsi Kalimantan Tengah yang dipengaruhi oleh berbagai faktor saling terkait.Temuan utama menunjukkan bahwa keengganan guru untuk ditempatkan di daerah terpencil bukan disebabkan oleh faktor tunggal, melainkan merupakan resultante dari pertimbangan multidimensional yang mencakup aspek ekonomi, sosial, dan infrastruktural.
Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi kolaborasi dengan Lembaga Keagamaan Katolik dalam struktur hierarkis Gereja, mulai dari tingkat Keuskupan, Kevikepan, Dekenat, Paroki, hingga Wilayah dan Stasi. Model kemitraan ini menawarkan pendekatan alternatif yang memanfaatkan jaringan institusional Gereja yang telah mengakar kuat di seluruh wilayah Kalimantan Tengah, sehingga dapat menjangkau sekolah-sekolah di lokasi paling terpencil sekalipun dan memastikan setiap peserta didik Katolik memperoleh haknya atas pendidikan agama yang berkualitas.
| File size | 716.88 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Kaum awam dipanggil untuk melayani dan mewartakan kerajaan Allah. Salah satu tugas kaum awam adalah menjadi Guru Agama Katolik. Kehadiran Guru Agama KatolikKaum awam dipanggil untuk melayani dan mewartakan kerajaan Allah. Salah satu tugas kaum awam adalah menjadi Guru Agama Katolik. Kehadiran Guru Agama Katolik
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
STFXAMBONSTFXAMBON Hal ini menuntut para pemimpin paroki untuk terus mensosialisasikan nilai-nilai etis seperti solidaritas, subsidiaritas, keadilan, kesetaraan, akuntabilitas,Hal ini menuntut para pemimpin paroki untuk terus mensosialisasikan nilai-nilai etis seperti solidaritas, subsidiaritas, keadilan, kesetaraan, akuntabilitas,
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Penelitian ini menjelaskan bahwa Model Pembelajaran CORE dapat berfungsi sebagai alat bantu untuk meningkatkan hasil belajar siswa PAK dan mendorong pengembanganPenelitian ini menjelaskan bahwa Model Pembelajaran CORE dapat berfungsi sebagai alat bantu untuk meningkatkan hasil belajar siswa PAK dan mendorong pengembangan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Artikel ini menggunakan pendekatan hermeneutik untuk menganalisis topik ini. Memiliki sikap yang secara fundamental tertuju kepada yang lain dalam semuaArtikel ini menggunakan pendekatan hermeneutik untuk menganalisis topik ini. Memiliki sikap yang secara fundamental tertuju kepada yang lain dalam semua
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Di Keuskupan Surabaya, paroki yang dewasa dipanggil terus mewartakan Injil melalui solidaritas dan pembinaan pekerja misi. Tugas ini menjadi tanggung jawabDi Keuskupan Surabaya, paroki yang dewasa dipanggil terus mewartakan Injil melalui solidaritas dan pembinaan pekerja misi. Tugas ini menjadi tanggung jawab
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner melalui google form. Responden dalam penelitian iniDalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner melalui google form. Responden dalam penelitian ini
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Gereja menetapkan ajaran Maria Bunda Allah sebagai dogma, dan umat Katolik memandang Maria secara utuh, baik melalui keibuannya, identitasnya, maupun perannyaGereja menetapkan ajaran Maria Bunda Allah sebagai dogma, dan umat Katolik memandang Maria secara utuh, baik melalui keibuannya, identitasnya, maupun perannya
Useful /
STIPASSTIPAS Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan protokol PRISMA dan pendekatan PICOS, melalui seleksi 14 artikel ilmiah terindeksMetode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan protokol PRISMA dan pendekatan PICOS, melalui seleksi 14 artikel ilmiah terindeks
STIPASSTIPAS Melalui wawancara mendalam dan observasi partisipan selama tiga minggu, studi ini mengungkap bagaimana prinsip-prinsip sinodalitas diterapkan di tingkatMelalui wawancara mendalam dan observasi partisipan selama tiga minggu, studi ini mengungkap bagaimana prinsip-prinsip sinodalitas diterapkan di tingkat
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Guru Pendidikan Agama Katolik di Kota Madiun memahami bahwa pengajaran Yesus tidak hanya lewat perkataan tetapi juga perbuatan. Pola pengajaran Yesus relevanGuru Pendidikan Agama Katolik di Kota Madiun memahami bahwa pengajaran Yesus tidak hanya lewat perkataan tetapi juga perbuatan. Pola pengajaran Yesus relevan
UNINDRAUNINDRA Penelitian ini menggunakan metode cross-sectional survey berupa kuesioner kebiasaan yang terdiri dari 10 (sepuluh) daftar pertanyaan dengan total respondenPenelitian ini menggunakan metode cross-sectional survey berupa kuesioner kebiasaan yang terdiri dari 10 (sepuluh) daftar pertanyaan dengan total responden