LP3MZHLP3MZH

KHIDMAH : Jurnal Pengabdian MasyarakatKHIDMAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Latar belakang dilakukannya kegiatan PPM ini dikarenakan survei awal yang dilakukan Tim PPM Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia menunjukkan kelas- kelas sekolah dasar termasuk ruang kuliah di lingkungan PGSD FKIP Undana tempat paraalumni menjalani perkuliahan, nyaris tanpa gambar, apalagi gambar-gambar literatif termasuk media flash card sebagai salah satu contoh media literatif yang ditempel atau digantung di dinding. Gambar satu-satunya hanya foto presiden dan wakil presiden. Itulah sebabnya, PPM ini dimaksudkan untuk menjawab tantangan itu. PPM ini dilakukan dengan tujuan: (1) memberikan pemahaman yang komperhensif tentang pentingnya media literatif bagi upaya pemercepatan keaksaraan di kelas rendah/awal sekolah dasar; (2) melakukan pendampingan terhadap para alumni dalam membuat media flash card sebagai media literatif untuk pemercepatan keaksaraan. Seluruh kegiatan PPM yang diawali dengan kegiatan penyajian materi dan diikuti kegiatan pendampingan dalam pembuatan media literatif berjalan dengan baik dan berlangsung kondusif. Diharapkan agar materi publikasi dalam bentuk jurnal, mendapat apresiasi dari para alumni maupun guru-guru SD pada umumnya.

Kegiatan PPM ini telah terlaksana dengan baik sesuai dengan rencana dan telah mendapat apresiasi yang setinggi tingginya dari Koorprodi PGSD dan dosen-dosen junior PGSD, serta seluruh alumni peserta PPM yang berjumlah 20 orang.Antusiasme dan semangat yang luar biasa ditunjukkan pada saat membuat media flash card.Selain itu, respon positif ditunjukkan oleh peserta ketika diminta untuk menuliskan kata di bawah gambar/media flash card.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan PPM ini berhasil dengan sangat baik.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi efektivitas media flash card di daerah-daerah dengan keterbatasan sumber daya pendidikan, perbandingan penggunaan media flash card dengan teknik literasi lain untuk meningkatkan keaksaraan anak usia dini, serta studi tentang pengaruh penggunaan media literatif terhadap perkembangan keterampilan berbahasa tulis dan lisan di kelas awal. Selain itu, penelitian bisa mengexplore inovasi dalam desain media flash card yang lebih interaktif. Kajian lebih lanjut juga disarankan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan media literatif terhadap retensi informasi dan kemampuan kognitif siswa.

  1. Pelatihan pembuatan media flash card sebagai media literatif untuk pemercepatan keaksaraan bagi alumni... doi.org/10.55210/khidmah.v4i1.353Pelatihan pembuatan media flash card sebagai media literatif untuk pemercepatan keaksaraan bagi alumni doi 10 55210 khidmah v4i1 353
  1. #mental remaja#mental remaja
  2. #karakter anak usia#karakter anak usia
Read online
File size1.01 MB
Pages9
Short Linkhttps://juris.id/p-39r
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test