IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI

JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)

Regulasi diri merupakan kemampuan siswa untuk mempertahankan dan mengelola upaya mereka guna mencapai tujuan tertentu, yang secara signifikan memengaruhi motivasi dalam penulisan tesis. Meskipun strategi regulasi motivasi berkorelasi dengan tingkat penyelesaian, terdapat kesenjangan signifikan dalam mengukur perbedaan berdasarkan gender di kalangan mahasiswa sarjana. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan pendekatan campuran untuk mengungkap strategi regulasi motivasi dari perspektif gender dan bagaimana strategi tersebut digunakan dalam penulisan tesis. Partisipan penelitian ini adalah 30 mahasiswa laki-laki dan 30 mahasiswi perempuan dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia. Penelitian ini memanfaatkan kuesioner tertutup tentang strategi regulasi motivasi dan wawancara semi-struktural untuk mengumpulkan data. Temuan pertama menunjukkan bahwa mahasiswa sarjana sadar akan strategi regulasi motivasi, yaitu konsekuensi diri, tujuan penghindaran, tujuan pendekatan, minat situasional, dan strategi lingkungan. Selain itu, temuan kedua mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara mahasiswi dan mahasiswa laki-laki dalam penggunaan strategi regulasi motivasi dengan nilai p < 0,05. Hasil ini menyiratkan bahwa perspektif gender memengaruhi penggunaan strategi regulasi motivasi oleh mahasiswa.

Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa sarjana EFL laki-laki dan perempuan menggunakan strategi regulasi motivasi secara berbeda selama penulisan tesis, dengan mahasiswa laki-laki melaporkan penggunaan yang lebih sering daripada mahasiswi.Meskipun kedua gender menggunakan strategi seperti pengaturan lingkungan dan konsekuensi diri, terdapat perbedaan signifikan dalam pemanfaatan tujuan penghindaran dan minat situasional, yang menandakan pengaruh gender terhadap regulasi motivasi dalam tugas akademik yang panjang dan menantang.Oleh karena itu, pendidik dan pembimbing disarankan untuk mengakui perbedaan gender ini guna mengembangkan dukungan yang disesuaikan, meskipun hasil penelitian terbatas pada sampel dari satu universitas di Indonesia dan lima strategi saja, sehingga penelitian lanjutan diperlukan untuk konteks yang lebih luas.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana strategi regulasi motivasi yang lebih luas, seperti pengelolaan waktu dan dukungan sosial, memengaruhi penyelesaian tesis di kalangan mahasiswa EFL dari berbagai universitas di Indonesia, untuk memahami apakah perbedaan gender tetap konsisten di luar konteks Sanata Dharma. Selain itu, studi berikutnya bisa menginvestigasi pengaruh faktor budaya lokal terhadap strategi regulasi motivasi berdasarkan gender, misalnya dengan membandingkan mahasiswa dari daerah pedesaan dan perkotaan, guna mengembangkan intervensi yang lebih inklusif. Akhirnya, penelitian baru dapat meneliti integrasi strategi regulasi motivasi dengan teknologi digital, seperti aplikasi pengingat atau platform kolaboratif, untuk melihat apakah hal ini dapat mengurangi kesenjangan gender dalam motivasi penulisan tesis, berdasarkan keterbatasan penelitian saat ini yang hanya fokus pada lima strategi dasar.

  1. Frontiers | The Importance of Autonomous, Self-Regulated Learning in Primary Initial Teacher Training.... doi.org/10.3389/feduc.2019.00102Frontiers The Importance of Autonomous Self Regulated Learning in Primary Initial Teacher Training doi 10 3389 feduc 2019 00102
  2. LANGUAGE ATTITUDES OF INDONESIANS AS EFL LEARNERS, GENDER, AND SOCIO-ECONOMIC STATUS | Paradewari | LLT... e-journal.usd.ac.id/index.php/LLT/article/view/1051/pdfLANGUAGE ATTITUDES OF INDONESIANS AS EFL LEARNERS GENDER AND SOCIO ECONOMIC STATUS Paradewari LLT e journal usd ac index php LLT article view 1051 pdf
  3. MOTIVATIONAL FACTORS IN THE INDONESIAN EFL WRITING CLASSROOM | Gai mali | Jurnal Pendidikan Bahasa dan... ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/794MOTIVATIONAL FACTORS IN THE INDONESIAN EFL WRITING CLASSROOM Gai mali Jurnal Pendidikan Bahasa dan ejournal upi edu index php BS JPBSP article view 794
  1. #artificial intelligence#artificial intelligence
  2. #artificial intelligence#artificial intelligence
Read onlineRead online
File size398.58 KB
Pages29
DMCAReportReport

