STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU

Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia SejahteraJurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera

Perkembangan tekonologi informasi sangatlah penting dalam dunia pendidikan. Tidak terkecuali pendidikan yang diajarkan di pondok pesantren. Seorang pengajar di pondok pesantren juga perlu untuk menguasi teknologi dalam bidang multimedia dalam pembutaan video pembelajaran. Hal ini dilakukan agar dapat membantu para pengajar dalam menyampaikan materi dengan lebih menarik santrinya. Oleh seba itu, diperlukan workshop pemanfaatan Filmora sebagai alternatif pembuatan video pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini yaitu kegiatan survey, tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil yang didapatkan dari kegiatan workshop ini yaitu terjadi peningkatkan kemampuan para pengajar di pondok pesantren Ar-Rayyan. Yang tadinya hanya sekitar 30% pengajar yang mampu membuat video pembelajaran, setelah dilaksanakan workshop sekarang terdapat 85% pengajar yang sudah bisa memanfaatkan teknologi untuk membuatan video pembelajaran. Selain itu, hasil analisis angket yang disebarkan ke para peserta juga mendapatkan nilai rata-rata sebesar 4,1 yang memiliki kategori baik. Para peserta (pengajar) di Pondok Pesantren Ar-Rayyan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan workshop yang telah dilaksankan.

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan di pondok pesantren Ar-Rayyan telah terlaksana dengan baik dan lancar.Tim pengabdi telah memberikan materi semaksimal mungkin, dan para peserta tampak antusias mengikuti kegiatan workshop dari awal sampai akhir.Telah terjadi peningkatkan kemmapuan pembuatan video pembelajaran.Hal ini terlihat dari 85% para pengajar sudah mampu memanfaatkan aplikasi Filmora setelah kegiatan wokshop dilakukan.Selain itu, juga didapatkan data analisis rata-rata dari angket yang disebarkan ke peserta sebesar 4,1 dengan katergori baik.Hal ini menunjukkan jika kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik dan lancar.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penerapan Filmora terhadap kualitas pendidikan di pondok pesantren Ar-Rayyan, misalnya bagaimana penyampaian materi melalui video memengaruhi minat belajar dan prestasi santri. Selain itu, perlu dilakukan studi banding antara Filmora dengan perangkat lunak editing video lain untuk menganalisis efisiensi dan manfaat masing-masing dalam konteks pembelajaran religius. Terakhir, penting juga mempelajari pemanfaatan teknologi pengeditan video di lembaga pendidikan non-islam untuk memahami keterbatasan dan potensi adaptasi metode ini di berbagai jenis sekolah.

  1. Workshop Pemanfaatan Aplikasi Filmora sebagai Alternatif Pembuatan Media Pembelajaran pada Guru Pondok... doi.org/10.59059/jpmis.v4i3.771Workshop Pemanfaatan Aplikasi Filmora sebagai Alternatif Pembuatan Media Pembelajaran pada Guru Pondok doi 10 59059 jpmis v4i3 771
  1. #pondok pesantren syaichona#pondok pesantren syaichona
  2. #pondok pesantren#pondok pesantren
Read online
File size1.37 MB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-2Zx
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test