STAI IUSTAI IU
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAMTABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAMSikap empati merupakan bagian dari rendahnya karakter siswa, oleh karena itu, pendidikan perlu memberikan penguatan sikap empati pada setiap siswa melalui program pembiasaan berinfaq yang dapat dijadikan sebagai solusi yang paling tepat untuk mencegah terjadinya penurunan sikap empati yang ada pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penguatan sikap empati melalui program pembiasaan berinfaq, untuk mengetahui faktor penunjang dan faktor penghambat penguatan sikap empati melalui program pembiasaan berinfaq, untuk mengetahui dampak penguatan sikap empati melalui program pembiasaan berinfaq, penelitian ini berlokasi di SMPN 2 Telukjambe Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Adapun prosedur pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Program pembiasaan berinfaq yang dilaksanakan setiap hari Kamis dengan koordinasi guru PAI dan bantuan siswa terbukti dapat memperkuat sikap empati siswa secara terprogram dan mendapat respons positif karena tidak memaksa nominal tertentu.Faktor penunjang keberhasilan meliputi motivasi guru, pemahaman agama, pelaksanaan berkelanjutan, serta kerja sama tim, sedangkan hambatan utama adalah kurangnya kesadaran siswa dan kurangnya partisipasi orang tua.Dampak positif yang dirasakan meliputi peningkatan kepedulian sosial, peningkatan ibadah, pengurangan sifat rakus, serta rasa tenang dan kebahagiaan pada siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan platform digital untuk memfasilitasi program berinfaq memengaruhi perkembangan empati siswa, sehingga dapat dibandingkan efektivitasnya dengan metode konvensional yang sudah ada; selanjutnya, studi komparatif antara program pembiasaan berinfaq dan program intervensi empati lainnya (misalnya pelatihan sosial‑emosional atau kegiatan sukarela) dapat memberikan gambaran tentang strategi paling efektif dalam meningkatkan sikap empati di lingkungan sekolah; terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan orang tua sebagai partisipan aktif dapat mengevaluasi keberlanjutan dampak program berinfaq terhadap empati siswa setelah periode intervensi berakhir, serta mengidentifikasi faktor‑faktor yang memperkuat atau melemahkan keterlibatan keluarga dalam proses tersebut.
| File size | 559.91 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Hal demikian disebabkan indikator yang masih belum bisa dipenuhi oleh para implementor seperti lemahnya komitmen implementor dalam pelaksanaan kebijakan,Hal demikian disebabkan indikator yang masih belum bisa dipenuhi oleh para implementor seperti lemahnya komitmen implementor dalam pelaksanaan kebijakan,
STAI IUSTAI IU Pembinaan karakter tersebut tentunya dititik beratkan kepada orang tua ketika anak-anak belum mendapatkan pendidikan secara formal. Selain itu, sekolahPembinaan karakter tersebut tentunya dititik beratkan kepada orang tua ketika anak-anak belum mendapatkan pendidikan secara formal. Selain itu, sekolah
STAI IUSTAI IU Dalam bahasa Inggris, “to manajer juga dapat berarti “to organize, “to care of, dan “to direct, sehingga kata “manage juga dapat berarti to organize,Dalam bahasa Inggris, “to manajer juga dapat berarti “to organize, “to care of, dan “to direct, sehingga kata “manage juga dapat berarti to organize,
STIUDQSTIUDQ Islam melarang nabi menisbatkan namanya dibelakang nama Zaid ibn Haritsah sebagaimana dalam Q. S. al-Ahzâb [33]: 4-5, selain itu terputuslah hak-hak anakIslam melarang nabi menisbatkan namanya dibelakang nama Zaid ibn Haritsah sebagaimana dalam Q. S. al-Ahzâb [33]: 4-5, selain itu terputuslah hak-hak anak
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan, jadi sebagai masyarakat Indonesia yang peduli dan menghormati bahasa nasionalnya, kita harus menjaga serta turutBahasa Indonesia adalah bahasa persatuan, jadi sebagai masyarakat Indonesia yang peduli dan menghormati bahasa nasionalnya, kita harus menjaga serta turut
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Selain itu lirik lagu tersebut juga banyak menggunakan majas diantaranya, majas metafora, majas alegori dan majas hiperbola. Hasil dari proses analisisSelain itu lirik lagu tersebut juga banyak menggunakan majas diantaranya, majas metafora, majas alegori dan majas hiperbola. Hasil dari proses analisis
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Gaya bahasa tersebut didominasi oleh penggunaan gaya bahasa yang terdiri dari majas personifikasi dan majas metafora. Analisis menunjukkan bahwa kumpulanGaya bahasa tersebut didominasi oleh penggunaan gaya bahasa yang terdiri dari majas personifikasi dan majas metafora. Analisis menunjukkan bahwa kumpulan
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Sedangkan menurut teori kesantunan, hal tersebut tidak dibenarkan. Mayoritas ulama juga menganggap penggunaan stiker untuk menyampaikan belasungkawa jugaSedangkan menurut teori kesantunan, hal tersebut tidak dibenarkan. Mayoritas ulama juga menganggap penggunaan stiker untuk menyampaikan belasungkawa juga
Useful /
STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Analisis data yang digunakan kuantitatatif. Alat analisis yang digunakan yaitu regresi linier berganda dan uji hipotesis Hasil. Hasil pengujian hipotesisAnalisis data yang digunakan kuantitatatif. Alat analisis yang digunakan yaitu regresi linier berganda dan uji hipotesis Hasil. Hasil pengujian hipotesis
STAI IUSTAI IU Namun, aspek etika dan moral agama serta keterampilan berpikir kritis agama masih perlu perhatian lebih lanjut. Ketiga, dalam konteks pendidikan karakter,Namun, aspek etika dan moral agama serta keterampilan berpikir kritis agama masih perlu perhatian lebih lanjut. Ketiga, dalam konteks pendidikan karakter,
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Dalam proses pembelajaran, penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar harus lebih ditekankan mengingat banyak faktor yang menyebabkan kurangnya eksistensiDalam proses pembelajaran, penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar harus lebih ditekankan mengingat banyak faktor yang menyebabkan kurangnya eksistensi
STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Penelitian ini adalah penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana, UniversitasPenelitian ini adalah penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Magister Manajemen, Pascasarjana, Universitas