Related /

juris Students Errors in Solving PISA Based Mathematical Problems Viewed from Cognitive Style 2025More at 2025

ETDCIETDCI Faktor penyebab kesalahan meliputi pemahaman soal yang kurang, keterbatasan kemampuan matematis, dan kurangnya kontak dengan soal berbasis konteks. PenelitianFaktor penyebab kesalahan meliputi pemahaman soal yang kurang, keterbatasan kemampuan matematis, dan kurangnya kontak dengan soal berbasis konteks. Penelitian

juris Action Research Optimizing Students 4C Skills through Gamification Based Interactive Digital Media 2025More at 2025

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Keterampilan ini meningkat dari rata-rata skor 62,38 di siklus pertama menjadi 81,77 di siklus kedua, serta tingkat kelengkapan meningkat dari 26,63% menjadiKeterampilan ini meningkat dari rata-rata skor 62,38 di siklus pertama menjadi 81,77 di siklus kedua, serta tingkat kelengkapan meningkat dari 26,63% menjadi

juris Pelatihan Desain Konten Promosi Bagi UMKM Koperasi Wanita Atsiri 2025More at 2025

POLIMEDIAPOLIMEDIA Tidak sedikit para pelaku UMKM masih banyak yang kesulitan untuk memanfaatkan platform sosial media untuk mempromosikan usaha mereka dengan optimal, tidakTidak sedikit para pelaku UMKM masih banyak yang kesulitan untuk memanfaatkan platform sosial media untuk mempromosikan usaha mereka dengan optimal, tidak

juris Application of Game Based Learning Using Crossword Media in Improving English Vocabulary 2024More at 2024

GOMITGOMIT Metode yang digunakan adalah PALS (Participatory Action and Learning System), yaitu pendekatan partisipatif yang melibatkan siswa dan guru dalam perencanaan,Metode yang digunakan adalah PALS (Participatory Action and Learning System), yaitu pendekatan partisipatif yang melibatkan siswa dan guru dalam perencanaan,

Useful /

juris Academic Oral Presentation Anxiety and Coping Strategies among Non English Major Students at the University of Bengkulu 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel 130 responden. Hasil menunjukkan tingkat kecemasan yang sedang, terutama terkaitPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel 130 responden. Hasil menunjukkan tingkat kecemasan yang sedang, terutama terkait

juris Business Strategy Capital Intensity Tax Avoidance Good Corporate Governance as a Moderator 2025More at 2025

ECOJOINECOJOIN Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi moderasi dan linear berganda menggunakan e-views 13. Penelitian ini menghadirkan kebaruan melaluiTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi moderasi dan linear berganda menggunakan e-views 13. Penelitian ini menghadirkan kebaruan melalui

juris Packaging Labeling and Marketing Strategy for Lek Dodo Goat Milk Products in Sambiroto Hamlet Purwomartani Village Yogyakarta 2023More at 2023

PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Permasalahan lain yang ada selain pada bidang produksi dan SDM adalah pada bidang pemasaran. Pada PKM ini, pengabdi memberikan strategi sebagai solusiPermasalahan lain yang ada selain pada bidang produksi dan SDM adalah pada bidang pemasaran. Pada PKM ini, pengabdi memberikan strategi sebagai solusi

juris The Relationships Among Different Performance Measures in Indonesian Retail Context 2014More at 2014

UGMUGM Penelitian lanjutan dapat menguji apakah penerapan teknologi digital seperti sistem analitik pelanggan atau aplikasi loyalitas dapat memperkuat hubunganPenelitian lanjutan dapat menguji apakah penerapan teknologi digital seperti sistem analitik pelanggan atau aplikasi loyalitas dapat memperkuat hubungan

ads-block-test